“現(xiàn)在……知識(shí)就是你們的男朋友女朋友，對(duì)于在座能夠思考的各位而言，你們書(shū)本里的知識(shí)男女朋友甚至可以說(shuō)已經(jīng)光著身子，一動(dòng)不動(dòng)躺在那里了，如果這樣的情況下各位都還沒(méi)有辦法把它們弄到手，我會(huì)懷疑你們的天才腦袋里是不是裝的只有干草……如果真是這樣，那么我會(huì)立刻建議學(xué)院給你們退學(xué)費(fèi)！”
不知是出于對(duì)講師這份職業(yè)的尊重，還是單純的對(duì)柯林·弗蘭的不屑一顧，教室里安靜下來(lái)，就連翻書(shū)的動(dòng)作都很輕柔?？铝中膽汛笪浚@一屆的學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的，既然如此以后畢業(yè)的時(shí)候他就不說(shuō)那句“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆”了?？铝謷吡艘蝗Γ闷鹬v義，高高舉起，“課代表？課代表舉個(gè)手，講義先復(fù)印下先？”
當(dāng)然沒(méi)人愿意搭理他，畢竟知道了講義出自路易絲老師之手，下課后直接尋求路易絲老師的幫助就好了，尤其占比極小的男同學(xué)們，興奮得像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，以后可有的是機(jī)會(huì)接近路易絲老師。大抵是因?yàn)檫@個(gè)，男生們對(duì)柯林的態(tài)度還要友善一些，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，新任講師這態(tài)度根本就意味著從此絕了女人緣了，本來(lái)男生數(shù)量就少，現(xiàn)在沒(méi)了來(lái)自“講師”這層身份的競(jìng)爭(zhēng)，以后可不多出了大把機(jī)會(huì)？
柯林眼看還是沒(méi)人搭理自己，坐回座位，認(rèn)真看起路易絲老師精心準(zhǔn)備的講義。
所謂使魔法師，與主系魔法師根本不同就是在使用魔法的時(shí)候需要借助“外力”，眼下比較成熟的“外力”來(lái)自于和某些“魔獸”的結(jié)契。這之中細(xì)碎太多，但主要還是形成了“先易后難，由淺入深，從低到高”的體系，跟前這般學(xué)生如今的水平，大抵就只能從和史萊姆結(jié)契開(kāi)始。每個(gè)使魔法師天生存在某些導(dǎo)致其難以成為主系魔法師的缺陷，比如精神力、元素親和力等等，因此在選擇結(jié)契對(duì)象時(shí)往往都會(huì)很慎重，通常會(huì)由學(xué)院導(dǎo)師因人而異，畢竟每個(gè)使魔法師一生可以結(jié)的契還是有限制的，就好比游戲里給神裝鑲嵌寶石，總要慎之又慎。這就直接導(dǎo)致使魔法師的培養(yǎng)很費(fèi)勁，大多數(shù)學(xué)生也會(huì)在借到“外力”，弱化自身缺陷后，選擇轉(zhuǎn)職。雖說(shuō)最終成就難以達(dá)到一開(kāi)始就選擇主系魔法修行的人，但總算有了立身之本。
按照教學(xué)進(jìn)度，一年級(jí)第二學(xué)期學(xué)院就會(huì)開(kāi)辟組織結(jié)契。柯林看了一遍《路易絲精編使魔法師入門(mén)》，意猶未盡的合上講義，心下打算再請(qǐng)路易絲編寫(xiě)出后半部，名字暫且定為《路易絲精講使魔法師是如何練成的》。關(guān)于學(xué)生的結(jié)契，柯林覺(jué)得也沒(méi)必要等到下學(xué)期了，柯林對(duì)眼前這些第一堂課就能通過(guò)自學(xué)從課本里獲得知識(shí)的天才們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
