直徑約兩百米的圓形舞臺上，一架魔法擴(kuò)音筒豎立在舞臺中央。這是一件操作簡單的魔法擴(kuò)音器，只需要注入魔法能量即可。
當(dāng)護(hù)國將軍穆爾將教育顧問卡羅爾放上圓形舞臺時，整個學(xué)生反朝運(yùn)動的氣焰更加囂張，不明白突如其來的變化是因為什么。敏銳的感覺，使他們認(rèn)為自己受到了威脅。
教育顧問卡羅爾慢慢地移動腳步，朝著魔法擴(kuò)音筒的位置走去。將體內(nèi)的雷系魔法能量注入其中，頓時爆出‘呲呲’的聲音。
“呼呼——喂喂——”教育顧問卡羅爾試驗了一下魔法擴(kuò)音筒，確認(rèn)可以正常使用時，向著臺下數(shù)萬人開始演說：“各位星光學(xué)院的學(xué)員們、敬愛的魔法導(dǎo)師們、尊貴的院長，請大家安靜一下！”
因著卡羅爾語氣的高昂，魔法擴(kuò)音筒將她的聲音傳播到很遠(yuǎn)的地方。從第一排到最后一排，都能夠十分清晰地聽到她的聲音。
“你誰?。肯氯?！”
“誰讓你上去的？趕緊滾下去！”
“下去！下去！下去！”
…………
……
剛剛開始，教育顧問卡羅爾就受到了猛烈的攻擊，臺下數(shù)萬人高聲轟她下臺。
然而，見過大世面的卡羅爾，十分坦然、面不改色地說道：“我叫卡羅爾，來自于明輝帝國魔靈書院，是一名雷系魔法導(dǎo)師?！?br/>
“吁——”
“間諜！”
“下去！走狗！”
…………
……
“此次琴帝陛下邀請我來到愛琴帝國，冊封我為‘教育顧問’。說實在的，深感不配?！睕]有因為外界的干擾，教育顧問卡羅爾繼續(xù)講述著自己的經(jīng)歷：“原來的我，只是一名魔法導(dǎo)師的助教。為了輔助好魔法導(dǎo)師的教學(xué)，每天努力地預(yù)備好魔法課程。甚至，比魔法導(dǎo)師還要用心?！?br/>
“是因為你性感吧？”
“是因為你漂亮吧？”
“是因為你像大媽吧？”
“哈哈哈哈——”
…………
……
無奈地看了一眼臺下的學(xué)生們，卡羅爾強(qiáng)忍著內(nèi)心的傷心，繼續(xù)訴說自己的經(jīng)歷：“一開始的時候，因著我的年齡小，所以在很多方面與魔法導(dǎo)師們發(fā)生口頭摩擦。但他們都比我年長，一直忍讓著我?！?br/>
“后來，我不僅沒有改變，相反，變本加厲。任著自己的性子，把自己當(dāng)成了真正的導(dǎo)師看待。再加上那時候年輕漂亮，很多正式導(dǎo)師追求我，吹捧我，使我整日驕傲自滿。”
“現(xiàn)在回想起來，有時候別人遞過來的鮮花，不一定都很香。”
“隨著歲月的流逝，年齡在不斷地增長。直到有一次，一群年輕的學(xué)生們從我的身邊走過，小聲嘀咕著：‘都這么大年紀(jì)了，還出來賣弄風(fēng)騷’?！?br/>
“一瞬間，讓我看到了自己的丑陋。”教育顧問卡羅爾邊說著，表情隨著回憶發(fā)生變化。臺下的學(xué)生們慢慢地被她的話語所吸引……
“曾經(jīng)我認(rèn)為的年少輕狂、驕傲放縱，到了那一刻，卻成了我的羞辱……”
“曾經(jīng)我追求的名聲地位，在那一刻，什么都沒有……”
“回到家中，我痛哭流涕，以往的一幕幕在腦海中回放。猛然發(fā)現(xiàn)，我要的，并不是這些東西……”
隨著教育顧問卡羅爾語言的流露，臺下很多深有同感的少年人落下眼淚。抵擋的聲音越來越小，幾乎消失在操場之上……
“后來，我重新振作起來。經(jīng)過了幾天幾夜的思索，我終于明白了活著的意義。”
“對于帝國而言，撇去‘導(dǎo)師助教’的稱呼，首先我是一名魔法師。作為魔法師，我有責(zé)任和義務(wù)守護(hù)帝國的安危?！?br/>
“對于魔靈書院而言，我是一名魔法導(dǎo)師助教，我有責(zé)任擔(dān)負(fù)起學(xué)生的學(xué)業(yè)問題。此時的我只是一名導(dǎo)師助教，不可越級爬到魔法導(dǎo)師的角色上?！?br/>
“對于自己而言，我是有尊嚴(yán)、有自由、有價值的人，不應(yīng)該隨從別人的言語而左右我的思想?！?br/>
‘啪啪啪啪——’
這番話一出，整個操場上掌聲雷動。無論學(xué)生還是導(dǎo)師，目光都散發(fā)出敬佩之色。
“于是，在書院里默默服飾學(xué)生。通過歲月與時間的磨礪，終于成為了一名正式的魔法導(dǎo)師。”卡羅爾神情洋溢地敘說著，表達(dá)出真實的情感：“才發(fā)現(xiàn)，真正的導(dǎo)師，不僅要有好的教學(xué)方法，而且還要具備良好的道德素養(yǎng)?！?br/>
“是啊是?。 ?br/>
“不錯不錯！她說的對！”
“嗯，這才是魔法導(dǎo)師的職責(zé)所在！”
…………
……
隨著教育顧問卡羅爾的演說，人群中一些德高望重的導(dǎo)師們也被勾起了原始的責(zé)任感，同意地說著。
“聽聞愛琴帝國前段時間頒布了教育方針——以愛治國。說實在的，這是一個偉大而宏遠(yuǎn)的教育方針?！笨_爾將自己的演說與帝國的核心掛上鉤，繼續(xù)發(fā)表著自己的意見：“然而，卻有很多需要填充的地方。”
