宋越在這小村莊住了下來，成了一名普通的鄉(xiāng)村老師，暫時(shí)住在那個(gè)名為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐h子家里。

    學(xué)生也不僅僅只有一個(gè)小男孩方建英，幾乎整個(gè)村子的人都把自家孩子送到宋越這個(gè)沒什么架子的上仙這里。

    宋越一開始教這群小孩子的，也不是什么修行跟習(xí)武，而是認(rèn)字和讀書。

    這一教，就是半個(gè)月。

    要不是宋越來這里半個(gè)月后發(fā)生的一件事，這里的村民甚至開始有人懷疑這位“上仙”到底是不是真的了！

    這天宋越照常教一群小朋友認(rèn)字，認(rèn)字之余，讓方建英幾個(gè)比較有毅力的小孩子跑圈、扎馬步，進(jìn)行一些基本功的鍛煉。

    村子里一名獵戶卻突然渾身是血的跑回來，一口氣跑到宋越這里，說跟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热艘黄疬M(jìn)山打獵，遇到危險(xiǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)拖住了那頭兇獸，讓他回來求援。

    這獵戶說完就暈倒過去。

    想到嚴(yán)謹(jǐn)那張憨厚的笑臉，宋越當(dāng)即連招呼都來不及跟眾人打，隨手往暈倒的獵戶嘴巴里塞了一顆藥，讓方建英回去通知大人，接著身形一閃，便消失在眾人眼前。

    一群小孩子雖然又急又怕，但也真正看見了宋老師的神仙手段！

    宋越展開強(qiáng)大的精神場域，沿著那名獵戶逃回來的方向，低空疾馳。

    宛若縮地成寸般，每一步都能出現(xiàn)在數(shù)里之外的地方。

    幾乎眨眼間，就在距離村莊七十多里外的地方，感受到一股很強(qiáng)的能量波動(dòng)。

    那是一頭十幾米高的巨大黑熊！

    正不斷人立而起，用兩只巨大的巴掌朝著地面拍擊。

    一道身影在下方左躲右閃，正是壯漢嚴(yán)謹(jǐn)。

    可以明顯看出來，嚴(yán)謹(jǐn)已經(jīng)有點(diǎn)強(qiáng)弩之末的意思，腳下動(dòng)作已經(jīng)沒有平時(shí)那么靈活，閃避的動(dòng)作也變得僵硬很多。

    這頭大黑熊境界并不高，大概處在啟靈巔峰，還沒到真正的開智程度，但仗著皮糙肉厚和力大無窮，嚴(yán)謹(jǐn)這種只有一膀子氣力的修行界普通人根本不是對手。

    宋越及時(shí)趕到，從天而降，一腳將這頭大黑瞎子給踹飛。

    然后看向嚴(yán)謹(jǐn)：“嚴(yán)大哥，沒事吧？”

    嚴(yán)謹(jǐn)滿頭大汗氣喘吁吁，彎著腰喘了半天，幾乎說不出話來，半晌，才揮揮手：“沒事，我沒事！”

    宋越放心下來，轉(zhuǎn)回頭，看向那頭掙扎著想要爬起來的大黑熊。

    仿佛感受到宋越不懷好意的目光，原本兇戾嘶吼的黑熊一下子變得乖巧起來。

    一臉呆萌的看著宋越。

    宋越瞄著黑熊巨大的巴掌，這么大的熊掌還真沒吃過。

    啟靈層級的生物大多很聰明，一看宋越的眼神，嗖的一下就把自己兩只剛剛還在肆虐的大巴掌藏了起來，努力做出一副呆萌模樣。

    宋越有點(diǎn)無語，看了眼嚴(yán)謹(jǐn)：“你不是說這附近已經(jīng)沒有太強(qiáng)大的兇獸，怎么會突然冒出這么一個(gè)？”

    嚴(yán)謹(jǐn)這會兒也有點(diǎn)恢復(fù)過來，撓頭苦笑道：“我也不知道，原本想跟張二一起進(jìn)山打點(diǎn)獵物給上仙送去，平日走個(gè)二三十里就能打到一些獐狍野鹿，今天走了好遠(yuǎn)都沒有遇到一只獵物，就在我倆準(zhǔn)備回去的時(shí)候，這玩意兒突然冒出來，一巴掌就把張二給打飛，差點(diǎn)給打死……”

