周玲、李梅梅還沒來得及對李悅娣做點什么，李悅娣就被調走了，這讓兩人或多或少有點不爽，她們怎么也不相信，就那么一個代課教師，這么快就爬到了鄉(xiāng)政府的工作崗位，自己到這個學校都這么多年了，從來也沒有一個人來給他們提過一次調動的事?？磥砟莻€女人可能真是象李梅梅說的那樣，在南城肯定品行不端，回來后，馬上勾搭鄉(xiāng)長，難怪在學校沒幾天，校長就那么重視她。女人呀，要想往上爬，靠本事行嗎，不行，本事只是一個最基本的條件，有了這個基本條件是遠遠不夠的，還得要舍得下本錢。王婷又憑什么呢，王婷除了身材好點，也沒有什么其他本錢呀，很可能是李悅娣那個不要臉的和王婷關系好，就順便把王婷帶上了吧，可這也不對呀，王婷現在是鄉(xiāng)里的廣播員，工作崗位明顯比李悅娣要好，不應該是李悅娣帶著王婷一起調動，要說這之間有關系，也應該是王婷帶著李悅娣，王婷、李悅娣被調動到鄉(xiāng)政府工作的事，讓周玲和李梅梅怎么也想不通，想要給李悅娣和王婷上點眼藥的事只能暫時放下。

    張鑫舟讓周玲、李梅梅四個多月沒有上班，文藝匯演直接換人羞辱，使周玲、李梅梅想起來就燃起復仇的情緒，隨著何平當上了備課組長，周玲對校長張鑫舟的仇視與日俱增了。周玲對張鑫舟的恨，燃燒得她日夜不得安寧，她常常和李梅梅一起盤算著，能不能用什么辦法教訓教訓那個不要臉的張鑫舟，他們都希望對方下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利，可是對方卻不愿意就范，萬方推脫。

    周玲和李梅梅整天在一起，她們的腦子里最近只裝著一件事，就是盡快搞垮張鑫舟，為了達到這一共同的目標，他們沒日沒夜的爭吵，終于達成了共識。

    春天的校園顯得格外的秀麗。校園里到處布滿著大大小小的花壇，鮮花已經告訴著人們春天的到來，山茶花、月季花、一串紅、紫荊花在春風的沐浴下競相綻放。小巧玲瓏密密麻麻的各色紫荊花，如繁星一般，眨著眼，挑逗著路人，煞是可愛！山茶花艷紅，如天邊的朝霞，花朵上的朝露，猶如情人的秋波，晶亮耀眼。那含苞的月季，滿藏著春的生機與活力，期待著賞花人的垂青。

    校園的林**旁，一排排古老的垂柳隨風飄舞，嫩黃色的柳絲搖曳著，跳起漫妙的舞蹈。人們的歡聲笑語更為爽朗了，晨練的師生沐浴在春風里，享受著和煦溫暖的明媚陽光。

    李梅梅老師常常帶著她的相機，在校園里忘我的拍著照片。早晨拍朝霧，中午拍蝴蝶，傍晚拍晚霞?？吹嚼蠋焸兘涍^身旁，還熱情的邀請老師給她做模特，東一個角度，西一個姿態(tài)，拍得沒完沒了，周玲也常常濃妝淡抹的跟在李梅梅的身后，搔首弄姿的拍照，享受著春日帶給她們的美麗。一次，校長張鑫舟路過他們，周玲立即上前，邀請校長一同合影，張鑫舟也不好推遲，于是就和周玲、李梅梅，拍下了無數張非常有深意的照片。

    一天，下午五點多鐘，是學校的最后一節(jié)課的時間，李梅梅掛著相機氣喘吁吁的跑到校長辦公室，找到張鑫舟，大聲說道：“校長！校長……，剛……剛才……，周……玲……玲叫不醒了”。

    張鑫舟十分驚訝：“什么！什么周玲叫不醒了”

