?陸秀夫今天給陛下講課,覺得陛下很有點心不在焉。他皺了皺眉頭,停頓了一下。東發(fā)覺了,腆著臉笑了笑:“老師?!?br/>
“陛下,圣人曰:‘學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?’……”東欲哭無淚,要不是為了多認(rèn)幾個繁體字,以后好辦事,咱受這罪?老師,咱認(rèn)輸行不?
“老師啊,朕今天見了劉師勇將軍?!?br/>
“哦,”陸秀夫奇怪的看了看東。
“朕今天去看了看養(yǎng)病的將士們,因此見到了劉將軍,順便就問了他,為什么我們打不過韃子兵?!睎|的謊話舌頭上打個滾就冒了出來。
“劉師勇怎么說?”
“劉將軍說……”
陸秀夫聽了沒有說話,他知道劉師勇說的是實情,這也是他目前所頭痛的。行朝現(xiàn)在連歇腳的地方都沒有,宋軍哪有時間訓(xùn)練。再說現(xiàn)在宋軍的組成就是大雜燴,各支隊伍所涉及到的人和利益極其復(fù)雜,你又訓(xùn)練誰?那些民團連指揮都無法保證,作戰(zhàn)時說跑就跑了,他和張士杰面對這種情況毫無辦法。
他幽幽地嘆了口氣:“張樞密以前是北地的人,后來跑到我們這里,所以他對北兵比較了解。劉將軍當(dāng)年是靠戰(zhàn)功升為環(huán)衛(wèi)官,也就是禁衛(wèi)武官的,因此他對北兵也很清楚?!?br/>
陸秀夫清楚地知道,行朝現(xiàn)在還存在的一個難題就是,軍中已沒有幾個真正的宿將了。這又從另一方面導(dǎo)致軍士的素質(zhì)難以提高。想想當(dāng)年在李庭芝幕府中所看到的大宋軍士,那才能稱得上是精銳,而哪個姜才也確能稱得上是個悍將??涩F(xiàn)在呢?
回過神來,他看見他的“好學(xué)生”正殷切的看著他,于是溫和的笑了笑:“陛下現(xiàn)在不要操心這些,先學(xué)好圣人治國的道理,以后一定能做個千古名君?!?br/>
我倒,老師哎,等學(xué)好圣人的道理,咱們怕是要一起到大海這個澡堂子里泡澡了,別人不敢說,您老的勇氣,咱可是知道滴。
東弱弱的說道:“老師,朕是想……是想……”
陸夫子誨人不倦的精神就是令人欽佩,他和藹地說道:“陛下有什么疑問可以提出來,臣一定試以解答。”
東的腦袋上肯定有不少黑線。他猶猶豫豫地說道:“老師,朕是想,是想,趙與珞大人募集的那些義勇,是不是可以讓劉將軍先訓(xùn)練訓(xùn)練,這樣朝廷不也能多一支可用之兵嗎?”
陸秀夫眼睛一亮,“陛下的意思是?”
“朕只是覺得劉將軍好象還是有點本事的,說不定他能給朝廷再弄個水軍出來?!睎|一聽有門,立馬鼓動說。
陸夫子想了想,覺得現(xiàn)在朝廷真正自己掌握的兵力的確不足,陛下的想法如果可行的話,還真的是可以增加朝廷的實力。再說像劉師勇這樣碩果僅存的舊將,不用也的確可惜了,于是他說道:“嗯,臣以為可行?!?br/>
東打蛇隨棍上:“那朕回頭讓他去見您”。
一夜無話,第二天早上吉安通稟:“劉師勇將軍前來覲見陛下?!睎|立刻讓他把劉師勇請了進(jìn)來。
劉師勇昨天聽了東的最后兩句話,真的是楞住了,這并不是說陛下的見解就有多高明。因為作為一個水軍將領(lǐng),在見識了大海的波濤洶涌后,作為一種習(xí)慣,他不是沒有考慮過海上作戰(zhàn)和江河作戰(zhàn)的區(qū)別。
我們要知道,古今中外的很多名將,其實都是武癡。名將粟峪在進(jìn)城的時候,非常注意房屋建筑,他并不是關(guān)心它的建筑式樣,而是作為一種習(xí)慣,觀察它的地形位置,由此想到的是在這個地方應(yīng)該如何進(jìn)行火力配置。說是干一行就要愛一行,反之,愛一行的才會干一行,您說是不是?
