刀臂一挑，膠囊落到螳螂附靈的嘴中，然后看見膠囊穿過附靈落在李澤手上。
本來這附靈看起來是個(gè)虛影，但是卻是真實(shí)存在的，李澤實(shí)驗(yàn)過，根本不會(huì)有東西能自主穿過附靈，但是這膠囊竟然穿透了附靈落在自己手上。
李澤抬起手發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪事，手上的膠囊成了灰白色，里面猩紅的液體也已經(jīng)不見蹤影。
反觀螳螂附靈竟然傳遞出一股高興的情緒反饋給李澤，這讓李澤感覺附靈是有簡單意識的，它自己也需要進(jìn)食，進(jìn)食的東西就是這種喪尸心臟處的膠囊。
李澤不再去想這些，反正只要不是自己真的吃就可以，而且附靈看來是需要這東西的，總歸是沒有壞處。
一連把地上的所有膠囊吞噬干凈，得到了附靈帶來的滿意的的情緒李澤才散去了附靈拿起書包，回頭看了一眼超市，然后快速的向著教學(xué)樓走去。
超市內(nèi)。
幾個(gè)人影從聽見窗戶碎裂聲開始就一直在卷閘縫隙處看著外面，當(dāng)他們看到李澤還有李澤身上套著的虛影的時(shí)候，大吃一驚，一臉的不可置信。
一個(gè)本來在眾人心中已經(jīng)死了的人猶如天神降世，異常輕松的砍殺著喪尸，而且他的身上哪淡紅色的螳螂到底是什么東西，把眾人弄的滿臉驚恐。
直到李澤提著書包離去，他們都沒有回過神來，“這還算是人類嗎？”一個(gè)疑問出現(xiàn)在眾人心中，但是也沒人會(huì)告訴他們答案。
……
“第一次發(fā)現(xiàn)世界竟然能這么清晰的出現(xiàn)在我眼前，好奇特啊?！?br/>
李澤這二十年來頭一次見到這樣的世界，本來熟悉的世界突然竟然變得有些陌生。
一邊走在去教學(xué)樓的路上，一邊躲閃著路上的一些喪尸，雖然李澤擁有了附靈，但是誰知道有沒有時(shí)間限制，萬一剛沖進(jìn)喪尸群中，突然附靈沒了，哪時(shí)候想哭都哭不出來。
一路上李澤是能避就避，被發(fā)現(xiàn)了就召喚附靈正面硬剛。終于在一個(gè)小時(shí)之后解決在教學(xué)樓下面游蕩的喪尸后，總算是到達(dá)了目的地，手中拿著些喪尸身上的膠囊。
李澤覺得有些頭昏腦脹，這一定是這期間使用附靈付出的代價(jià)。
果然，能力雖好，但也不是完美的，教學(xué)樓按道理來說應(yīng)該不會(huì)有喪尸，因?yàn)楫厴I(yè)晚會(huì)的情況，就算有人沒去參加也一定不會(huì)還留在教室吧。
想是這樣想，李澤還是謹(jǐn)慎、小心的進(jìn)入到教學(xué)樓里面。
……
教學(xué)樓天臺上大概三四十人聚集在一起，一個(gè)個(gè)面瘦肌黃，中間站著一個(gè)年輕的女老師和一個(gè)男老師。
男老師看了一眼學(xué)生們，對著女老師道：“劉老師，今天已經(jīng)是第三天了，教學(xué)樓里根本就沒有食物可以吃，學(xué)生們包括你我在內(nèi)都快要支撐不住了，要是還是沒什么好辦法，那只能沖出去了?！?br/>
“往哪去？食堂那邊離著操場近全是喪尸，教學(xué)樓到超市這條路上從天臺看喪尸是少一些，可是有誰能對付嗎它們嗎？”
女老師雖然面帶疲憊，但是卻擋不住一種清新脫俗的氣質(zhì)。
這時(shí)，一個(gè)趴在天臺邊上望著樓下喪尸的男生突然怪叫了一聲“快看”。
眾人不明所以，跟著一個(gè)個(gè)趴在天臺邊看著下面的道路上。
道路上出現(xiàn)一個(gè)背著書包，赤裸著上身的男生，五官清秀，下邊穿著校服褲子，陽光照射在他那帶著些肌肉線條的上身，到是呈現(xiàn)出一些美感。
只是眾人驚訝的不是這個(gè)，而是那男生一路向著教學(xué)樓小心翼翼的走來，在樓下游蕩五六只喪尸明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他。
他卻一點(diǎn)都不慌張，而是身上忽然出現(xiàn)一只淡紅色螳螂虛影，沖進(jìn)尸群，看起來像是透明虛影，但是舉起的螳螂刀臂卻真實(shí)的劈到喪尸身上。
不到一分鐘的時(shí)間，六只喪尸全部倒在地上，奇怪的是對已經(jīng)死了的喪尸又都在心臟處挑了一下，離著太遠(yuǎn)不知道在做什么。
當(dāng)那個(gè)男生進(jìn)入教學(xué)樓以后眾人才回過神來，雜七雜八的吵了起來。
“這家伙身上是什么東西，怎么一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)消失?！?br/>
“他還算是人類嗎，不會(huì)又是一種吃人的怪物吧?！?br/>
“他要上來了，怎么辦啊?！?br/>
這時(shí)男老師說話了，“希望他還是人類吧，如果他是怪物的話，上來以后我們沒一個(gè)能跑掉的?！?br/>
眾人臉色一變，是啊，他終歸是要上來的，終究會(huì)面對他。
……
李澤的附靈應(yīng)該是吃飽了，對這些膠囊沒那種渴望，到是李澤卻很好奇，他把這些膠囊收集起來，一共二十一個(gè)軟軟的帶著彈性，里面流淌著紅色的液體。
教學(xué)樓一共有五層，現(xiàn)在李澤只是剛進(jìn)入第一層而已。
“果然，教學(xué)樓里有活人在，而且看樣子人數(shù)不少，就是不知道猴子在不在著?！?br/>
李澤看著一層被搜刮過的痕跡和樓梯口的阻擋物心中想到。
既然來了剛好看看有沒有以前的同學(xué)在，李澤邊想邊把樓梯口清理出一個(gè)口子，順手從某件教室拿了件背心套在身上就往樓上趕。
當(dāng)李澤來到樓頂?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)三四十人聚集在另一邊手上拿著些凳子腿等武器如臨大敵的看著自己。
第一次被這么多人死死盯著，李澤也給嚇了一大跳，感覺渾身都不自在，只好率先開口說了一句：
“你們想干嘛，我是正常人，不搞基的?！?br/>
聽到這句話，眾人神色才緩了下來，氣氛也輕松起來。
經(jīng)過了解，李澤發(fā)現(xiàn)這些人基本上都是從操場跑出來的，一共三十七個(gè)人，有些遺憾的是沒看見一個(gè)熟人。
眾人對待李澤還是有些不自然，畢竟看見過他身上覆蓋著的螳螂附靈，但是誰都不敢開口提問。
最后還是男老師小心的問了一句：“能不能告訴我們你在樓下殺喪尸用的是什么東西。”
李澤略微想了一下，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，也不用害怕去被切片研究，而且還能看看有沒有如同自己一樣的人便直接開口道：
“我叫它附靈，是我殺了八只喪尸以后感覺身體沸騰然后就出現(xiàn)了，不知道你們這有沒有人殺過喪尸和我一樣感覺到人。”
說完，就帶著些許期待的看著眾人。