志杰終于也發(fā)現(xiàn)了好友的不對(duì)勁。
側(cè)過(guò)身子來(lái)安慰：“你沒(méi)事吧？不就是一塊肉嗎？還會(huì)有的?！?br/>
什么叫不就是一塊肉？那可是一塊肉??！
不對(duì)，這正糾結(jié)小說(shuō)的事呢。
自己和課代表不大熟，怎么開(kāi)口??？不過(guò)他好像跟所有人都不大熟，不然就能讓志杰出馬了。
辦了這么沒(méi)**兒的事，當(dāng)然不能告訴你…
童欣換了支胳膊枕，“沒(méi)事，你讓我自己傷心會(huì)兒。”
心里有事，時(shí)間就過(guò)得格外漫長(zhǎng)，童欣從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這么難熬過(guò)。
“啪啪！”
地理課代表拍著黑板擦，粉塵亂飛，惹得前排同學(xué)罵罵咧咧。
“交作業(yè)，我現(xiàn)在挨個(gè)兒收，都準(zhǔn)備好?！?br/>
蝦米？！作業(yè)？啥作業(yè)？
“啥作業(yè)？”扯扯前排的好友。
志杰恨鐵不成鋼，一副你能不能長(zhǎng)點(diǎn)兒心的表情。
“下午第一節(jié)課留了一張卷子，別跟我講你又不知道。”
還真不知道…
童欣訕訕的收回手。
翻了翻桌上那一摞幾厘米厚的試卷，終于從里邊拽出一張空白的地理卷子。
頓時(shí)有種想死的沖動(dòng)，這是天要亡我??！
剛要提筆，就聽(tīng)到頭頂一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音。
“呦？這是還沒(méi)寫??！時(shí)間不夠了吧？我這節(jié)課間可是要交的?！?br/>
童欣咬牙，繼續(xù)寫。
“哎…”課代表嘆息，“本來(lái)我是可以晚點(diǎn)的，奈何啊?！?br/>
說(shuō)罷抬腳就走。
童欣手疾眼快，死死地抓住他的胳膊。
臉上表情換了幾換，才終于可憐巴巴的道：“能不能等一等…”
“好??！”男生十分爽快，搞得童欣一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，正要綻放一個(gè)自認(rèn)為討好的微笑，就聽(tīng)那清朗的聲音接著道：“憑啥嘞？”
憑什么？
童欣失望的放開(kāi)手，算了，腦袋掉了碗大個(gè)疤，十六年后又是一條女漢子！
接下來(lái)的一節(jié)課，童欣也不盯著右前方的后腦勺磨牙了，只是沉默的寫著手里的試卷。
有些傷心，十六歲的女孩傷心并不需要很多理由。
也許只是沒(méi)吃到擺在眼前的一塊肉，也許是做了自認(rèn)為無(wú)法解決的事，也許是同學(xué)一句憑什么。
僅此而已。
頹然的、認(rèn)命的，看著手里這張已經(jīng)完成，但卻無(wú)處安放的試卷，童欣提不起一絲勇氣去交。
晚交作業(yè)已經(jīng)是“死罪”，萬(wàn)一那人已經(jīng)把小說(shuō)交給老班，自己這一去豈不是自投羅網(wǎng)？
她從沒(méi)想過(guò)課代表會(huì)放過(guò)這個(gè)邀功的機(jī)會(huì)，畢竟那一句憑什么還猶在耳畔。
“寫完啦？”腦袋頂上涼涼的聲音響起，嚇了童欣一跳，手一抖，差點(diǎn)把試卷扔出去。
“嚇?biāo)廊肆?！你走路都沒(méi)聲音的？”童欣抬頭白了他一眼，陰魂不散！
男生粲然一笑，“沒(méi)辦法呀，小爺我身輕如燕。”
“……”
男生看了她一眼，“噌”的抽走她手中的試卷，飄飄然的走了。
什么意思？童欣傻眼。
志杰猛地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，一臉你們是不是有貓膩的表情，盯得童欣毛毛的。
