?徐教授套了我半天話，最后一副盡在掌握的神情，笑著說：“不急。前兩年的課程都是基礎(chǔ)，在哪讀沒太大區(qū)別。你先記著我說的，等你試過了再答復(fù)我?！?br/>
    開學(xué)后不久，周末的一天，許苡仁把襯衣領(lǐng)口的扣子系到最上面一顆，穿戴得一表人才無比工整，要不是他最后在外面穿了件白大褂我?guī)缀蹙鸵詾樗ヅ幕榧喺樟恕]想到他忽然回頭叫我：“超越，我要去實(shí)驗(yàn)樓，你一起去嗎？”

    我早已從桃色的夢(mèng)里醒來，當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為他是要找我約會(huì)，或是要把我騙走然后推倒在某個(gè)沒人看到的角落里。我問：“去那干什么？”

    許苡仁抿了抿嘴，有點(diǎn)不好意思：“過幾周不是有實(shí)驗(yàn)課嗎，正好今天我爸在學(xué)校，幫我跟值班老師說了一下，讓我去實(shí)驗(yàn)室先看看。”

    一聽到他爹的名號(hào)我嚇得幾乎要從床上滾下來，別說是太子爺欽點(diǎn)我去當(dāng)陪讀了，就算是讓我去給他搬磚我也得去啊。我趕緊說：“去去去，等我換衣服?！?br/>
    春天的陽光溫和地照在許苡仁的臉上，我能從他眼鏡側(cè)面的空隙里看到他眼中流露出的小小期盼和雀躍，似乎他腳下的這條路通向的不是冷冰冰的實(shí)驗(yàn)樓，而是一個(gè)孩子正走向商店要去買甜甜的糖。

    我知道有很多看起來不像醫(yī)生的人醫(yī)術(shù)也非常好，但這不能排除有一種人往那一站你就覺得他是醫(yī)生。即使現(xiàn)在不是，只要他想，將來也一定是——許苡仁就是那一種。

    看著他把略大且沒什么版型的白大褂也穿得整整齊齊的樣子，我趕緊把自己飛向兩邊的衣擺抓了回來，老老實(shí)實(shí)地扣上扣子，以免我和他走在一起人家還當(dāng)這是醫(yī)生和他的廚師朋友。

    許苡仁轉(zhuǎn)頭看了一眼手忙腳亂地扣扣子的我，輕輕微笑了一下。

    佳人在側(cè)，春風(fēng)拂面，我不禁心猿意馬，他對(duì)我笑了一下，我就連我們等會(huì)兒要抓的小白鼠的名字都想好了：白白、鼠鼠、仁仁、越越……

    老實(shí)說，大部分農(nóng)村出來的孩子對(duì)老鼠都沒有什么好感，不管它是白的黑的還是藍(lán)耳朵的。我當(dāng)然也不例外，從小斗智斗勇恨不得見面就一棍子將其擊斃，并不因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在在籠子里我就會(huì)覺得好可愛好可愛。

    倒是籠子外面這只大的比較可愛。

    許苡仁偎在籠子跟前看了一會(huì)兒，摩拳擦掌按捺不住了，跟我說：“我們剖一只吧，我去跟值班老師說一聲，再借本書照著看，等我拿副手套……”

    我肯定沒意見啊，別說宰一只了，只要值班老師愿意，讓我宰一筐也行。我看那籠子里的小老鼠只有鴨蛋大小，要知道比這大十倍的野田鼠我都生擒過，于是我直接拉開一個(gè)籠子門進(jìn)去拎住一只的尾巴提起來，反手揪住它脖子后面的皮毛，瀟灑地說：“這還用戴手套啊，這么一揪就老實(shí)了……”

    話沒說完，我用手托著的四腳朝天的小白鼠就在我手心里嚇得連拉帶尿。我第一反應(yīng)是許苡仁有潔癖啊，這讓他以后怎么面對(duì)我的手，豈不是每次看見都想起來這茬？那大家還能一起吃飯嗎？我手一抖就朝一邊把老鼠甩了出去。

    許苡仁前一秒還張著嘴，看起來像是想斥責(zé)我怎么能不遵守行為規(guī)范、怎么能不戴手套抓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，后一秒也反應(yīng)過來趕緊關(guān)上動(dòng)物房的門：“抓住它！”

    我們倆對(duì)小家伙進(jìn)行圍追堵截，但是它剛才都被嚇尿了，怎么可能輕易讓人靠近？小小的身影拖著驚慌的尾巴在屋里瘋了似的做生命中最后的奔跑。不過畢竟力量懸殊，在它屁滾尿流地環(huán)動(dòng)物房的犄角旮旯跑了一圈半之后，還是被我一把抓住，隨手扔進(jìn)了旁邊的一個(gè)小鼠箱子里。