真正使劉師勇吃驚的,是陛下小小年紀(jì)就有如此見解,這樣看來朝廷還不是沒有希望,這讓他的心熱了起來。人都這樣,一旦思想有了寄托,立馬狀態(tài)就不一樣。這個頹廢的大哥奇跡般的精神好起來,一大早就迫不及待的趕到府衙,哦,現(xiàn)在是皇帝的行宮所在,等待覲見陛下。
君臣見禮過后,東也不廢話,直接就將昨日和陸秀夫商議的結(jié)果告訴了他。劉師勇大喜過望,立馬保證為朝廷好好整軍。隨后,東又以向他討教軍隊訓(xùn)練的名義和他聊了一會,但真正的目的,是暗示他兵不要多要精。一群羊和一頭獅子該選誰,這在后世有點軍事常識的都知道。
其實東過慮了,作為一個軍中宿將,這種精兵思想劉師勇根本就不缺。反而作為一個官場上的老手,劉師勇替他想的比他自己還多。憑著對行朝境況的了解,他知道目前行朝根本無法養(yǎng)活龐大的軍隊,就是它自己的給養(yǎng)也時時需要地方大戶和豪強的捐助。同時,行朝有這么多民團,一旦大張旗鼓,很容易引起一場大的風(fēng)波。因此他的理解就多了一條:不要招搖。
但就在要結(jié)束這個閑聊的時候,東忽然想起一件重要的事,他問起了采石磯之戰(zhàn)。
宋紹興三十一年(1161年)十月初,金帝完顏亮親率主力17萬南征,試圖一舉滅亡宋庭。由于宋擔(dān)任淮西防務(wù)的建康都統(tǒng)制王權(quán)聞風(fēng)而逃,致使金軍輕易渡過淮河直逼長江北岸,宋軍敗退采石(今安徽馬鞍山市西南)。而此時接替王權(quán)負(fù)責(zé)江防的諸軍統(tǒng)制李顯忠尚未到任,江防部隊因此無人指揮,士氣低落,一片混亂,長江天塹危在旦夕。
十一月初六,宋廷前來犒師的中書舍人、督視江淮軍馬府參謀軍事虞允文見軍無主帥,情況危急,便挺身而出,主動擔(dān)任江防指揮。他召集統(tǒng)制張振、王琪、時俊、戴皋、盛新等人聚議,動員和組織部隊抵御金軍進(jìn)攻。當(dāng)時,宋軍江防部隊僅有集結(jié)后的王權(quán)余部一萬八千人,只及金軍的十分之一。
十一月初八,雙方在采石進(jìn)行了一場大戰(zhàn)。虞允文以水軍為主力,憑借水戰(zhàn)長技,水陸結(jié)合,力克金軍,取得采石大捷,保衛(wèi)了長江防線,使得宋室轉(zhuǎn)危為安。
就在此次大戰(zhàn)中,宋軍使用了裝備在水師艦船上的“新式”武器“霹靂炮”。史載:“舟中忽放一霹靂炮,蓋以紙為之,……自空而下,……其聲如雷,紙裂而石灰散為煙霧,瞇其人馬之目,人物不相見?!鸫髷≈??!?br/>
劉師勇發(fā)現(xiàn)陛下的眼中露出狂熱的目光,他很奇怪??吹剿儐柕难凵?,東尷尬地掩飾了一下:“朕……朕是為我大宋的軍威所激動?!?br/>
停了停,他又說道:“劉將軍,回頭你派兩個人到朕這里來,也好為我經(jīng)常講講這些事情,可以嗎?”