    此時(shí)宋越走到那頭縮在那里賣萌的大黑熊面前，用精神力量與它溝通問道：“你跑到這里來做什么？”

    大黑熊見這人居然能跟自己溝通，頓時(shí)更害怕了，腦袋都快埋到土里，同時(shí)用微弱的精神力給出回應(yīng)道：“我孩子丟了，在找孩子?！?br/>
    找孩子的……也是可憐！

    宋越有些遺憾的對著大黑熊藏起來的熊掌看了幾眼，道：“罷了，你走吧，你的孩子大概率沒在這里，跟這些人也沒什么關(guān)系，以后不要輕易傷人了?！?br/>
    說完帶著嚴(yán)謹(jǐn)離開。

    嚴(yán)謹(jǐn)還有些遺憾的邊走邊小聲嘀咕：“那么大一只黑瞎子，夠全村人吃好久，還有那熊掌，煮爛了賊好吃，上仙還真是心善……”

    大黑熊又小心翼翼把大巴掌往里面藏了藏，望向那兩道遠(yuǎn)去背影的眼神中，透出一絲茫然。

    人類那些強(qiáng)大修行者，不都很兇殘么？

    怎么這個(gè)人類會選擇放過自己？

    他是不是傻？

    回去路上，嚴(yán)謹(jǐn)也忍不住問出相同問題。

    他當(dāng)然不能直接問宋越是不是傻，而是比較小心的問宋越為什么要放過那頭大黑熊。

    “那是一頭母熊，出來找自己孩子的?！彼卧秸J(rèn)真回答道。

    這個(gè)答案，既有些出乎意料，又仿佛在情理之中。

    嚴(yán)謹(jǐn)撓撓頭，道：“您是仙人，能跟那些生靈溝通，我們可沒這本事，不過早些年也有人打死過獵物，發(fā)現(xiàn)還有幼崽，于是抓回來準(zhǔn)備養(yǎng)大了吃掉，不過真到養(yǎng)大的時(shí)候，又有點(diǎn)舍不得了，您說這是為啥？”

    宋越笑笑：“人性本身就充滿矛盾和復(fù)雜，就像我今天雖然放過這頭大黑熊，但這并不代表我就一定有多良善，修行路上，也是殺死過敵人的。”

    嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)點(diǎn)頭：“上仙肯定是好人，被您殺死的，一定是壞人！”

    淳樸的人世界觀也是如此簡單。

    宋越卻想到很多。

    大概他從小就不是一個(gè)純粹的武夫吧。

    他在尋找真正的道。

    所以才會停留在這座小山村，去教那些資質(zhì)根本談不上好的孩子們知識和修行。

    這么多天下來，除了在這里的每一天，內(nèi)心都會很清靜之外，他并沒有太多的收獲。

    但他也沒著急，如果道經(jīng)那么容易就能參悟，也不可能被奉為道家至高經(jīng)文。

    跟暗圣典和獸王經(jīng)不同，體內(nèi)儒釋道這三部至高經(jīng)文中的“術(shù)”，他可以很快領(lǐng)悟。

    比如儒家至高經(jīng)文“圣言”中的言出法隨，他現(xiàn)在其實(shí)就可以在能力范圍內(nèi)進(jìn)行簡單使用。

    但這三部經(jīng)書中的蘊(yùn)藏的“道”，卻需要他自己去尋找契機(jī)。

    有人可能足不出戶，便悟得這世間大道；有人踏遍千山萬水，最終也是一無所獲。

    在追尋道經(jīng)中的“道”時(shí)，宋越心中直覺便告訴他，應(yīng)該像現(xiàn)在這么做。

    即便截止目前都沒有太大收獲，他也依然堅(jiān)信，自己的直覺是對的。

    又?jǐn)?shù)日過去，宋越坐在椅子上看著小男孩方建英在辛苦的扎馬步，此時(shí)還能堅(jiān)持進(jìn)行鍛煉的孩子，已經(jīng)就剩下這一個(gè)。