下次課就準(zhǔn)備初次結(jié)契吧，何況實(shí)踐出真章。做出決定，柯林也得準(zhǔn)備材料向?qū)W校申請(qǐng)，畢竟涉及到下學(xué)期課程提前，預(yù)算方面肯定需要重新調(diào)整。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去，柯林百無(wú)聊賴(lài)，視線(xiàn)落在后排說(shuō)過(guò)話(huà)的女學(xué)生身上，好像在哪見(jiàn)過(guò)，尤其是她旁邊的同學(xué)，更是眼熟?？铝执竽粗傅种?yáng)穴，轉(zhuǎn)了幾圈，突然想起來(lái)。站起身，柯林拍了拍手，打亂下方自習(xí)節(jié)奏，說(shuō)到:“都看過(guò)來(lái)。自習(xí)時(shí)間結(jié)束，現(xiàn)在可以問(wèn)問(wèn)題了，根據(jù)同學(xué)們的疑問(wèn)，我將開(kāi)始初次結(jié)契的準(zhǔn)備。所以我希望同學(xué)們不要隱瞞問(wèn)題，不然對(duì)你們我很可能會(huì)做出不全面的評(píng)價(jià)，妨礙結(jié)契效果是次要，一不小心危及生命就不好了。”柯林說(shuō)著回頭看了眼墻上的掛鐘，“現(xiàn)在距離下課還有五分鐘?！?br/>
不知為何教室里突然響起了折斷鉛筆的聲音，柯林當(dāng)然會(huì)認(rèn)為這是學(xué)生們已經(jīng)按耐不住給他提問(wèn)題了。
為人師者，傳道受業(yè)解惑也！
今天就從解惑開(kāi)始，一定要成為一名合格的老師啊！
“還有四分鐘?！笨铝智蹇纫宦?，注意到同學(xué)們漸漸泛紅的眼熟，提醒道:“看書(shū)自習(xí)一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣，端正身體，眼睛和書(shū)本保持恰當(dāng)距離……對(duì)了，也要記得勤洗手，剪指甲，切勿隨意用手揉眼睛……改天找個(gè)課間時(shí)間，咱們把眼保健操學(xué)起來(lái)……嗯，還有一份鐘，看來(lái)同學(xué)們不愧天才之名，都沒(méi)問(wèn)題需要解答。那么，這堂課就到這了，第一次當(dāng)老師，萬(wàn)萬(wàn)不能拖堂的……同學(xué)們真的沒(méi)問(wèn)題？”柯林看著下邊，眼里好像在祈求，各位同學(xué)，你們倒是問(wèn)一問(wèn)吖！
叮咚………親愛(ài)的同學(xué)們，下課時(shí)間到了，讓我們愉快的玩耍吧！
柯林收起講義，夾到腋下，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
突然有人舉手，叫了聲老師?？铝只厣?，還是之前那位印象深刻的女同學(xué)。
“看來(lái)第一堂課還是免不了拖堂，同學(xué)，你有什么問(wèn)題？”
“老師，像你這樣的老師，一定沒(méi)女朋友吧！”女同學(xué)無(wú)比篤定的說(shuō)完，坐回座位，身邊同學(xué)拽了拽她的袖子，還被她瞪了一眼。
柯林走回講臺(tái)，笑問(wèn)到:“我們說(shuō)了兩回話(huà)，但我還不知道你的名字。”
“芙蘭·諾拉?！闭f(shuō)著無(wú)比挑釁的看了過(guò)來(lái)。
柯林點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起雙手，抖了抖袖子說(shuō):“芙蘭·諾拉同學(xué)，從今天起你就是我這門(mén)課的課代表了，下面請(qǐng)同學(xué)們鼓掌！”
柯林掌聲率先響了起來(lái)。
無(wú)人附和。
柯林嘴角一抽，聲音莫名有些冷，“我覺(jué)得我鼓掌的時(shí)候，作為我的學(xué)生也應(yīng)該一起鼓掌，不然會(huì)讓我很沒(méi)面子的?！?br/>
下方同學(xué)們一剎那都覺(jué)得后背有些冷。
掌聲響起來(lái)。
柯林轉(zhuǎn)身，快步出門(mén)。
門(mén)外，洛夫院長(zhǎng)瞇著眼，朝他豎起大拇指，贊道:“好嗨的冰魔法，造詣?lì)H高！”老頭一下子來(lái)了興致，“要不你再兼職下藏冰室制冰師？我從穆蘭領(lǐng)新購(gòu)了兩桶葡萄酒，釀酒師可都說(shuō)了，冰鎮(zhèn)飲用最佳……哎，你別走啊，別走那么快??！”