“我們只是結(jié)合天干地支分析了方位，卻沒有分析各個(gè)點(diǎn)到螺螄墩之間的距離。把所有數(shù)據(jù)帶入進(jìn)來，你就知道了?！蔽胰〕鲭S身帶著的紙筆，畫出圖案，給出數(shù)據(jù)，讓程劍參考。
程劍看了半天，沉吟道：“你的說法，有些可信度，不妨一試吧。按照你的解題公式，今晚的五行金氣，在老龍?zhí)逗吐菸嚩罩g?？墒牵抢镞€有別的出口嗎？”
“沒有別的出口，但是有地下通道。今晚的五行金氣，就在通道里面。”我說。
那個(gè)通道，我們上次被吸入，所以我肯定這個(gè)通道的存在。
“可是，我們?nèi)绾芜M(jìn)入通道，進(jìn)行驗(yàn)證？”程劍又問。
“你有辟水珠，應(yīng)該可以進(jìn)入?！蔽野焉洗蔚牡叵職v險(xiǎn)，又說了一遍。
程劍點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“如此說來，這個(gè)通道連接螺螄墩和老龍?zhí)?。但是螺螄墩那里，?yīng)該有機(jī)關(guān)觸動，才會出現(xiàn)漩渦，我們利用漩渦，才可以進(jìn)入通道?！?br/>
我摸著下巴，說道：“我一直覺得，螺螄墩的地下，不僅僅連通老龍?zhí)叮策B通著其他的三個(gè)點(diǎn)，有路徑，可以直達(dá)蜂窩山、西河灣和野人溝?！?br/>
“關(guān)鍵是，你的猜想需要驗(yàn)證?！背虅ο肓讼耄f道：“走，我們?nèi)ダ淆執(zhí)叮Я?，帶上譚姑娘和鄧?yán)蠋煱??！?br/>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，打電話給譚招娣，通知了我們的計(jì)劃。
然后，我們返回譚老莊，匆匆吃了一口晚飯，給潘彥梅供了一管血，會同文琪老師和譚招娣，一起前往老龍?zhí)丁?br/>
來到老龍?zhí)?，譚招娣才問我們：“你們要怎么驗(yàn)證？難道真的鉆入地下？”
程劍指著潭面，說道：“我有辟水珠，可以下水。當(dāng)然，我要王響兄弟給我一張三昧真火符，用來驗(yàn)證?；鹉芸私?，如果五行金氣有一絲的外溢，血符都會產(chǎn)生感應(yīng)。同時(shí)，血符也能保護(hù)我。”
“那你可要當(dāng)心點(diǎn)，在水下，我們幫不上忙?！蔽溺骼蠋熣f道。
程劍點(diǎn)頭：“我明白的，多謝關(guān)心?！?br/>
我刺破指尖，給程劍畫了一道三昧真火符。
程劍接過紙符貼身收好，戴著辟水珠和降魔槌，緩步下水。
我們幫不上忙，只能坐在岸邊干等。
文琪老師看著水面，說道：“這個(gè)大師蠻不錯(cuò)的，熱心。按理說，他已經(jīng)抓到了他的師叔吳老幺，也就可以脫身了，卻不辭危險(xiǎn)，幫助我們破局?！?br/>
“知人知面不知心，就怕他和吳老幺一樣，也在打龍珠的主意?！表n曉東說道。
“這一點(diǎn)，可能性很小，但是我們不欠程劍的。首先，我們救了他一命，要不上次的水毒，他就受不了。后來，他又借助譚老莊，吃我的喝我的。最后抓到吳老幺，也是我和響哥幫忙?！弊T招娣說道。
我也點(diǎn)頭：“就是啊，他現(xiàn)在幫助我們，最多算是感恩圖報(bào)?！?br/>