    其他孩子雖然還跟著他讀書認(rèn)字，但在鍛煉身體這方面，都沒能堅(jiān)持下來。

    孩子們的家長也并未勉強(qiáng)，對他們來說，祖祖輩輩都是這么過的，留在這座小村莊里，不讀書認(rèn)字，沒有什么修為，同樣可以活得很好。

    開始還以為跟著這位年輕上仙可以修行仙法，未來也有機(jī)會做個(gè)神仙。

    日子一久，發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。

    整天讓孩子跑圈、扎馬步、拎石鎖……這種他們覺得自己都可以！

    能練出個(gè)什么來？

    也就嚴(yán)謹(jǐn)那個(gè)憨乎乎的，想修仙想瘋了的大外甥愿意相信。

    如果不是孩子們自己堅(jiān)持，他們甚至覺得讀書認(rèn)字都沒啥用。

    不讀書不認(rèn)字就不會說話了么？

    村子里幾個(gè)能吵架的大嬸兒，哪個(gè)認(rèn)字了？吵架的時(shí)候照樣沒有對手！

    “老師，我什么時(shí)候才能學(xué)真正的功夫？”方建英一手拎著一個(gè)十斤重的石鎖，雙臂平舉扎著馬步，小臉憋得通紅，額頭也有汗水流淌下來，目視前方問道。

    “這么多天下來，你有什么感覺嗎？”宋越問道。

    “感覺？沒什么感覺呀，就覺得勁兒好像比以前大了點(diǎn)！”方建英憨厚的回答道。

    “那，要是我告訴你，你就算一直這樣練下去，這輩子也沒機(jī)會修仙，但卻可以成為一名功夫高手，遇到前些天你舅舅他們遇到的大黑熊也可以把它打敗，你還愿意練嗎？”宋越微笑著問道。

    “愿意！”方建英毫不猶豫的大聲道：“不能修仙就不能修仙，能打敗大黑熊也是好的！”

    “可是不能修仙，你就沒辦法長生，會死的?！彼卧降?。

    “人不是都會死嗎？如果只有我能活那么久，我的爸媽，我以后的孩子都活不過我，世界上就剩下我一個(gè)人，那我活那么久做什么？”因?yàn)椴粩嗾f話，方建英終于有點(diǎn)撐不住，兩個(gè)石鎖落到地上。

    他一臉沮喪：“老師您是不是故意的？我憋不住氣了！”

    宋越笑道：“是你先開口的，怎么能怪到我頭上？這次不算，重來吧?！?br/>
    “奧……”

    小家伙一臉郁悶，撿起兩只石鎖，又繼續(xù)堅(jiān)持起來。

    宋越則安靜坐在那里，想著方建英剛剛說的話。

    童言無忌，但也最真實(shí)。

    這世界就是這樣，很多時(shí)候成年人看待問題，未必有小孩子看得清楚。

    可小孩子長大以后，經(jīng)歷多了，想法也會多，再看待同樣的問題，十有八九會推翻幼時(shí)想法。

    所以，道是什么？

    不忘初心么？

    宋越想著，站起身，對方建英道：“你在這里繼續(xù)練，我出去走走。”

    小家伙兩臂伸直拎著石鎖，可憐巴巴看著老師背著手走了，心里極為羨慕，有朝一日，我當(dāng)師父，也要這樣教育我的徒弟！

    宋越才走出去沒多遠(yuǎn)，突然聽見一陣嗓門高亢的吵架聲。

    劉嬸和吳嬸？

    從聲音的渾厚程度上可以聽出其中一人是劉家的大嬸兒，另一道高亢尖銳的聲音則是吳家的大嬸兒。

    兩個(gè)大嬸兒都是熱心腸，喜歡幫助別人，宋越剛來這小村莊的時(shí)候，都曾來嚴(yán)謹(jǐn)家?guī)兔ψ鲲垺?br/>
    缺點(diǎn)也都挺明顯，劉嬸兒愛占小便宜，吳嬸兒喜歡八卦別人的事兒，又都是炮仗脾氣，一點(diǎn)就著。

    這兩位算是村子里的兩個(gè)大喇叭，至少承包了一半村民閑暇時(shí)光的娛樂節(jié)目。

    這次又是為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒，站在村子的十字街口對噴起來。

    宋越津津有味的聽了一會兒，隨后聽見劉嬸兒家的老頭大聲道：“別吵吵了，回家吃飯！”

    劉嬸兒也有點(diǎn)吵累了，叉著腰，一臉得意的看了眼四周人群：“不是我怕她，是咱家那口子把飯給我做好了，我要不回去，他飯都吃不香！”

