南瑾和蔡瑜在第二天一早，便提前到了操場(chǎng)。
第二天考體術(shù)，已經(jīng)有不少同學(xué)做起熱身，南瑾卻漫不經(jīng)心。
上輩子古武出身，這輩子還有飛豬天天小皮鞭伺候，再比不過(guò)一堆小蘿卜頭就說(shuō)不過(guò)去了。
她只是讓蔡瑜趕緊熱身，自己找了棵樹(shù)便爬上去坐著了。
視野不錯(cuò)。
星際是一個(gè)全體顏值很高的時(shí)代，即使不是那么貌美如花，也難找一個(gè)長(zhǎng)得磕磣的。
正當(dāng)南瑾欣賞著俊男美女，樹(shù)底下路過(guò)一個(gè)看起來(lái)窮困潦倒的老爺爺，佝僂個(gè)背，穿梭在人群中不斷地乞討食物。
大家見(jiàn)到都有些厭惡的遠(yuǎn)離了他。
南瑾倒是提起了一絲興趣。
這演技……太拙劣了吧。
正好沒(méi)什么事干，南瑾突然就想皮干一下。
隨手從樹(shù)上摘下一個(gè)果子，南瑾把果子直接朝老人砸了過(guò)去。
感受到空氣的流動(dòng)，老人的條件反射讓他下意識(shí)要避開(kāi)傷害?？缮碜佑忠活D，他迎合了上去，那果子硬是砸到了老人的頭上。
“哎呦?！崩先隧槃?shì)往地上一摔，指著南瑾，“你打我干嘛?！?br/>
周?chē)娜寺?tīng)到熱鬧，停下了熱身湊過(guò)來(lái)不少。雖然大家都對(duì)老人有些厭煩，但畢竟都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。
如今有人打了老頭，大家既是好奇誰(shuí)開(kāi)學(xué)就這么熊，又有點(diǎn)暗暗敬佩。
隨著老人的指向，南瑾從樹(shù)上跳下來(lái)笑瞇瞇的走來(lái)。
“老人家，你不是餓么?我給你摘的果子啊。”
笑容之皮，讓四周很多人有些同情老人，暗暗把矛頭指向南瑾。
倒有一人不同，站在人群之中，帶個(gè)眼鏡，斯斯文文的笑了。
老人裝作頭被砸的很疼，捂住腦袋，“我雖乞討，卻不是讓你這樣欺負(fù)的!”
南瑾有些委屈的問(wèn)，“老人家明明能伸手接住果子，卻任由果子砸到自己，這樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子，你卻問(wèn)大家乞討食物。”
“我這不是害怕你是小偷嘛?！?br/>
“我只是不想未經(jīng)允許拿別人的東西。”老頭反駁到。
“那我給你果子，是把你砸了，你不說(shuō)謝，不是應(yīng)該趕緊先填飽肚子么?！?br/>
“乞丐也是有尊嚴(yán)的，不是誰(shuí)的東西都吃?！?br/>
話語(yǔ)間，老人表現(xiàn)出一股人窮志不窮的氣魄，令周?chē)嗽俣葘?duì)南瑾好感差了些。
南瑾忽然嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭看向旁邊的老師。
“老師，原來(lái)童軍學(xué)院已經(jīng)允許閑雜人士進(jìn)校乞討了么?”
南瑾笑瞇瞇的問(wèn)道。
旁邊的年輕老師有點(diǎn)不知所措，為難的望了望南瑾和老人。
老頭自知被揭穿了，卻還是梗著脖子硬說(shuō):“難道老師就不能乞討了么?你小小年紀(jì)沒(méi)有同情心不說(shuō)，還砸我這個(gè)老師!”
南瑾突然驚訝狀，“什么?老師?我砸的不是乞丐么?”
“你!”
老頭有點(diǎn)被氣著，本身想看看有沒(méi)有善良的好孩子。
如今好孩子沒(méi)找到，倒碰上個(gè)熊孩子。
“真是有點(diǎn)小聰明就膨脹了?！?br/>
“如今的小孩，沒(méi)點(diǎn)敬畏之心?！?br/>
“你們知不知道，軍人最需要的就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！?br/>
……
老頭可能被刺激到了，突然開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論的演講。
大家也反應(yīng)過(guò)來(lái)老頭應(yīng)該是學(xué)校老師，都不想還沒(méi)入學(xué)就被記住，都安安靜靜的聽(tīng)著演講。
南瑾還裝著惶恐，老頭卻沒(méi)有放過(guò)她的意思。唾沫星子橫飛不忘問(wèn)了句:“小伙子，你叫啥?”
……南瑾有些無(wú)語(yǔ)發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)剪短好像有點(diǎn)被混淆性別了，順口一句:“我叫蔡瑜?！?br/>
老頭卻不信，許是剛就見(jiàn)過(guò)南瑾有小聰明的一幕，隨手把南瑾的飛豬招了過(guò)去，“哼，南瑾。名字不錯(cuò)，人可不咋樣?！?br/>
南瑾有些無(wú)語(yǔ)，雖然成功砸了個(gè)老師挺開(kāi)心，但好像熊到了一個(gè)小心眼的老師。
所以說(shuō)好了老頭子都很和藹呢。
明明自己本來(lái)砸的方向是貼著老頭掉地上，他自己撞上來(lái)現(xiàn)在還生氣了。
“和藹”的老頭這還沒(méi)完，隨手招來(lái)剛才那個(gè)年輕老師，“把他積分加高五十分?！?br/>
年輕老師……
“可是資料顯示這個(gè)同學(xué)入門(mén)大圓滿了不用參加體術(shù)測(cè)試?！?br/>
“哼，這小孩子鬼主意多，說(shuō)不定是謊報(bào)境界，你把他境界壓到入門(mén)初級(jí)，再讓去參加?！?br/>
年輕老師，“院長(zhǎng)，這樣不好吧?！?br/>
老人一瞪眼，“你都知道我是院長(zhǎng)還不聽(tīng)我的?”
“好好好，我這就去。”
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