早上七點(diǎn)半，這個(gè)點(diǎn)萃仁各個(gè)班的早讀剛結(jié)束，

    因?yàn)榘它c(diǎn)正式上課，現(xiàn)在有半個(gè)小時(shí)的大課間休息時(shí)間。一般在家里還沒來得及吃早飯的同學(xué)就會去食堂吃飯，也有選擇在教室補(bǔ)覺的。

    總之，無論是走廊，還是教室里面，這個(gè)點(diǎn)還是偏為安靜的。

    而一班作為數(shù)競班，早讀這個(gè)點(diǎn)沒有老師來，很多學(xué)生就會低頭埋在座位上選擇劃水刷題，

    “哎陳敘，出去吃飯不——”

    直到有人喊陳敘出去，才打破了教室的寂靜。

    陳敘并沒有答應(yīng)，說他早上已經(jīng)吃過了，打算繼續(xù)留在座位上刷題。

    等把早上剩下的題做完，也對完答案后，陳敘長舒一口氣，似是想起什么，轉(zhuǎn)過頭，去看左后方窗戶那邊的座位。

    那個(gè)從來了之后就趴在桌子上埋頭補(bǔ)覺的高個(gè)兒男生。

    這是他今天來一班見的第一個(gè)人。

    陳敘其實(shí)今天早上比往常來的都早，按理說一班那個(gè)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)都是他第一個(gè)來，然后再拿著鑰匙開教室門。

    可是他今天剛來教室，就見得門口已經(jīng)站了一個(gè)人，沒見過，但穿著校服，沒精打采地靠在墻邊。

    陳敘猜出眼前這個(gè)應(yīng)該就是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。

    等開了門，那個(gè)人朝他隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭后便抬腳進(jìn)了教室。

    陳敘原本想著可以和他相互認(rèn)識一下，可他出去倒個(gè)熱水回來以后，就看到那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上已經(jīng)睡著了。

    這一睡，就睡到了早讀。

    兩個(gè)人除了開門那一點(diǎn)交集后，便再?zèng)]有一點(diǎn)交流。

    不光是陳敘，班里面也有人拿好奇的目光看他，見毫無動(dòng)靜，走過來用胳膊肘推了推陳敘，小聲開口。

    “這就是轉(zhuǎn)到咱們班的那個(gè)學(xué)生？轉(zhuǎn)來好幾天了吧，今天才算是第一次來上課，應(yīng)該也是頂不住任班的狂轟濫炸了?！?br/>
    “聽說這人還挺牛，從小到大數(shù)學(xué)獎(jiǎng)都不知道拿了幾個(gè)了，初聯(lián)不必說，華杯賽他拿的還是金杯?！?br/>
    “哎哎哎我還聽說，他在初一的時(shí)候，參加AMC8，就拿了中國賽區(qū)的二等獎(jiǎng)?！?br/>
    聽到有人討論，但凡對此有點(diǎn)好奇的都湊了過來：“我有一中的同學(xué)和我說，之前就有清大的數(shù)學(xué)系教授親自找過他，讓他走少年班，提前拿到清大的入學(xué)名額，但沒想到大神非但沒答應(yīng)，反而還窩回到咱們這懷城小地方來了。”

    “我看下一次考試，這第一就不知道落誰頭上了?！?br/>
    “別現(xiàn)在吹的這么牛逼，這人水平究竟怎么樣還是得眼見為實(shí)?！?br/>
    其中一個(gè)男生聽不下去旁邊的人把周聿也說的幾乎是天花亂墜，出聲嗆了一句，又偏頭看向被夾在人們中間一直在低著頭，悶聲不吭刷著題的陳敘，有些不服：“我看說不準(zhǔn)就是個(gè)花架子，風(fēng)頭倒是挺足，吹的是好聽，還不如讓班長過去和他比比，探探他的底子?！?br/>
    “也對，是騾子是馬，拉出來遛遛不就都一清二楚了？！”

    圍著的人頓時(shí)發(fā)出一聲哄笑。

    “我覺得敘哥不想做騾子也不想做馬?！?br/>
    “哎，陳敘，就當(dāng)做個(gè)游戲，來歡迎歡迎新同學(xué)唄?！?br/>
    一班總共也就三十多個(gè)人，大多數(shù)還都是男生，女生很少，平日里被壓著不停地做題，對這方面本就敏感。

    再加上少年們多是意氣，尤其是在自己擅長的領(lǐng)域，更容易爭強(qiáng)好勝，自然看不得這種空降兵。

    聽到這句話，陳敘轉(zhuǎn)著筆的手終于停了下來，慢慢抬起了頭，目光平靜地看向不遠(yuǎn)處被吵起來，懶洋洋撐著腦袋在座位上坐起來的男生。

    看見他醒來，周圍人一靜。

    然后又全程不眨眼地看著陳敘從座位上站了起來，抬腿走向了那個(gè)男生。

    周聿也雖然睡了一覺，但眉眼處還是耷拉著，充滿了頹意，瞇了下充滿倦意的眼，低頭瞥了眼時(shí)間。

    離上課還有十來分鐘，還能去上個(gè)廁所。

    只不過他人還沒起來，自己跟前的桌子倒先被人叩了叩。

    周聿也抬起頭看向敲他桌子的人，眼睛微瞇了下，身子也順勢靠在了后面的桌子，嗓音發(fā)淡：“有事？”