    又驕傲的看了眼吳嬸兒，一臉蔑視：“拜拜了您內(nèi)，自己個(gè)回家做飯去吧！”

    說完一臉驕傲的轉(zhuǎn)身離去，雖然身材已經(jīng)走了樣，但扭動(dòng)的腰肢，依稀可見當(dāng)年的風(fēng)情。

    吳嬸兒臉兒有點(diǎn)灰，她家那口子整天就知道喝酒吹牛，從來不會給她做飯，但也不是沒優(yōu)點(diǎn)，會經(jīng)常進(jìn)山采些上好的山珍，偶爾還會跋山涉水，到大一點(diǎn)的城鎮(zhèn)去給她買一兩件首飾回來討她歡心。

    望著吳嬸兒的背影，哼了一聲，大聲道：“也好意思哦！做飯那是爺們干的事兒？咱可舍不得讓老頭兒做飯！”

    說完也像得勝的將軍，一扭腰，驕傲的走了。

    圍觀人群見沒熱鬧可看，也笑嘻嘻的談?wù)撝髯陨⑷?，這種節(jié)目每隔幾天就會上演一次，大家根本就不當(dāng)回事。

    因?yàn)閯e看吵架吵得兇，平日里這兩位關(guān)系好著呢。

    宋越甚至聽嚴(yán)謹(jǐn)家的嫂子說過，吳嬸兒跟劉嬸兒從小就一起長大，也一路吵到今天，從未變過，也從未因?yàn)槌臣軅^和氣。

    也許這就是一些人的相處方式，相互恭維的未必就是真朋友，相互貶損的，也未必一定是敵人。

    他溜溜達(dá)達(dá)往村外走去，沿途遇見一些人，對他依舊非常客氣。

    大黑熊傷人事件讓村子里的人明白了宋越真的是個(gè)高手，不但身手了得，“醫(yī)術(shù)”也無比高明！

    一顆神藥就把骨頭碎了好幾根，渾身是血的村民挽救回來，第二天就生龍活虎的到處溜達(dá)了，這不是神醫(yī)是什么？

    宋越也沒有任何架子，微笑著一一打著招呼。

    來到村外那條小溪邊，身后村莊被炊煙籠罩著，偶爾還能聽見一些小孩子嬉戲玩耍的歡笑聲。

    溪水潺潺，十分清澈，一些小魚小蝦歡快的在里面游動(dòng)。

    宋越蹲在溪邊，出神的看著那些游動(dòng)的魚蝦，過了會兒，突然童心大發(fā)，搬來些大小不一的石頭，筑成一個(gè)半月形小水壩，最后找來一塊四四方方的石頭放在中間。

    頓時(shí)，一個(gè)漂亮的小瀑布出現(xiàn)了。

    帥！

    宋越感覺很有成就感！

    村子的臨時(shí)校舍，方建英小臉漲紅，伸得筆直的雙臂微微有些顫抖，頭發(fā)已經(jīng)濕了，兩腿也在打顫。

    “老師咋還不回來呢？時(shí)間到了吧？我是不是可以丟下了？可如果我丟下，老師回來看不到怎么辦？會不會又讓我重來？我真的沒力氣了呀！”

    宋越看著被他人為蓄起來的水壩上游，變成一個(gè)小水塘，那些小魚小蝦游得更加歡快了。

    如果這個(gè)小水壩一直在，沒有被更大的山洪或是急流給沖垮，那么這些小魚小蝦大概率會把這個(gè)突然變深的水域當(dāng)成它們快樂的家園，在這里駐留不走。

    如此一來，它們可能永遠(yuǎn)不會知道，沿著這條小溪不斷向下，大概率有機(jī)會進(jìn)入到更加廣闊的大江大河中。

    但也可能因此避開那些兇殘的掠食性水中生物……逃過一劫。

    宋越蹲在那里出神的想著，整個(gè)人的思緒陷入到一種奇怪的狀態(tài)當(dāng)中。

    也不知過了多久——

    砰！

    砰！

    離著很遠(yuǎn)的重物墜地聲，突然把他給驚醒。

    宋越猛然間回過神來，身上爆發(fā)出恐怖的精神場域，瞬間籠罩整個(gè)小村莊。

    下一刻，他面色怪異的道：“這小家伙，是不是傻？”