譚招娣又補(bǔ)充，說道：“還有，術(shù)派中人遇上了千古奇局，都會心癢難搔。他幫我們破局，也是增加自己的閱歷。所以我們不必感謝他，相反，他還要感謝我們，施舍了這一場經(jīng)歷給他。我們是施主，嘿嘿……”
“這歪理……”文琪老師笑著搖頭。
我們嘴上隨意閑聊，心里卻都有些緊張。
十幾分鐘過去，潭面上還是沒有動靜，程劍一去不返。
文琪老師最是心善，難免擔(dān)憂，說道：“大師還沒出來，別是遇上了什么事吧？”
“老師放心吧，他應(yīng)該是在水里逆行，尋找水下暗道去了。水面平靜，說明他在下面很安全。如果打了起來，水面上就會有動靜?！弊T招娣說道。
我贊同譚招娣的說法，說道：“如果程劍可以找到水下暗道，說不定，我們可以逆行，直接抵達(dá)螺螄墩……”
正說著，譚招娣手里的電筒忽然一頓，照著上游說道：“水里有東西出來了！”
我們都向上游去看，卻什么都沒看見。
譚招娣已經(jīng)站了起來，說道：“還在上游，我是通靈眼看見的！”
我扭頭一看，譚招娣果然變成了黑白臉。
“是什么東西出來了？是不是程劍？”文琪老師問道。
“當(dāng)然不是程劍了，程劍又不是東西……”譚招娣一手拉著文琪老師，說道：“還在半里路外，走，我們?nèi)タ纯??！?br/>
我們一起順著水岸，向西走去。
水邊沒有路，都是石頭，比較難走。想要戴上六丁甲馬，但是又嫌費(fèi)事，畢竟只有這點(diǎn)距離。
我們護(hù)著文琪老師，高一腳低一腳地走著。
一陣風(fēng)吹來，帶來一陣悅耳的歌聲：“君若天上云，儂似云中鳥，相隨相依，映日御風(fēng)……”
那歌聲極具渲染力，才一入耳，我們便都是一頓，立刻豎起了耳朵！
“誰在唱歌？”唯有韓曉東這貨神經(jīng)大條，也不具備音樂審美，所以毫無反應(yīng)，茫然地問道。
“過去看看就知道了！”我定定心，說道。
我們繼續(xù)往前走，腳下轉(zhuǎn)過一道彎，眼前是筆直的河道。
在河水中間，一朵臉盆一樣大的花，正在水面上裊裊搖動！
那朵花遍體金黃，金光耀眼，隨風(fēng)左右搖擺。
忽然花朵轉(zhuǎn)向，正面沖著我們，花瓣中間，竟然是一張人臉！
那人臉五官分明，且眉清目秀，還是一個(gè)絕世佳人！
我們驚駭不已，幾乎同時(shí)說道：“這是花……還是人？”
水上金花沖著我們微笑，薄薄的嘴唇開合，繼續(xù)唱道：“君若湖中水，儂似水心花，相親相戀，與月弄影……人間緣何聚散，人間何有悲歡，但愿與君長相守，莫作曇花一現(xiàn)……”
唱著唱著，那歌詞變了味，變成了不可描述的、低級趣味的東西。
我們都是青春年少，一時(shí)不查，都被那歌聲帶歪了節(jié)奏，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，呼吸急促起來。
明知怪異，但是我卻無力抵抗。
韓曉東更是把持不住，嘴角流著口水，呵呵呵地傻笑著，就要下河！
“站??！”忽然間一聲斷喝，從我們身后傳來！
我借著這聲斷喝，猛地收回心思，轉(zhuǎn)身問道：“誰？”
譚招娣和文琪老師也一起醒來，同時(shí)扭頭來看。
一看，我們都呆住了。
來人竟然是文琪老師的舅舅，我們城關(guān)中學(xué)的校長，孫禿頂孫新江！
（連續(xù)四年寫作，指關(guān)節(jié)變形，陰雨天痛得很。所以今天就兩章了。另外，本書成績不太好，希望大家充值訂閱付費(fèi)章節(jié)，給作者一點(diǎn)支持。活著，都不容易。）