{由于工作上的原因，耽誤了幾天，請原諒。我要珍惜起點給我的機會，繼續(xù)努力。}

    正說話間，外面腳步聲像，進來三個人。50多歲男子留著漂亮的胡須，很有藝術(shù)氣質(zhì)，進屋就熱情地和小剛他們握手，說：“早就盼你們來了，怎么這么長時間？我都想給云老師打電話了。”小剛簡單的說了發(fā)生的一切。他說：“小剛你還認識我不？”小剛覺得面熟，但是想不起來了，說：“面熟，一時想不起來了。”“海市提高班，我也在的。我就是在哪個提高班上，激發(fā)出了氣功繪畫功能，當時人多你可能沒注意我，當時你們那么年輕的一幫學(xué)生，確實給大家留下了深刻的記憶。”小剛不好意識的說：“我想起來了，你的畫讓我第一次感到強烈的氣感。”“對了，我自我介紹一下，我叫徐長風(fēng)，書畫院長。這2位是老師，鄧佳玉、王淑梅，也是書畫院的老師，鶴功學(xué)員她們的氣功畫各有特色?！毙傉f：“我的隊友，羅亮、彩霞?！贝蠹覠崆槲帐?，鄧佳玉活躍開朗，開放的熱情，讓人感到夏天的火熱；王淑梅老師，端莊內(nèi)斂，但是她那濃濃的友愛之情，像春天一樣慢慢走來。

    徐院長指著大廳中的一幅圖畫，說這就是我在參加完提高班，回來后畫的第一張氣功畫，那天晚上很興奮，心情平靜愉悅，真氣充盈。對著天空中的一輪明月，像李白飲酒一樣，畫性大發(fā)，拿出紙筆像不是我在控制筆一樣，畫了這幅畫。簡直是一氣哈成，毫無猶豫斷筆之處。小剛仔細觀看，發(fā)現(xiàn)書畫有山有水有樓閣，有云有月有天鵝，虛實相間、層次分明，凝神看便會有融入其中的感覺，他想到聊齋里的故事，人可以到畫中去，現(xiàn)在看來并非不可能。徐院長說：“我有時候一天能畫10多張，也贈送給鄰居一些。一天我的鄰居老區(qū)，跟我說我的話能治病，我還不太相信。他說真的，他的孫女感冒了，打了好幾點滴天都沒好，全家人都跟著著急。他急中生智，拿我的氣功畫去試，還真見效了，當時鼻子就通氣了，又配合打針，三天就好了，現(xiàn)在他對氣功畫的信心更大了，拿它做各種實驗，但是我勸她練功，她不練說沒時間?！编嚰延窈屯跏缑防蠋熣f：“我們的氣功畫還有氣功字，被趙老師編輯到畫冊中，那里有十多位鶴功學(xué)員的字畫，它的能量更強，氣感更劇烈。我們的學(xué)生劉敏訂購了一批，收到樣品后，將畫冊打開就頭暈，看不成，閉目養(yǎng)神三次，才勉強將其翻完，不能仔細看，一仔細看頭部就氣沖。他的同學(xué)把畫冊借去，用薄紙秒了幾個簡單的氣功娃娃，就累得不成樣子，伏案大睡昏昏沉沉，似睡非睡，但是感覺特別舒服，約兩個小時后抬起頭來，2手抱緊頭部，只覺得2耳和后腦部，響鼓風(fēng)機股瘋似的呼呼作響，直沖玉枕盒耳上方，沖一大陣，又睡一大陣，反復(fù)三次，到三點多才睡，一覺睡得真美。醒來后后腦沉的毛病消失了?！?br/>
    小剛他們在徐院長的帶領(lǐng)下，觀看了院里的作品，空間不大但可稱得上是書畫的海洋，中間不乏精品，給人以強烈的藝術(shù)的感染。小剛看到一本畫冊，拿起來觀看，鄧佳玉哈哈笑著說：“有緣有緣，這就是氣功畫冊，你回去試試，這還有2冊，羅亮你們也看看?！毙煸洪L說：“畫冊晚上休息時候看，咱們吃完飯，我?guī)銈兊酱笥硎械拿麆賲^(qū)看看?！?br/>
    這里最有名的是大禹廟，供奉的是大禹的塑像。徐老師說：“大禹真的是我們了不起的祖先，他的功績沒法用語言來形容。他是國王，卻和平民百姓一起，吃住勞動，畢生治理水患，解救了千百年來百姓的根本苦難?！毙偛恢獮槭裁?，見到大禹的塑像，發(fā)至內(nèi)心的感到親切，跪拜之中留下了晶瑩的淚花。小剛忽然想到什么：“徐老師，《西游記》中的定海神針，聽說是大禹治水放的，真的嗎？”徐老師說：“還真有這么個定海之物，但不是一個棒子，而是一個圓石，有五米高，200平米的面積?！笔謾C用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。