    許苡仁立刻過來，拉起我的手翻過來看，問：“咬你了嗎？”

    我被他一抓手，腦子都空了。那么大點(diǎn)兒的小鼠，把我手指頭塞進(jìn)它嘴里讓它咬它也咬不動(dòng)，怎么可能咬我？我慌慌張張地說：“沒，沒咬?！?br/>
    許苡仁放開了我，又問：“那你扔它干什么？”

    我把沾著一點(diǎn)小白排泄物的手藏在身后：“它在我手里動(dòng)了，毛茸茸的，我一害怕就沒抓住?！?br/>
    許苡仁輕輕咳嗽了一聲低下頭：“下次戴上手套會(huì)好一點(diǎn)，這個(gè)應(yīng)該不具有攻擊性的。你把它放哪了？”

    我敲了一下身后綠蓋的盒子：“這里面?！?br/>
    許苡仁錯(cuò)身看了一下那箱子，又直直地盯著我的眼睛看。

    他干嘛這樣看我？

    我一邊告訴自己千萬不能胡思亂想重蹈覆轍，要不然對(duì)不起他做實(shí)驗(yàn)還好心好意想著喊上我，可一邊又清晰地感覺到他朝我走近了一步——不是，我也沒干什么??？他干嘛這樣走近我？難道是因?yàn)閯偛盼冶硨?duì)著他彎腰抓老鼠的時(shí)候身體的某個(gè)弧度讓他……不不不，李超越你完了，你已經(jīng)被淫/穢思想腐蝕了，被白大褂一罩還有個(gè)屁的弧度啊……可是，哥，你干嘛靠我這么近??？你別看我了好不好？

    我在心中默念：氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣……床前明月光，地上鞋兩雙……

    許苡仁一只手貼著我的胳膊扶在了我腰后的架子上，看著我的眼睛說：“以后?！?br/>
    我無法坦然與他對(duì)視，不由自主地往另一邊側(cè)了側(cè)身子，差點(diǎn)沒站穩(wěn)：“??？”

    許苡仁深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁鰜恚终f了一遍：“你以后?！?br/>
    我已經(jīng)能感覺背后架子上的小老鼠都以為飼養(yǎng)員來了正往我背上靠，爪子摩擦籠子或者盒子發(fā)出“唰唰唰”的聲音——“以后”什么?。坷洗螅憧禳c(diǎn)說啊，你只要開口，什么我都答應(yīng)你?。?br/>
    許苡仁：“哪個(gè)籠子里抓的放回哪個(gè)籠子里去，在地上跑過的不能跟其他混放，尤其是跑了這么一大圈的?！?br/>
    說完，他放在我身后的那只手把小箱子提了出來，又走到門口的大籠子那里，抽出來了籠子上的一張便簽紙：“去隔壁屋門口等我?！?br/>
    我：“哦?！?br/>
    我蹲在實(shí)驗(yàn)室門口把頭往墻上撞，想把腦子里烏七八糟的東西都撞出去，一直等了好久許苡仁才提著那個(gè)箱子回來。那個(gè)下午，我坐在旁邊的凳子上把“好害怕呀”貫徹到底，眼睜睜地看著他對(duì)著書把箱子里的幾只小白耗子或開膛破腹，或凌遲處死。

    我當(dāng)然不是真的害怕了，但是看他跟小老鼠玩的那么起勁，我只在旁邊呆坐著挺無聊的，又不能跟他多說話打擾他，于是趁他操作的間隙問：“許哥，你一個(gè)做一遍就行了，干嘛做兩三遍啊？”

    操作臺(tái)對(duì)許苡仁來說有點(diǎn)矮，弓腰弓了半天大概也挺累的。他站起身放下剪刀活動(dòng)了活動(dòng)，看著我，說：“重復(fù)的力量，精益求精?！?br/>
    我說：“啥？”

    許苡仁沉默地看了我一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)頭看了看窗外對(duì)面樓體上的四個(gè)燙金大字，說：“校訓(xùn)?！?br/>
    我：“哦哦哦！對(duì)！精益求精精益求精！我最喜歡咱學(xué)校校訓(xùn)了，來來再宰一只！”

    我們有一個(gè)老師，特別能說，每節(jié)課都跟機(jī)關(guān)/槍一樣“噠噠噠”從上課掃射到下課，信息量砸得臺(tái)下一片人仰馬翻——我之所以敢這么說了，是因?yàn)槲乙呀?jīng)確定這個(gè)老師和許苡仁沒有任何親戚關(guān)系。

    有一天上課，老師在臺(tái)上“噠噠噠”地講，許苡仁在下面一邊“嘩嘩嘩”地翻書，一邊皺著眉頭在本子上寫寫畫畫，一會(huì)兒抬頭一會(huì)兒低頭的，我感覺他忙得再長(zhǎng)一個(gè)腦袋兩只手都不夠用。