    陳敘叩著他桌子的手收了回去，頗為禮貌地朝他點(diǎn)了下頭。

    “同學(xué)你好，我叫陳敘，是一班的班長，歡迎你來到一班?！?br/>
    這聲一出，后面立刻稀稀拉拉地響起了掌聲。

    周聿也掀了掀眼皮，目光平淡地瞥了下眼前的男生，又歪頭看了看站在他后面不遠(yuǎn)處座位上的那一堆看熱鬧的男生們，無聲地扯了下唇。

    是個(gè)人，稍微一動(dòng)心思，就知道這場面是怎么回事。

    “周聿也?！?br/>
    他主動(dòng)報(bào)了自己的名字，也算是打了聲招呼。

    陳敘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把身子往后撤了撤，淡沒有走，而是拉了個(gè)前面座位的椅子，坐在了他的對面，慢慢開口說道。

    “既然都是學(xué)數(shù)學(xué)的，這么打招呼也挺沒意思的，不如比比？”

    陳敘目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的人，終于彎唇笑了下。

    他看向周聿也的眼底干凈敞亮，沒有任何挑釁的意味，看上去只是單純想要跟他過個(gè)題比試一下。

    這話一出，后面同學(xué)的眼神頓時(shí)濃烈了不少。

    “還得是敘哥……”

    “不管是輸是贏，總歸得知道他的多少深淺在哪里……”

    “敘哥，可別看在他是新同學(xué)的面子上，就手下留情啊……”

    要求比題的挑戰(zhàn)聲一出，身后的人立刻就躁動(dòng)了起來。

    一時(shí)間，班里的氣氛已經(jīng)被拉了起來，還吸引了別班幾個(gè)學(xué)生來看。

    周聿也絲毫不受外界干擾，淡定從容地抱著胳膊，與陳敘無聲平視了兩秒，隨后扯唇散笑了一下。

    “行啊，十分鐘，怎么比？”

    他反正對這種事無所謂。

    喻時(shí)和陳望拿著題來找陳敘的時(shí)候，一推開教室門，才發(fā)現(xiàn)靠近窗口的第三排處湊著一堆腦袋，不知道在干什么。

    她在跟前找了找，沒有看見陳敘，陳望隨手拉住一班的人問他去哪兒了。

    “陳敘啊，和新來的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生正在pk呢！”

    陳望眼一亮：“那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生今天居然來了？”

    喻時(shí)是任秀華的數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常和一班這邊有來往，再加上她數(shù)學(xué)好，所以一班的大多數(shù)人都認(rèn)識她。

    其中有幾個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的，見她正好來了，便帶著湊到人群里，然后挑著人群里的縫隙給喻時(shí)和陳望指著圍在正中央的那兩人。

    “你看，那個(gè)男生就是，叫周聿也是吧，周聿也。”

    前面杵著一堆人高馬大的男生，喻時(shí)就算踮起腳尖來也看的不是很清楚，興趣本來沒多少，便想著再抽個(gè)時(shí)間過來找陳敘。

    但陳望不覺得，想著既然來都來了，數(shù)學(xué)頭腦比試很精彩的，白看白不看，便硬拉著她往人跟前湊。

    看熱鬧不嫌人多，一班的人見她走過來，便給女孩子騰開些地方。

    喻時(shí)往里走了走，才注意到自己這邊正好是和陳敘相對的方向，而她挨著的應(yīng)該才是那個(gè)新同學(xué)。

    前面站著的人多，喻時(shí)只能隱約從人群背面看到座位那兒有一個(gè)高瘦的男生背影，正撐著胳膊低頭看著什么，一條長腿懶洋洋地抻出來，踩在凳腳處。

    人擠的密，這時(shí)不知道被后面的誰往前擠了一下，喻時(shí)沒抓住陳望，一時(shí)間不可控地便從人群中摔了出去，然后就被擠在了最前面，正好挨著那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。

    她稍稍一低頭，就看到了那個(gè)正低著頭解題的男生，拿著筆的那只手清瘦又有骨感。

    目光再稍稍向左偏移，就看到了他所握筆尖落在的題上面，視線微微一頓。

    這時(shí)候陳望也擠了出來，看見她已經(jīng)占據(jù)了最佳觀望位置，不由得難掩激動(dòng)拿胳膊肘戳了戳她。

    “可以啊，喻時(shí)，還說你不感興趣。”

    喻時(shí)白了他一眼，不想和他說話。

    旁邊陳望也看到了桌子上放的題，有些疑惑：“他們比的這是什么？”

    喻時(shí)：“Achi?！?br/>
    陳望看了看他們畫出來的棋盤，撓了撓頭：“不是，這不就跟井字棋一樣嗎？”

    旁邊的男生聽見這音兒，忍不住哼了一聲：“這可比井字棋難多了?！?br/>
    喻時(shí)抿了抿唇，平靜的目光已經(jīng)落在了桌子上的棋盤上。

    說的好聽點(diǎn)叫棋盤，無非是扯了一張紙?jiān)谏厦娈嬃藗€(gè)3乘3的網(wǎng)格。

    而Achi其實(shí)也是一個(gè)挺冷門的棋盤游戲，她知道的也是偶然，念小學(xué)時(shí)，中間有一段時(shí)間，學(xué)生之間開始瘋狂流行井四字棋和五子棋，她也來了興趣，把當(dāng)時(shí)年紀(jì)里所謂的棋中絕頂高手都通殺了，別人外送什么棋絕殺手的稱號之后，頓時(shí)就有一種高處不勝寒的孤寂感。

    找不到對手，自己就回家里面搜集了一些關(guān)于這方面更有意思的棋盤策略，其中就包括這個(gè)Achi。

    “的確，Achi表面上和井字棋很像，但細(xì)節(jié)上也有很多不一樣的，如果在第一輪中兩方的8個(gè)棋子全都落定，還沒有分出勝負(fù)，則進(jìn)行第二輪，但如果在第二輪中，某一方的4枚棋子全部卡住就會面臨死棋的風(fēng)險(xiǎn)?！?