“但關鍵是從哪兒弄清楚目標的作案動機啊，那家伙或許就是個變態(tài)，單純喜歡虐殺普通人?！备觳泊蛑嗟闹心耆擞行灒@條右手，就是上次出任務的時候被目標打傷的，要不是手中有一件防御類的一次性道具，恐怕現(xiàn)在他整條手都沒了。

    中年人名叫肖楠，加入靜夜司的時間要短一些，不足一年。

    一旁沉思的何小靈忽然眼睛一亮，驚呼道：

    “對啊，我怎么才想到?！?br/>
    肖楠和唐瀚海嚇了一跳，齊齊看向何小靈。

    “肖大哥你說得不錯，目標不可能只是一個單純喜歡殺人的變態(tài)?！?br/>
    肖楠一愣：我是這么說的嗎？

    “如果是殺人狂，之前一定有案底，但在此事件之前，并不存在相似的案例，也就是說，目標是在我們圍剿之后才開始瘋狂殺人的，這其中的原因，就是他的動機?！?br/>
    “而第一次兇殺的發(fā)生時間，是在我們突襲血染據(jù)點的隔天，其中并沒有荒世界的任務時間節(jié)點，也就是說目標在殺人前沒有去過荒世界。”

    何小靈微微整理思緒：“也就是說這件事情不可能跟荒世界或者任務有關，再排除目標是變態(tài)或者精神病患者的情況，那么目標之所以忽然變得嗜殺，一定是跟上次突襲血染據(jù)點的行動有某種關聯(lián)。”

    說到這，何小靈的思路越加清晰。

    “我猜測，目標可能是在上次混戰(zhàn)的亂況下意外得到了什么東西，比如邪惡的武器煉制圖紙，又或者某類邪門的陽氣功法，他這么做，是為了滿足那件意外得到的物品的使用條件，血染作為一個臭名昭著的邪惡組織，搜羅了許多奇奇怪怪的邪惡物品，這個推理的成立的可能性很大?！?br/>
    二人一邊聽著，一邊也在思考，何小靈說的不無道理。

    “所以，并不是落網(wǎng)人員口中沒有我們想要的信息，而是我們問錯了方向，落網(wǎng)人員中一定有人知道據(jù)點中存在著某種特殊的東西，這也是我們應該查的，這件東西是什么，而不是奔著目標的個人信息去?！?br/>
    “只要搞懂了目標所得之物是什么，知道其作用與條件，那么就能預判目標的下一步動作。”

    啪！

    何小靈猛地一擊掌。

    她被自己地推理說服了，轉頭看向兩位同僚，二人臉上也是深思之后恍然地表情。

    “沒錯，小靈你厲害，這個可能性很大?！毙らQ起大拇指。

    唐瀚海也贊嘆道：“我就說小丫頭是我們二隊最聰明的，比你那只會發(fā)脾氣的哥哥強多了?！?br/>
    何小靈撓了撓腦袋，她能想到這些，還是二人談話的啟發(fā)。

    “事不宜遲，海叔你去屠宰區(qū)，跟相關工作人員接洽一下，重新審問一遍落網(wǎng)的血染成員，肖大哥你去幫哥哥，順便告知他我們的猜想，他應該急著去查案了，我去查閱一下相關的資料，看看靜夜司檔案中有沒有記載類似的東西...嗚..就是以殺人為使用條件的物品?！?br/>
    “好“

    “沒問題”

    二人答應，隨后當即分頭行動起來。

    臨走之際，肖楠忽然轉頭問道：“聽說咱們二隊來了新人，現(xiàn)在人手不夠，如果可以的話可以讓他先過來鍛煉鍛煉，做些后勤?！?br/>
    何小靈一愣，想起那個還在上大一的家伙。

    她沒說什么，只是點點頭。

    .....

    青陽大學，安保科辦公室。

    郭慶林坐在辦公椅上，桌子對面，是兩個低頭俯首的學生，辦公室氣氛嚴肅，除了三人之外，旁邊沙發(fā)上還坐著兩個人，一個是李明玉的指導員老師秦玉芳，一個是招生處老師陳項洪。

    “這次事件的性質很惡劣，大學！這是大學！不是土匪窩子，你說說我說說你們什么好!”

    郭慶林做了多年的教導處主任，這樣的事情還是第一次見，在學校里就敢把人手指折斷，還不是處于某種意外，就是單純的惡意攻擊所致。

    “柳長青，你說說你當時怎么想的，為什么要毆打同學?！?br/>
    六哥抬起頭，雖然知道自己過頭了，但當時沒收住情緒，能有什么辦法。

    “主任，是王慶先罵人的...”

    “閉嘴！”不等郭慶林說話，沙發(fā)上的陳項洪直接拍著大腿站了起來?！傲R人？罵人你就敢打斷別人手指，你以為你是誰？法治社會，做什么事都要負法律責任的，這還是有人制止的情況下，事情往大了說，王慶完全可以告你謀殺未遂?！?br/>
    “陳老師這話嚴重了?！敝笇T秦玉芳老師開口，二人都是他班級的學生，出了這樣的事，她在校方也要承受一些壓力，陳項洪這話等于是給她添堵?！傲L青的行為確實很惡劣，但說謀殺就太過分了，都是小娃娃，哪有誰敢殺人。”

    六哥不著痕跡的瞅了一眼李明玉，眼神古怪...