    李梅梅：“我剛……才……去周玲的宿舍……找她和我去拍照片，發(fā)現周玲好……像死了，叫不醒了”。

    張鑫舟腦袋“轟”的一聲，立刻炸了，忙問，怎么回事?？熳?，快去看看。

    張鑫舟平時就非常關心教師們的各種事，只要那家有個什么，他都會從頭忙到尾。周玲叫不醒了，難道是出大事了！這還了得！他叮囑李梅梅老師，暫時不要叫喊，看看再說。在李梅梅的帶領下，校長來到了周玲的宿舍。

    張鑫舟急切的沖進了周玲的宿舍，一股濃烈的酒味嗆得他都有些頭暈，宿舍凌亂不堪，吃完的剩飯剩菜沒有收拾，兩三個啤酒瓶歪斜的躺在桌上，飯桌的地上掉下的菜屑、筷子也沒有收拾起來，李梅梅顫顫巍巍的站在門口，叫了一聲“校長，我害怕”就跑得不見人了。張鑫舟腦袋漲大了一圈，他跑到門口，大聲的叫喊李梅梅，李梅梅并沒有回應，他趕忙轉身來到周玲的跟前，發(fā)現周玲平靜的躺在床上，一條長褲胡亂的耷拉在床邊，她面色紅潤，張鑫舟大聲的叫周玲的名字，周玲沒有反應，他把手放到周玲的鼻子上，感覺到氣息還算均勻，他覺得有點奇怪，揭開了周玲的被角，用手試一試周玲脖頸上的主動脈，也沒有發(fā)現異常，他一邊叫喊，一邊拍打了周玲幾個巴掌，周玲仍然一動不動。張鑫舟初步判斷，可能是暈厥了，他揭開周玲的被子，發(fā)現周玲敞開著衣襟，救命要緊，一切都容不得他多想，他立即給周玲做起了人工呼吸，吹氣、按壓，沒按壓多大一會兒，張鑫舟已經上氣不接下氣了，可是周玲仍無反應，他想，應該馬上送到醫(yī)院，轉身要李梅梅幫忙，李梅梅并不在身邊，他顧不得許多，揭開了周玲的被子，要把周玲抱起來送醫(yī)院，想到周玲是個女人，張鑫舟有點遲疑，但是人命關天，哪能有半點的猶豫，他俯下身體，去抱周玲，周玲體重大，張鑫舟已經五十多歲的人了，抱不動周玲，由于慣性和反作用力，他被甩在了周玲的身上。

    周玲突然醒了，大聲叫喚了起來，雙手拼命的揮動，兩條腿在空中亂蹬，巴掌雨點般的抽打在張鑫舟的臉上，“救命呀！救命呀！流氓呀，流氓呀”張鑫舟急了，不知如何是好，趕忙用手去堵住周玲的嘴，這時李梅梅帶著另外幾個男教師沖了進來，發(fā)現張鑫舟手捂住周玲的嘴，按壓著周玲的腦袋，幾個老師不分青紅皂白，一起把張鑫舟拖拽開來，扔出了門外。周玲大聲的哭喊，她一邊拍打著床，一邊拼命的叫嚷：“不活了，我怎么活潑呀！我死了算了，讓我死吧！”幾個女老師聽到叫嚷，也趕忙過了，安慰周玲，平復著周玲的情緒。

    可憐的張鑫舟，真是“偷雞不著蝕把米”，他給老師們辯解到：李梅梅叫他過來的，李梅梅說周玲叫不醒了，李梅梅可以作證，他什么也沒干，李梅梅這時還在屋里安慰周玲，外面的人哪里肯信張鑫舟的辯解，周玲都被你個老東西欺負了，這還有什么好解釋的，幾個年輕人氣不過，打，打死你個不要臉的老東西，張鑫舟在年輕人的拳腳下被打的鼻青臉腫，最后幾個老師報了警，警車隨即趕到，張鑫舟這個“流氓”被戴上了手銬，押進了警車。