東沒有在意劉師勇走的時候有點疑惑的眼神,他努力地平靜了一下自己的心情。
應(yīng)該說“霹靂炮”還不是他在意的東西,他更看重的是在宋《武經(jīng)總要》前集卷十二中記載一種爆炸性火器。這種火器是用粗約一寸半的竹管,外面以火yao和碎瓷片、鐵片等包裹起來,制成球形。在球的兩頭各留出約一寸長的管頭,以便用一頭作手持把柄,另一頭裝引火yao和藥捻。施放時它的爆炸聲如霹靂,又像火球在翻滾,所以稱作“霹靂火球”。而爆炸時,它射出的碎片可以殺傷敵人,這與后世的預(yù)制破片手雷的作用完全相同,因此可以說是世界上最早的手雷。
手榴彈啊,步兵的利器,多好的東東,怎么能不弄呢?東難以抑制自己的激動,急速地在屋里來回走了幾圈。
轉(zhuǎn)過身來,他對著有點奇怪的蘇劉義又說道:“蘇將軍,你能不能選一些可靠的人來陪朕玩玩呢?”
陸夫子做事就是認(rèn)真,昨天和陛下談過后,他立刻就找來趙與珞一起商議了一下,決定將謝明、謝富兄弟倆的義勇交給劉師勇編練,成為朝廷的正式軍隊。謝明、謝富當(dāng)然也大喜過望。
但當(dāng)陸秀夫總算在百忙之中再次抽空給小皇帝上課時,他的課又上了個不七不八,因為他的“好學(xué)生”再次興致勃勃地和他大談起采石之戰(zhàn)來。陸秀夫苦笑了一下,他知道這肯定是劉師勇告訴陛下的。
孩子總是好奇而又容易興奮的,陛下經(jīng)歷了那么多苦難,也許在思想上開始有些成熟,還有點迫不及待,這可要不得。
“陛下將來是要統(tǒng)御萬方的,所以應(yīng)該多了解些圣人治國的道理,而不應(yīng)該沉迷在這些細(xì)末微節(jié)當(dāng)中?!彼麥匮哉f道。
東頭上的黑線肯定又多了不少,他諾諾地說道:“老師,朕是想啊,按照劉將軍所說,哪個,哪個霹靂炮要是我們能好好做出來,對付韃子應(yīng)該是不錯的啊?!?br/>
陸秀夫并不是一個愚笨之人,但他的身上有著古代中國知識分子的通病,那就是對科技的忽視。在中國幾千年的歷史當(dāng)中,即使是在后人高度稱頌,科技、文明發(fā)達(dá)的宋代,科技著作的數(shù)量說它可憐也一點不為過。但不管怎樣,在眼前這種困難的時機,任何一種新的東西出來,只要它能對付北兵,這對士氣和信心的鼓舞作用他還是知道的,于是他問陛下的意思如何。
“朕覺得是不是弄幾個工匠給劉將軍去試一試?反正朝廷也沒有什么損失?!睎|笑咪咪的攛掇道。
陸秀夫笑了,他覺得這很可能是劉師勇的要求,也就是通過以往的戰(zhàn)例,想找出對付北元的方法。這也沒什么不好,只是為什么不直接找他呢?這個劉師勇啊!
想了想后,他說道:“那我明天給他調(diào)派幾個工匠,陛下看好嗎?”
東大喜過望,咧著嘴稱:“謝謝老師,您讓他們直接到朕這里來就行了?!彼墒侵赖?,歷史上陸夫子是行朝后期真正的中堅,史稱其“外籌軍旅,內(nèi)調(diào)工役?!蹦戕k這些事,還就要通過他。
只是陸秀夫后面的那句話讓他的臉苦了下來,因為老夫子“和藹”地又說道:“那我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧。”
老師,改天行不?東痛不欲生。
西南有點忐忑不安,不知道寫的到底如何?好像不怎么樣。