    李明玉險些一個耳巴子甩過去，這都什么時候了，你有完沒完？

    “呵呵，小娃娃。”陳項洪指著站在一旁的六哥：“哪家的小娃娃這么狠，能上大學的哪個沒成年，哪個沒有自主的行動能力和責任承擔能力，還分不清大是大非嗎？小孩子？我看就是純粹的野，這樣的人不配念大學，說來這也是我的失職，作為招生辦的老師，當初就應該嚴防死守，不應該把這些九年義務教育的漏網(wǎng)之魚給招進來?！?br/>
    一邊說著，陳項洪表情憤慨，手指都快戳到六哥鼻子上了，李明玉很想告訴他這樣很危險。

    老師嘛，六哥又不是沒打過。

    當然他會拉著就是了。

    “不配這個詞用的好啊，陳老師沒聽過有教無類嗎？犯了錯，負責就是了，難道還沒有受教育的權利了?！?br/>
    “這就是受了教育的結果嗎？如此的野蠻，秦老師這樣故意偏袒可不好啊，你不是不知道他打的是什么人?！?br/>
    秦玉芳剛想說一視同仁，但想想又沒說，華悅集團董事的兒子，她不是小孩子，有些事情她懂的，背景這種東西，有時候真的會讓人變得特殊，哪怕是在崇尚公正公開公平的大學。

    不過她今天來就是要盡量降低事情的影響，事情鬧得越大，對她越?jīng)]好處，校方對老師也有各項考核的，大學老師不是教書就完事兒了，還要為自身謀發(fā)展，升遷，評級，這些對每一個老師來說也很重要。

    而類似柳長青的事情，也會被記錄在校方的考核檔案里。

    這時坐在椅子上的郭慶林抬起手，示意二人不要爭吵。

    “好了好了，事情已經(jīng)發(fā)生了，今天來安保科就是了解情況，然后該怎么處理怎么處理，你們爭論個什么勁兒?！彼L青問道：“說說具體怎么回事兒吧，最好詳細一點，也不要撒謊，有監(jiān)控，有在場的學生證明，撒謊沒有意義，希望柳同學不要給我們增加工作負擔?！?br/>
    六哥表現(xiàn)得很隨和。

    “他罵我，我就打他，一不小心手指掰斷了，就這樣。”

    ...

    “他罵你什么了？”

    柳長青一愣，正不知道如何回答，旁邊得李明玉道：

    “王慶罵我是野種，老六..柳長青是幫我出氣。”

    “就這樣？年輕人就是氣盛，當句玩笑話聽不行嗎？咱們川里人還常罵狗r的，難道你沒罵過，你也當真？”

    “主任，玉哥從小就沒爸媽，王慶這是在侮辱人！”

    六哥當即解釋道，他也確實是這樣想的。

    王慶的那句野種可不單純，其中的惡意成分不少。

    六哥自己從小就受不得欺負，更看不得兄弟被欺負，更何況是沖著玉哥兒的傷疤去。

    聞言，一旁的陳項洪當即嗤笑。

    “沒有爸媽，那可不就是嗎？”

    他今天本可以不來的，之所以這么積極，就是為了捧華悅集團的臭腳，他時候調查過，這兩個學生都沒什么背景，這么好的機會，當然要好好的為華悅集團的董事公子出力。

    “陳老師，注意你的言辭，注意影響，你是學校的老師！”郭慶林忽地表情嚴肅，陳項洪這話說的太過分了，學生之間發(fā)生口角沒什么，他一個老師怎么可以說出這種話。

    陳項洪不以為意。

    “我又沒說是什么，沒爸媽就沒爸媽咯，所以缺少一些管教嘛?！痹俸玫挠绊?，不如華悅集團董事的一句話管用，大家追求的東西都是一樣，兢兢業(yè)業(yè)的有什么用，哪有跟著大樹站隊來得穩(wěn)當。

    “我有沒有管教跟你有什么關系？請你不要拿我爸媽來說事兒，再說我又沒打人，你才五十歲就老年癡呆了嗎。”李明玉轉過頭，直視陳項洪。

    他也有些怒了，他很理解陳項洪那種想抱大腿的心思，但對方多少太口無遮攔了。

    被一個學生當面頂撞，還是當著另外兩個老師的面，陳項洪當即老臉一紅，粗著脖子道：

    “野小子你罵誰癡呆？還有沒有尊卑？別以為不是你打人你就沒事了，同伙的概念清楚嗎，你也要連坐！”

    李明玉攤攤手：“我當時可是拉著柳同學來著，我可以原諒你老年癥，但你不能編。”

    這毫不忌諱的回懟直接讓陳項洪炸毛了，氣的手都舉了起來，但最終還是哆嗦著放下...

    倒是一旁的老六沒見過玉哥兒這么威武，直接撲哧一聲笑出了聲。

    這笑聲對陳項洪來說無疑是火上澆油。

    “你是個什么|東西？他沒爹沒娘的尚且沒動手打人，你這打人的也沒爸媽嗎？呸！狗東西！”陳項洪直接失去了老師的氣度，破口大罵。

    六哥當即拽緊拳頭，李明玉趕緊不著痕跡的拉住他，雖然陳項洪言辭犀利，但這要是再把老師打了，陳項洪聯(lián)合華悅集團怕是能把老六家告到破產(chǎn)，小不忍則陪大錢。

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