這個(gè)帖子簡(jiǎn)直是在誤導(dǎo)人！濫用抗生素在十年后就已經(jīng)成了眾人批判的事情！
寧荔看著這個(gè)樓主用一些偽醫(yī)學(xué)來(lái)駁斥其他不認(rèn)同其說(shuō)法的層主，神色越來(lái)越難看。
她并不是用先知來(lái)批判這個(gè)樓主。
醫(yī)學(xué)的每一次發(fā)現(xiàn)與發(fā)展都是對(duì)峙與爭(zhēng)斗中進(jìn)行下去，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)彼此的缺點(diǎn), 才會(huì)有更大的進(jìn)步。可是現(xiàn)在這個(gè)樓主明顯在用一些1999還沒有論證成功的推測(cè)來(lái)批判其他人, 這樣論證自己觀點(diǎn)的方法是極為無(wú)恥的。
寧荔看著這個(gè)帖子，最后實(shí)在忍不住, 直接上前與他理論起來(lái)。
那樓主一直守在電腦前, 幾乎在寧荔回復(fù)的第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)她的評(píng)論。
看著寧荔明顯非常具有專業(yè)性的質(zhì)疑, 樓主也完全不露怯, 直接開始陳述許多理論。
本來(lái)打算找找有什么賺錢路子的寧荔瞬間犯了職業(yè)病, 直接開始一個(gè)字一個(gè)字地質(zhì)疑起樓主的話。
“你所說(shuō)的這個(gè)理論是在1998年10月由美國(guó)彼得教授提出的, 可是他在提出的第三個(gè)月就將這個(gè)理論棄之不用。若我沒記錯(cuò)的話，彼得教授已經(jīng)計(jì)劃在5月份召開新的醫(yī)療會(huì)議, 闡述新的觀點(diǎn)。既然這樣, 你為何現(xiàn)在還在用這個(gè)理論？你的學(xué)校就是這樣讓你的學(xué)以致用的？把你指導(dǎo)老師的名字告訴我，我倒要詢問詢問你是怎么跟他學(xué)習(xí)的！”
這個(gè)樓主已經(jīng)在這個(gè)帖子回復(fù)了幾百層，可謂是舌戰(zhàn)群儒, 卻早就將自己所就讀的學(xué)校暴露出來(lái)。
寧荔一看便知這個(gè)樓主同樣是華國(guó)大學(xué)的。
前世寧荔成為負(fù)責(zé)人之后, 也曾帶過(guò)幾個(gè)學(xué)生，卻從來(lái)沒有見過(guò)這樣運(yùn)用理論知識(shí)的。
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而寧荔上面說(shuō)的話也并不是要教訓(xùn)那些比她前世年紀(jì)還大很多的教授，而是想要弄明白這個(gè)樓主到底是誰(shuí)。這個(gè)年代的醫(yī)科生大多數(shù)都留在了幾個(gè)知名的醫(yī)院, 出色的直接留在了國(guó)家的研究院和學(xué)校的研究所。如果這個(gè)樓主真的是華國(guó)大學(xué)的學(xué)生, 那么他很可能就是她母校的一個(gè)老師或者哪個(gè)醫(yī)院的一個(gè)前輩。
那個(gè)樓主剛要回復(fù), 就看到了對(duì)方明顯對(duì)華國(guó)大學(xué)很熟悉的話，腦袋瞬間想起了幾個(gè)人，猛地將頁(yè)面關(guān)掉。
站在他旁邊的人看到他的動(dòng)作，疑惑地挑了挑眉頭，“怎么了？”
坐在另外一個(gè)電腦旁邊的人聳聳肩，笑著道，“凱子非說(shuō)天涯論壇上有大神，然后就跑到天涯論壇上發(fā)了一個(gè)最近在研究的論題。”
“抗生素不能亂用那個(gè)？”
“是抗生素多多益善?！?br/>
有些瘦弱的男子頓時(shí)睜大眼睛，驚呼道，“你瘋了吧，你怎么能夠在網(wǎng)上發(fā)這種的話題？若是真的證明了抗生素濫用極其有害，你這不是誤導(dǎo)人嗎！”
發(fā)帖的趙凱也有些尷尬，“這不是想要釣大神嗎？咱們現(xiàn)在的研究論題已經(jīng)卡了很久，我才想著這樣逆向思維來(lái)一下。”
“可是你釣到大神了嗎？”
“釣到了?！?br/>
趙凱想到剛剛與他對(duì)峙的人，快速地點(diǎn)點(diǎn)頭，“似乎還是咱們學(xué)校的?！?br/>
他的同伴立刻睜大眼睛，連忙去看剛才的帖子，在看到對(duì)方接近幾千字的理論之后，也不禁的感嘆出聲。
“天啊，這絕對(duì)是個(gè)超級(jí)大神，才能在這么短的時(shí)間內(nèi)想到如此縝密的反駁依據(jù)。‘荔子’這個(gè)名字完全像是個(gè)女生起的，天啊，不會(huì)是學(xué)校那個(gè)女魔頭吧！”
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