他不知道這樣的專注會不會取得什么效果，但是這樣的專注努力讓他心安。
這樣的狀態(tài)，一直持續(xù)到作文題。
今年的作文題目，還是一貫的開放性題目，主題是華夏關(guān)鍵詞，選取關(guān)鍵詞來向外國留學(xué)生呈現(xiàn)你所認識的華夏。
看到這個題目，鄒平的第一狀態(tài)是懵逼，作為一個華夏人，對這個國家的認知，是一點點沉浸在生活中、血脈中的，如果只是說起某些點，他可能會有吐不完的槽，或者說不完的贊美。
但是要去呈現(xiàn)華夏的形象，鄒平卻有些無處著手的感覺。
這個題目對于他來說，就像讓他去形容奶奶，奶奶是熟悉的，可也是最難準確進行描述呈現(xiàn)的。
這樣的狀態(tài)下，鄒平在空白的草稿紙上寫下了一個一個的關(guān)鍵詞，隨著印象不停的寫畫，最終寫了十多個。
當(dāng)詞語落于紙面，一些本來模糊的情感，漸漸的清晰了起來。
最終，鄒平寫下了作文的題目，華夏魂。
作為一個擁有五千年悠久歷史的民族，華夏人是驕傲的，華夏有諸子百家，有唐詩宋詞，有火藥指南針，有強漢盛唐，有唐三彩有青花瓷……
可以說，這樣的華夏在每一個方面都曾處于世界的頂尖，可這樣的華夏，在最近的百年，卻漸漸的失魂落魄。
近百年的鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、日本侵華……幾十年的不斷失敗，讓華夏人迷茫而困惑，讓華夏人漸漸的有了恐懼，有了不安。
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這種根植于民族靈魂深處的恐懼不安，表現(xiàn)為每一次世界小的變動之后，華夏人要么驚慌失措、瘋狂的囤糧囤鹽，要么反應(yīng)過激，游行網(wǎng)上的噴子。
甚至于，部分的華夏人一味崇洋媚外，熱衷于托福雅思移民。
這樣的失魂落魄，持續(xù)了上百年，卻在最近的三十年，逐漸的有了轉(zhuǎn)變。
短短的三十年時間內(nèi)，無數(shù)華夏人勤奮、努力的拼搏著，換來了華夏的經(jīng)濟增長。
華夏人對安全感的追逐體現(xiàn)在了對房子的執(zhí)念上，拉動了整個華夏巨大的內(nèi)需，也讓經(jīng)濟增長有了更強勁的動力。
當(dāng)有了實力，才有了話語權(quán)，鄒平在整個作文的起是華夏的強盛，承是華夏的異變、華夏魂的丟失，轉(zhuǎn)是最近三十年華夏的轉(zhuǎn)變，最后的合卻是展現(xiàn)真正的華夏魂。
華夏魂，是永不言敗、永不服輸、不屈不撓的精神。
每一個民族、或者說每一個人，漫長的一生中總會有風(fēng)光有低谷，風(fēng)光繁盛時不驕不燥，跌落深淵時不氣餒不妥協(xié)，能從深淵中一步一步走出來，方是真英雄。
鄒平寫到此時，真的為自己是一個華夏人而驕傲，為華夏這個民族，即使經(jīng)歷了那么多的苦難，還能夠努力重新站起來爬到山峰上-->>