“怎么這么看我？臉上有花??？”童欣摸摸臉，十分懷疑是寫字的時(shí)候把水筆蹭到了臉上。
志杰點(diǎn)頭，“有桃花！”
“你還是半仙兒?。俊蓖佬Φ?。
“嗯，本大仙掐指一算，爾乃紅鸞星動(dòng)，他是你的桃花劫啊！稍有不慎，身死道消啊！”志杰掐著手指，裝模作樣的說(shuō)。
童欣被她說(shuō)得羞惱，推著她轉(zhuǎn)過(guò)身去。
但自己心里卻像是被貓兒撓了一般，不自在的很。
晚自習(xí)。
整個(gè)教室全是“沙沙”的寫字聲，就像春蠶啃食桑葉，不斷壯大自己一般，不時(shí)一兩聲“嘩啦”的紙張翻頁(yè)聲。
大家都在寫作業(yè)，奮筆疾書(shū)，積攢一天的作業(yè)足足有半厘米之厚。
沒(méi)有人敢松懈，畢竟高中三年每一分鐘都彌足珍貴，千金不換，一分之差足以改變一個(gè)人的一生。
但就是這樣嚴(yán)肅安靜的教室里，卻隱隱有磨牙聲響起。
楊洋盯著自己這個(gè)小同桌很久了，自從她看了一張不知從哪里來(lái)的小紙條后就不正常了。
齜牙咧嘴，張牙舞爪，一副要奮起殺人血濺當(dāng)場(chǎng)的架勢(shì)，有殺氣??！
童欣現(xiàn)在的確想殺人，因?yàn)樗煌{了。
扯著手中的小紙條，死死地瞪著那幾個(gè)字，恨不得用眼神滅了那個(gè)討厭的人。如果可以的話，童欣會(huì)用自己犀利的小眼神“嗖嗖”的貫穿那人的后腦勺。
只見(jiàn)一張帶著好看圖案的小紙條上寫著幾個(gè)飄逸的大字：
欲取回那本書(shū)，自習(xí)后湖邊見(jiàn)。
可以想象那人得意的嘴臉，哼！小人得志！
童欣氣惱，“啪”的一聲將紙條拍到桌上，幸好桌上全是滿滿的卷子，聲音不算大。
但即便如此，在安靜的環(huán)境里也很突兀，頓時(shí)大半個(gè)班的目光都集中到她身上。
童欣這才發(fā)現(xiàn)忘記了所處的環(huán)境，竟然被氣到失去冷靜，你真有本事！狠狠的瞪了一眼右前方的后腦勺，鴕鳥(niǎo)般的將頭埋在卷子里，開(kāi)始完成一天的作業(yè)。
楊洋詫異，這是咋了？寫字這么用力，力透紙背??！厲害了，姑娘！加油！
一中環(huán)境其實(shí)很不錯(cuò)，地處內(nèi)陸竟然開(kāi)鑿了一個(gè)上頃的人工湖，湖底鋪設(shè)水泥板，上邊布滿細(xì)膩的白沙，不知從哪里引來(lái)活水，湖邊有朦朧的小夜燈，游魚(yú)清晰可見(jiàn)，靈動(dòng)的上下游動(dòng)，只可惜無(wú)人欣賞。
真是白瞎了！
童欣踢著湖邊的石子，石子落水，輕輕地“噗通”聲，驚走了岸邊的游魚(yú)。
“大晚上的，你不睡，也不讓魚(yú)兒睡??？”略帶笑意的聲音從背后傳來(lái)。
童欣猛地回頭，上前兩步，恨聲道：“書(shū)呢？拿來(lái)！”
“真是猴急，人家還沒(méi)有心理準(zhǔn)備呢！”
童欣恨得牙癢癢，卻又奈何不得，只得放緩聲音，“說(shuō)吧，什么條件，才能還給我？”
“條件??？”男生摸著下巴，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“好啊，那你答應(yīng)我一個(gè)條件好了。”
黑暗里，男生的眼睛卻閃閃發(fā)亮，像天上的星星，人如其名，他叫顧萬(wàn)星。
童欣咽了咽口水，這才發(fā)現(xiàn)，黑暗中，小湖邊，柳樹(shù)旁，孤男寡女，這…毫無(wú)反抗之力?。?br/>
“好…你提吧。”大丈夫能屈能伸，不圖一時(shí)意氣，童欣安慰自己。
男生上前一步，童欣悄悄往后蹭一步。
再進(jìn)。再退。
就在這時(shí)，“啪”的一聲，強(qiáng)烈的手電光突然亮起。
“那兩個(gè)，你們干啥呢？”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。