?高二結(jié)束的時(shí)候，史蒂夫決定下一年不繼續(xù)上麥科勒姆的課了。他對(duì)文學(xué)課更感興趣。

    他花了大量的時(shí)間閱讀詩(shī)歌、聽音樂、看電影，并且注意起身邊的女孩。

    “我開始對(duì)莎士比亞、迪蘭托馬斯和所有經(jīng)典的東西感興趣。我讀了《白鯨》，并且像一個(gè)中學(xué)新生那樣選擇了創(chuàng)意寫作課程?！痹谀且粚W(xué)年里，史蒂夫的生活環(huán)境再一次給他提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    這一次是哈爾泰克，山景城一家規(guī)模龐大的電子設(shè)備商店。當(dāng)時(shí)很多當(dāng)?shù)氐目萍脊緯?huì)將那些停產(chǎn)或積壓的零件低價(jià)清售，哈爾泰克的存貨大部分從這里來。

    “電線腦袋”們總是從堆積如山的零件中細(xì)致地挖掘出自己所需要的部件，來制造他們自己的電子設(shè)備。

    比爾費(fèi)爾南德斯和沃茲總是頻繁地掃蕩這家商店，連犄角旮旯都不放過。

    對(duì)于那些癡迷電子的人來說，哈爾泰克簡(jiǎn)直就像*是世界上最棒的玩具和糖果商店的結(jié)合體。

    史蒂夫喜歡在這里消磨時(shí)間。最后，他學(xué)會(huì)了所有零部件的用途，了解了它們的成本，并且懂得識(shí)別質(zhì)量的好壞。

    從那時(shí)起，他便會(huì)用比較低的價(jià)格買進(jìn)一些零件，再以較高的價(jià)格把它們賣出去，這也許是受父親的影響：當(dāng)年他的父親便熱衷于修好破舊的汽車，再將它們賣出，從中盈利。

    在史蒂夫的堅(jiān)決要求下，哈爾泰克商店的人同意雇他打工。于是，在高二那年，他便每周末都來這里打工。

    比爾當(dāng)時(shí)正在幫助沃茲制造一臺(tái)電腦，所以他們也經(jīng)常來逛哈爾泰克商店。

    史蒂夫不光對(duì)沃茲正在制造的電腦非常感興趣，也對(duì)沃茲這個(gè)人產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    “他是我見過的第一個(gè)比我還懂電子學(xué)的人。”除了對(duì)電子學(xué)共同的愛好，他們倆還有很多共同點(diǎn)。

    他們都被認(rèn)為是不合群的人。他們絕頂聰明，而他們感興趣的東西，很多人根本就沒有耐心去了解。

    他們都喜歡音樂。史蒂夫是甲殼蟲樂隊(duì)的歌迷，而在沃茲的影響下，他開始狂熱地收集有關(guān)歌星鮑勃迪倫的一切——他的歌詞、歌曲、獨(dú)特的演唱風(fēng)格，以及他思考問題的方式。

    “史蒂夫和我迷上了聽鮑勃迪倫的歌曲、讀他的歌詞，我們總想分出甲殼蟲和迪倫究竟誰更棒。我們都很喜歡迪倫，因?yàn)樗母桕P(guān)乎生命、生活、生命中的價(jià)值，以及什么才是真正重要的……對(duì)我們來說，迪倫的歌觸動(dòng)了道德之弦?！倍畎舻氖牵返俜虬l(fā)現(xiàn)沃茲也是個(gè)惡作劇的愛好者。