    我伸手從許苡仁的便簽箋上揪下來一張，畫了一個(gè)三角形，又折了一折，放到他手邊——小時(shí)候我們村里連條像樣好走的路都沒有，幾乎下一次雨就變一次地貌，更別說安什么監(jiān)控?cái)z像頭了。那時(shí)候誰家的小孩一旦被人販子抱走，哪怕家長(zhǎng)馬上察覺也不知道該往哪個(gè)方向去追，漸漸有人發(fā)現(xiàn)說人販子都是踩過點(diǎn)的，看準(zhǔn)誰家經(jīng)常不關(guān)門又有小孩，就悄悄在那家門上標(biāo)記個(gè)三角形，意思是這家被盯上了。后來要是哪家的小皮孩兒老往外跑不沾家，家長(zhǎng)就自己在門上畫個(gè)三角形，以此嚇唬小孩不許亂跑。

    不許亂跑哦。

    許苡仁百忙之中抽出一秒鐘捏起那張便簽看了一眼，快速地正面看了一遍反面看了一遍，沒看懂，丟還給我，并附以一個(gè)警告的眼神讓我老實(shí)點(diǎn)。

    我裝模作樣地乖乖看了十秒鐘投影儀，再轉(zhuǎn)頭看他時(shí)，他又恢復(fù)了抬頭、低頭、目不斜視的狀態(tài)。

    不知道他是經(jīng)常買同一款眼鏡換著帶呢，還是他的眼鏡就真的是保養(yǎng)得這么干凈，永遠(yuǎn)跟新的一樣，若要在我所見所聞之中找出另一件堪與之相提并論的事物，大概就只有雨后的天空了。不過可惜許苡仁的眼鏡雖然擦得錚亮，但是眼神卻不太好，周圍的鶯鶯燕燕紅男綠女似乎都不在他的眼中，包括我——

    班里有一個(gè)女生，基本符合“白富美”的條件，就是身高不太高。奇怪的是，她每次都愛挑靠后面的位置坐，尤其是實(shí)驗(yàn)課之類不太需要看黑板和聽講的課程。經(jīng)我觀察發(fā)現(xiàn)，她平時(shí)看起來還挺正常的，只要許苡仁一出現(xiàn)在她視野范圍內(nèi)，她就變得無比柔弱，恨不得踩只螞蟻都要上演一出黛玉葬花。

    有一次實(shí)驗(yàn)課，她一米六的個(gè)子非要跑到我們最后一排的后面幾組來，我快速地掃了一眼身后的剩余人數(shù)，根據(jù)分組機(jī)制算出小組劃分，然后敏捷地跟許苡仁調(diào)換了個(gè)位置，成功成為她那一組的最后一個(gè)人。老鼠發(fā)下來了，她眼中興奮的精光一閃而過，就在我以為她要說“放著我來宰！”的時(shí)候，她卻嗲嗲地說了一句：“好可愛呀，好不舍得殺呀！”

    這個(gè)不合時(shí)宜的圣母論調(diào)成功地吸引了周圍磨刀霍霍的同學(xué)的的注意，包括許苡仁在內(nèi)，也困惑地轉(zhuǎn)頭看了她一眼。

    居然這么簡(jiǎn)單就成功了？

    我也如法炮制，嗲嗲地一拍雙手：“是呀，好可愛呀，要不你帶回去養(yǎng)吧？”

    學(xué)生宿舍是絕對(duì)不允許養(yǎng)寵物的，更何況從實(shí)驗(yàn)室?guī)С鋈サ男“缀淖?？?jiǎn)直罪加一等。她憤恨地看了我一眼，不自然地輕輕笑著說：“這樣，不太好吧？”

    我慫恿她：“這么可愛你也不舍得殺它對(duì)不對(duì)嘛，你帶走吧，我絕對(duì)不會(huì)跟老師說噠。好好養(yǎng)哦！”

    我們兩個(gè)活活僵持了一節(jié)課，最終，在我的百般阻攔下她沒能把那只小鼠弄死，下課裝在口袋里帶出門的時(shí)候因?yàn)橐鹆死蠋煹膽岩啥话l(fā)現(xiàn)，我們倆都扣了那次作業(yè)的平時(shí)成績(jī)。

    盡管有殺敵一千自損八百之嫌，可是哥什么都不多，就是分多呀，哥扣得起！

    后來她就變聰明了，一般等到我或是其他組員把實(shí)驗(yàn)對(duì)象弄死弄暈或者捆好之后她再開始貓哭耗子，捅一刀悲傷一下。有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了小東西不會(huì)馬上死亡，她就靜靜地“陪著它”，讓本來能減少痛苦、從頸椎處一“拉”斃命的小鼠活活地、慢慢地，扭曲掙扎而死。