    周玲散亂著頭發(fā)，在床上大哭大鬧，十幾個女老師的安慰著她，她的情緒才慢慢的平靜了下來，說自己想靜一靜，只留下了李梅梅，讓其他老師都離開了宿舍。

    周玲給李梅梅使了一個眼色，李梅梅會意的指了指自己的相機，示意已經拍好了，周玲滿意了，她還要在在宿舍裝上那么一兩天，無法見人，李梅梅出去了，做起了其他事情。

    李梅梅被鄉(xiāng)派出所的干警叫去問話，做了筆錄。意思是：自己去找周玲拍照，發(fā)現周玲死了，叫不醒，報告了校長，校長趕來看周玲，校長到周玲宿舍時，她又去叫其他老師了。沒想到，校長張鑫舟想占周玲的便宜，要是周玲沒有及時醒來，可能就完蛋了。

    派出所干警說到：“不要胡亂推測，說事實，你看到什么就說什么”。

    李梅梅：“我看到了，張鑫舟用手壓著周玲的頭，怕周玲叫喊，用手堵住了周玲的嘴，對了，我當時還拍了照片”。

    派出所的干警說到：“你不去幫忙拉開，你還拍照片，你還是個人嗎？還老師呢，什么人吶！去吧，你說的我們都知道了，你在筆錄上簽字，回去不要亂說！”

    派出所找來了周玲，周玲說到：“中午喝了一點酒，所以睡得很死，睡夢中好像有人用手在我身上亂摸，我突然醒了，發(fā)現一個男人一只手在摸我的下身，然后我就拼命掙扎，打他，他就摁住了我的手，不讓我叫喊，捂住了我的嘴，就在這時學校的幾個男教師進來了，把那個王八蛋從我身邊拖走了”周玲說著哭著，一副被羞辱的樣子，真是讓人心痛。

    派出所所長是張鑫舟的老熟人，對張鑫舟的為人十分清楚，他怎么也不相信張鑫舟會是這樣的人，為了老朋友，他必須認真調查，眼下也只能暫時委屈這個老伙計了。

    張鑫舟被拘留了十五天，放了回來，被老婆趕出了家門，他無處可去，只好去找自己的老友，鄉(xiāng)長何隸書尋求暫住。何隸書已經過問了張鑫舟的事，派出所無法完全否認張鑫舟的事實，但是根據張鑫舟的供述，以及李梅梅的一大推照片資料，也找不到張鑫舟流氓的邏輯判斷。張鑫舟的老婆在老公被拘留期間，早就證實了，張鑫舟五年前就沒有了能力，醫(yī)院也得出了相同的結論。但是周玲一口咬定張鑫舟猥褻了她，這事還真是有這種可能。在事實沒有弄清楚之前，張鑫舟有家難回，只好暫住在鄉(xiāng)長何隸書給他安排的招待所里。

    教育局局長和人事科長來看張鑫舟，了解事件的真相，對于張鑫舟的為人，他們兩都有發(fā)言權，人事科長對周玲、李梅梅這兩個人非常熟悉，七個月前校長張鑫舟用紅筆為兩人簽批了調動報告，由于人事科的默契配合，周李二人未能成功調動，在家等待調動的時間長達4個多月，局長明白了，這事一定是周玲、李梅梅設計的圈套，看似天衣無縫，實際上漏洞百出，看起來沒有問題的事，實際上問題一大堆，周玲李梅梅如此費心安排這個圈套目的就是報復張鑫舟。局長當即表態(tài)到：“一定不能讓這種歪風邪氣得逞”。他安排人事科長到明月鄉(xiāng)中學暫代校長一職，要求科長密切注意周玲和李梅梅的種種反常舉動，等問題查清楚后，采取斷然措施，為張鑫舟校長恢復名譽。

    半年后，張鑫舟重新回到學校當校長，受到老師們的熱烈歡迎，毆打張鑫舟校長的幾個年輕人，在大會上當眾扇了自己的嘴巴，大家都原諒了幾個沒腦子的年輕人。周玲和李梅梅得了一個留崗查看的處分，被縣教育局分別調整到了縣里最偏遠的兩所大山深處的村小學任職，兩人相距一百多公里，要是沒有特殊情況，這輩子都很難見面，這場實戰(zhàn)演戲圓滿落幕，鳴金收兵。