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為了度過枯燥乏味的政治課堂，芷蕓跟曲傾偷偷在桌下玩起了石頭剪刀布。思瑜在后桌把風(fēng)，一邊寵溺地看著，一邊偷瞄老師。老師的眼光往這邊掃時(shí)，就故意把筆轉(zhuǎn)掉到地上，然后假裝很抱歉地請(qǐng)芷蕓幫忙撿起，以達(dá)到提醒的作用。次數(shù)多了，不理解他良苦用心的芷蕓有時(shí)會(huì)抱怨：“你別轉(zhuǎn)了，撿筆撿得我血糖都低了?！彼艰ぶ恍πΦ氐狼浮Ｆ鋵?shí)他待芷蕓還是很不同的，只是她不知。
偶爾也有失誤，當(dāng)局者和旁觀者都太過投入，哈哈直笑，剛好撞上歷史老師講到南京大屠殺事件，不合時(shí)宜的笑顏?zhàn)尷蠋煵淮笈?，讓他們起立后狠狠批評(píng)了他們一通。從到大第一次當(dāng)眾受批評(píng)讓三人都有些尷尬，芷蕓甚至有淚流的沖動(dòng)，思瑜突然道：“對(duì)不起，老師。剛剛我的筆掉了，我想用腳把它挪回來(lái)，結(jié)果用力太猛把筆殼踩碎了，她們發(fā)笑并不是故意的?！?br/>
閑聊時(shí)憶起曲傾曾在她留言冊(cè)上的話，芷蕓問她：“傾傾，你還記不記得當(dāng)時(shí)你在畢業(yè)留言冊(cè)里跟我：‘有時(shí)不想笑就別笑了，別讓自己活得那么累。’其實(shí)我當(dāng)時(shí)是真的很想笑呢?，F(xiàn)在有時(shí)會(huì)想，笑點(diǎn)低多好啊，那么容易滿足，那么容易快樂。長(zhǎng)大后，笑點(diǎn)高了，美其名曰成熟了，學(xué)會(huì)藏住一些情緒了，可也少了很多歡樂、灑脫。孩子很容易開懷，往往我們根本不知道他的笑點(diǎn)在哪，所以我們會(huì)嘲笑他傻，會(huì)想矯正他這種莫名其妙大笑的壞習(xí)慣，可是我們根本沒想到他當(dāng)時(shí)真的覺得幸福呢?！鼻鷥A：“到底是我們?cè)絹?lái)越貪婪了，快樂的標(biāo)準(zhǔn)高了，笑容便少了。抑或?qū)e人的舉動(dòng)，反應(yīng)更心翼翼了，唯恐一不心得罪人，畢竟都變復(fù)雜了?！?br/>
“是啊，你當(dāng)時(shí)是不是覺得我笑得太假??？畢竟我又不是孩子了，怎么會(huì)像孩子一樣容易滿足？”“想來(lái)倒是我當(dāng)時(shí)便已經(jīng)變得復(fù)雜了。看著你那么愛笑，唯恐你是因?yàn)樾睦锾?，反倒悲極生樂了，多次都覺得有些心疼。唉，還是得多加探索，不能妄測(cè)啊，這個(gè)誤差真是夠大的。真正相處后，我覺得你還真是跟個(gè)孩子一樣，喜怒哀樂都掛在臉上，還特別容易討好?！薄澳阋哺蚁胂蟮暮懿灰粯影?，以前覺得你很高冷，現(xiàn)在覺得你就是個(gè)知性端莊的大姐姐，竟然偶爾還有些女孩的作態(tài)?！薄澳惝?dāng)我有那么多閑情逸致來(lái)廣播我的感情嗎？人生得一知己足矣?！避剖|嬌笑著把頭靠在曲傾臂膀上，一臉甜蜜。
在一起后，芷蕓偶爾還會(huì)寫信給思瑜，思瑜道：“有什么話咱們可以當(dāng)面，不是更方便快捷嗎？”“我覺得通過信紙傳遞的情意好像更厚重?！薄翱墒乾F(xiàn)實(shí)接觸太多，該的都已，總不能一半留一半?！薄艾F(xiàn)實(shí)中的我們?cè)诜矇m中打滾，信上的我們有新的精神樂園?！薄爱?dāng)時(shí)我們現(xiàn)實(shí)不熟，我們的大本營(yíng)是書信，現(xiàn)在轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)，不是一樣？為什么要區(qū)別開呢？”“這大概只是一種情趣。愛情也許可以不要那么理性。”
英語(yǔ)老師donna在讓大家做練習(xí)時(shí)同時(shí)發(fā)了多份周報(bào)，部分被芷蕓順手塞到書包里，在清點(diǎn)時(shí)卻忘記了，誤以為老師發(fā)漏了。思瑜把自己的給了芷蕓，自己跟著老師去復(fù)印室復(fù)印了一份。順便帶來(lái)了一點(diǎn)關(guān)于donna的消息：“donna才剛大學(xué)畢業(yè)?！薄皬乃砩蠞饬业南闼逗涂菰锏纳险n內(nèi)容也不難猜出來(lái)。”“這就是你英語(yǔ)成績(jī)下滑的理由嗎？”“脫不了干系的啊。就算你跟我講我們是她帶的第一屆學(xué)生，還是不足以消除我對(duì)她的成見?！薄八切率郑枰约喝ヌ剿髯詈线m的路徑，我們很難去替她做決定。你亦是有權(quán)利選擇對(duì)她的舉動(dòng)做出任何反應(yīng)，我們也很難控制你的脾氣。只是，最終后果是你在承受，你要學(xué)會(huì)自己權(quán)衡?！?br/>
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