    可是，不得不說異性天生相吸，她如此拙劣的演出竟然也引起了許苡仁的注意，在她等待的過程中許苡仁走過來替她行刑，把小鼠安然地送走。

    ——我在教室中尋找那個(gè)女生的身影。算起來她已經(jīng)很久沒坐到后排來了，最近都經(jīng)常和另外一個(gè)男生坐在一起，今天也是一樣，看起來頗為親昵。

    假如我不在許苡仁身邊，也許她的小心機(jī)早已成功實(shí)現(xiàn)了吧？就算許苡仁不開這個(gè)竅，可要是有水偏要滴穿了他這塊磐石呢？他現(xiàn)在看起來確實(shí)專心學(xué)業(yè)，如果有一天渡劫成功，會(huì)不會(huì)變得眼觀六路耳聽八方，知情識(shí)趣了呢？

    偶爾我會(huì)想起徐教授那晚的話。他旁敲側(cè)擊想打聽我說的“那個(gè)人”是哪位女同學(xué)，我當(dāng)然守口如瓶含糊其辭，最后他連猜帶蒙地說：“你說人家條件好，有多好？你有沒有考慮過，你們兩人雖然現(xiàn)在學(xué)的是一個(gè)專業(yè)，但是以后不一定能一起就業(yè)？”

    明知道他這是誅心之言，但好像還是被他成功地在我心里捅了一刀……即使許苡仁不是會(huì)利用關(guān)系開綠燈的人，可他爹在醫(yī)科大學(xué)任教，家里也少不了有親戚在醫(yī)療系統(tǒng)里扎根已久，根本不需要如何特別疏通關(guān)系，可能只要稍微打個(gè)招呼說“這是我侄子”、“這是我外甥”，別人就會(huì)對(duì)他多加關(guān)照，給他更多的機(jī)會(huì)和指點(diǎn)。

    許苡仁已經(jīng)很優(yōu)秀了，而我，真的有我想象的那么無所不能嗎？我能不論生長(zhǎng)的土壤貧瘠與否，能不管接觸陽光的面積多寡，都時(shí)刻和他保持同步成長(zhǎng)，伴他左右嗎？

    講臺(tái)上掃射完畢，下課了，我們兩個(gè)人去食堂吃飯。

    其實(shí)以前我和許苡仁吃飯還挺吃得到一起去的，東北大米嘛，我們都喜歡吃各種炒飯蓋飯之類，可不知道為什么有一天許苡仁突然毫無預(yù)兆的開始狂吃雞蛋煎餅了，一頓接一頓吃個(gè)沒完，有時(shí)還要吃倆。

    那個(gè)餅是窗口師傅提前就烙好的發(fā)面大餅，誰要的時(shí)候打個(gè)雞蛋上去再烙一會(huì)兒熱一熱，等雞蛋熟了刷上醬就行了，非常節(jié)省時(shí)間，如果我還堅(jiān)持去吃蓋飯炒飯，那么等我剛剛排隊(duì)買到的時(shí)候，許苡仁早就吃完喝完洗完手，不知道去哪了。

    別說以后工作能不能和他進(jìn)一所醫(yī)院一個(gè)科室了，我現(xiàn)在連跟他吃完飯一起去圖書館都有點(diǎn)快追不上他的腳步。我至少要和他走完全一致的路線，甚至比他走得更快更捷徑，才能從容地跟在他的身邊。

    環(huán)視一圈，比雞蛋煎餅更捷徑的大概只有去小賣部買面包餅干了。我一咬牙排在許苡仁身后，輪到我的時(shí)候我可憐巴巴地說：“師傅，不要蔥，給我少刷點(diǎn)醬，你家的醬太咸了……”

    窗口胖師傅好像是個(gè)山東人，大刷子飽蘸濃醬在餅面上毫不吝嗇地一揮：“呲哩就四則個(gè)味兒！”

    期中考試完，老徐偶然想起來有一個(gè)流落人間的我還未收編，茶余飯后剔著牙給我發(fā)了一條信息：“超越呀，怎么樣，死心了沒有呀？”

    真的，要不是看他年紀(jì)大……我用盡畢生涵養(yǎng)，體面地回復(fù)：“還好，謝謝教授關(guān)心?！?br/>
    老徐孜孜不倦地“傳道授業(yè)”：“年輕人，要看清現(xiàn)實(shí)！既然沒看對(duì)眼，一直賴著也不會(huì)把人家的標(biāo)準(zhǔn)賴低的，還是要少走彎路，趁年輕抓緊時(shí)間好好發(fā)展自身，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得更多機(jī)會(huì)呀！表白了沒有？還沒表白？早點(diǎn)表白就早點(diǎn)死心啦！”