“就像一個小孩子，他根本不知道什么是愛，怎么才能去實踐呢？又像一個成年人，他知道什么是愛，可是本性使他無法去愛。更像一個少年人，被愛情沖昏了頭腦，胡亂去解釋愛、追求愛?！?br/>
“以愛治國，是一個高瞻遠(yuǎn)矚的教育方針，但是卻不實際。我這樣說，不是說琴帝陛下的方針不好。”
“因為上有政策，下有對策。當(dāng)一個小偷偷慣了東西，早已經(jīng)總結(jié)出了許許多多的偷竊方式?！?br/>
“愛，也是如此。正是因為那些成熟的導(dǎo)師們摸透了我的心理，所以又是鮮花又是吹捧，使得我失去了自我?！?br/>
“所以，有愛無德便是大害??！”最終，教育卡羅爾吐露出了內(nèi)心的想法，希望通過自己想法，改變學(xué)生們的觀念。
“在我成為魔法導(dǎo)師以后，發(fā)現(xiàn)還是力不從心。因為知識還是原來的知識，人性卻不是原來的人性。”
“隨著時代潮流的影響，魔靈書院里出現(xiàn)了很多黨派。什么低頭族、月光族、啃老族、同性戀……”
“當(dāng)我看到學(xué)生們整日玩著‘魔幻手機(jī)’，心理傷心不已。久而久之，火爆的脾氣隨之上來。”
“教育學(xué)生的態(tài)度大不如前，看到他們不是罵，就是吵。每當(dāng)想起曾經(jīng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，再看到如今的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，火氣沖天……”
頓時，整個操場上陷入沉默之中。從院長到導(dǎo)師，從導(dǎo)師到學(xué)生，深深地看到自己的錯誤。
多少時候，應(yīng)該教責(zé)導(dǎo)師的時候，院長沒有做到……
多少時候，應(yīng)該預(yù)備課程的時候，導(dǎo)師在玩手機(jī)……
多少時候，應(yīng)該認(rèn)真聽課的時候，學(xué)生以目傳情……
“后來，在漫長的歲月中，我慢慢學(xué)會控制自己的脾氣。并且，在魔法靈修的時候，思考著教育的方案?！?br/>
“當(dāng)我看到本質(zhì)的問題時，才發(fā)現(xiàn)，一味的教導(dǎo)學(xué)生，只會越來越糟糕?！苯逃檰柨_爾結(jié)合愛琴帝國的教學(xué)方針，總結(jié)出一套新的理論：“本質(zhì)的問題是，教授學(xué)業(yè)不可沒有愛，學(xué)員就學(xué)不可沒有德?！?br/>
“魔法的力量固然寶貴，但若沒有道德的約束，就會泛濫成災(zāi)。就像一個人拿著一把刀，你可以切菜，你也可以殺人?！?br/>
“如若導(dǎo)師們都懷著對學(xué)生們無限的期盼，就不會很快下結(jié)論，斷定一個學(xué)生能不能完成學(xué)業(yè)。并且以身作則，手把手教授學(xué)生真知識?！?br/>
“如若學(xué)員們給予導(dǎo)師們極大的尊重，每堂課都認(rèn)認(rèn)真真去聽。就不會課堂上隨便走動、玩手機(jī)、交頭接耳?！?br/>
“導(dǎo)師們尊重學(xué)生的潛力，學(xué)生們尊重導(dǎo)師的艱辛。這樣，二者就會達(dá)到真正的和諧?！苯逃檰柨_爾將自己所總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗告訴所有人，沒有任何的保留。
但愿，能夠幫助到他們吧……卡羅爾心中思想著。
‘轟轟轟轟——’
‘啪啪啪啪——’
‘噠噠噠噠——’
…………
……
操場上，停滯了幾秒鐘之后，頓時歡呼聲，鼓掌聲，口哨聲此起彼伏。那些原本戒備的人，放下了心中的芥蒂，拍起了手掌。
“哎！看來我們老了！”杵著拐杖的老者搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了人群。
“哼！說的比唱的好聽，我就看她怎么去實施?！鄙聿挠纺[的中年人冷哼了一聲，不服氣地走了。
另一名頭發(fā)斑白的老者，對身邊的一名同齡人說道：“走吧！人家是皇帝親自冊封的‘教育顧問’。而且，她說的都是實情，跟我們的利益沒什么沖突。”
“好吧好吧！看來我也該好好反省反省了?！崩险呱砼砸幻^發(fā)斑白的老者大手一揮，甩著衣袖走出了操場。
學(xué)生們走上臺去，一擁而上，將護(hù)國將軍穆爾與教育顧問卡羅爾的身體隔空舉起。從舞臺的中央，轉(zhuǎn)移到星光學(xué)院的教學(xué)樓處。
當(dāng)二人站穩(wěn)腳跟，來到了星光學(xué)院的教務(wù)處。這里是星光學(xué)院的導(dǎo)師辦公室，也是魔法知識的輸送地。
學(xué)生們一轟而散，各自回到自己的教室里，繼續(xù)學(xué)習(xí)著魔法的知識與技能。