    嗖！

    他身影消失在這里，臨走前，隨手打出一股力量，親手弄出來的小水壩瞬間土崩瓦解，正在里面游得歡快的小魚小蝦被這股“洪流”直接沖走。

    宋越回到臨時(shí)校舍，看著坐在地上狼狽不堪的方建英，哭笑不得的問道：“你怎么堅(jiān)持這么久？”

    方建英委屈的道：“老師不回來，我不敢放?！?br/>
    宋越笑著問道：“那為什么最后放下來了？”

    小家伙頓時(shí)眼圈紅了：“不是我放下去的，是它自己掉下去的！”

    宋越哈哈大笑起來：“不錯(cuò)，過來，老師給你點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！”

    方建英動(dòng)了一下，沒站起來，哭喪著臉：“腿麻了！”

    宋越走過去，把他拉起來，給了他一顆丹藥，道：“吃了這個(gè)，力氣就會恢復(fù)。”

    方建英眼睛一亮：“仙丹嗎？”

    宋越笑罵：“恢復(fù)氣力的，哪有那么多仙丹？”

    “奧……”

    方建英老老實(shí)實(shí)的服下，一會兒工夫，眼睛亮亮的道：“哎，哎，老師就騙人，還說不是仙丹，我感覺自己現(xiàn)在就可以打死一頭熊！”

    “滾蛋吧你！”宋越笑著把他趕回去。

    時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去一個(gè)月。

    方建英鍛煉用的石鎖，也越來越重，堅(jiān)持的時(shí)間，也越來越長。

    也從宋越這里學(xué)了一些簡單的功夫。

    但學(xué)得最多的，還是讀書和認(rèn)字。

    就這樣，在宋越來到這座小村莊四十天的時(shí)候。

    這天傍晚，宋越把方建英叫到嚴(yán)謹(jǐn)家里，當(dāng)著和他同來的父母的面，說道：“我要走了。”

    “??？”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)热算读艘幌?，盡管知道上仙不可能一直留在這里，但當(dāng)這天真的到來之時(shí)，心里還是生出濃濃的不舍。

    尤其方建英，眼淚一下子流淌出來。

    方建英的媽媽小聲道：“就要走了嗎？”

    宋越微笑道：“是啊，要走了?！?br/>
    道法自然。

    該來的時(shí)候來，該走的時(shí)候走。

    飄然離去，灑脫隨性。

    道經(jīng)中的道，經(jīng)過這四十天，終于從毫無頭緒到登堂入室。

    對宋越來說，這也是一段很玄妙的旅程。

    也真正明白了自己在地球時(shí)，夫子教過他的另一部道家至高經(jīng)文……德道經(jīng)！

    明白了道可道非常道，明白了水善利萬物而不爭。

    這段旅程，就是他的道。

    打碎了那座小水壩，筑起一顆道心。

    臨行前，宋越留給方建英一部他當(dāng)時(shí)在地球上編纂的武道基礎(chǔ)篇，以及一些基礎(chǔ)的增長血?dú)獾牡に帯?br/>
    最后想了想，還是留下一枚玉鼎宗信物給小家伙。

    “這個(gè)，你未必一定要用，真到你長大那一天，如果還是想要走這條路，可以拿著這枚信物去玉鼎宗找我……當(dāng)然，或許那會兒我已經(jīng)不在那里，但那里的人看見這枚信物，會善待你?！?br/>
    隨后宋越又留給嚴(yán)謹(jǐn)一把長刀，這刀，還是當(dāng)年杭城管理司的伙伴送他的，對他來說，也是意義非凡。

    錢財(cái)之類，宋越?jīng)]留。

    倒不是嚴(yán)謹(jǐn)這些人不需要，而是有些事情，過猶不及。

    真給他們大量錢財(cái)，對這群世代棲居在小山村的人來說，未必是好事。

    最后，宋越婉拒嚴(yán)謹(jǐn)再請他吃頓飯的邀請，微笑著飄然而去。

    方建英跪在地上磕頭，當(dāng)抬起頭發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不見蹤影時(shí)，終于忍不住大哭起來。

    同時(shí)也在心中暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)老師一番教導(dǎo)，長大之后，就去玉鼎宗！