全韓初中錦標(biāo)賽的第七個(gè)比賽日上午九點(diǎn)，漢城北部國(guó)家青訓(xùn)基地的一號(hào)足球場(chǎng)場(chǎng)邊，揚(yáng)志中學(xué)和他們八分之一淘汰賽的對(duì)手漢城南洞中學(xué)的隊(duì)員們正站在場(chǎng)上，接受著主裁對(duì)他們身上裝備的檢查。
錦標(biāo)賽進(jìn)行到現(xiàn)在這個(gè)階段，無(wú)論是韓國(guó)足協(xié)派過(guò)來(lái)執(zhí)法的裁判組，還是參賽的隊(duì)員們，都顯得比小組賽要重視和緊張?jiān)S多，畢竟是單回合淘汰賽，容不得隊(duì)員和裁判們有過(guò)多的失誤。
以往小組賽的時(shí)候場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的大多都是其他學(xué)校的隊(duì)員和教練們，但是今天球場(chǎng)的周圍明顯多了很多球員家長(zhǎng)和拿著小本子不停寫畫著什么的足協(xié)青訓(xùn)部門的觀察員。
每年在全韓各級(jí)的錦標(biāo)賽里，只要到了淘汰賽階段，韓足協(xié)就會(huì)派出相關(guān)的觀察人員，記錄每場(chǎng)淘汰賽的比賽情況。
如果有球員發(fā)揮出色，被記入了觀察員的重點(diǎn)觀察表內(nèi)，那么他之后的狀態(tài)起伏只要不是太大，在整個(gè)錦標(biāo)賽結(jié)束后的一周內(nèi)他就會(huì)接到足協(xié)的相關(guān)通知，只要球員本人和家長(zhǎng)同意，那么足協(xié)就會(huì)把他們介紹到各大職業(yè)足球俱樂(lè)部的青訓(xùn)基地接受訓(xùn)練，并且每年冬季這些小球員還會(huì)接受一次足協(xié)舉辦的冬季特訓(xùn)。
在青訓(xùn)方面韓國(guó)足協(xié)付出的心血可見(jiàn)一斑，可是這一切，對(duì)李空來(lái)說(shuō)都是鏡中花水中月。即使他表現(xiàn)再出色，他的國(guó)籍也注定了韓國(guó)足協(xié)不會(huì)把各大俱樂(lè)部給的寶貴青訓(xùn)資源用在他身上。
李空知道自己是絕對(duì)不可能接受改換國(guó)籍這件事的，不管中國(guó)國(guó)家隊(duì)再羸弱，那都是他唯一想要效力的國(guó)家隊(duì)！為國(guó)效力，穿上那件紅色的戰(zhàn)袍是他從小就堅(jiān)持著的夢(mèng)想！所以他以后決不可能會(huì)為韓國(guó)隊(duì)效力。
所以韓國(guó)足協(xié)為什么還要花大力氣培養(yǎng)他呢？難道辛苦培養(yǎng)他好讓他以后在亞洲賽場(chǎng)對(duì)付韓國(guó)足球么？
李空捫心自問(wèn)，他自己肯定是不會(huì)干這樣的“傻事”的，韓足協(xié)把他隨便丟在哪個(gè)小俱樂(lè)部的青訓(xùn)基地里去，就算對(duì)得起他了。
所以，他的目的只有一個(gè)，直接讓大俱樂(lè)部的球探或者青訓(xùn)部門的負(fù)責(zé)人看到他的表現(xiàn)，然后說(shuō)服俱樂(lè)部?jī)A注資源培養(yǎng)他！
畢竟俱樂(lè)部和足協(xié)不一樣，足協(xié)肯定是優(yōu)先培養(yǎng)本國(guó)人才，照顧國(guó)家的利益，但是俱樂(lè)部首先維護(hù)的肯定是俱樂(lè)部的權(quán)益，如果有足球天才，俱樂(lè)部一般都是不會(huì)拒絕的，不管他是哪國(guó)國(guó)籍！
無(wú)論是哪國(guó)的職業(yè)足球俱樂(lè)部，它們首先看重的肯定是利益，如果培養(yǎng)這個(gè)球員能給他們帶來(lái)好處，不管是將來(lái)培養(yǎng)好了自己用提升球隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)，還是賣出去套換現(xiàn)金，只有有利可圖，他們都會(huì)毫不猶豫地在這個(gè)球員身上傾注俱樂(lè)部的資源。
所以，李空在昨晚就已經(jīng)給“那個(gè)人”打了電話，雖然不知道他靠不靠譜，上次給自己名片是逗自己玩還是真的，李空都要試一試。
不然的話，只有到了決賽才能引起那些大俱樂(lè)部的關(guān)注了，可是，足球場(chǎng)上的不確定因素太多了，李空實(shí)在不能保證他能和隊(duì)友們把球隊(duì)帶到?jīng)Q賽去，所以，他必須現(xiàn)在就找機(jī)會(huì)，找一切可能的機(jī)會(huì)把自己給“推銷”出去！
李空環(huán)顧了一下球場(chǎng)四周，想要找到那個(gè)上次在高麗大學(xué)里遇到的大叔身影，但是球場(chǎng)周邊的人著實(shí)是多了些，而且大部分的人都擠在了一起，加上裁判已經(jīng)示意兩隊(duì)隊(duì)員上場(chǎng)了，李空便只有收斂住心思，走上了球場(chǎng)。
想著昨晚那個(gè)大叔爽快的答應(yīng)聲，李空不禁在心里喃喃道：“大叔，你可別耍我啊......”
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池烈此刻已經(jīng)在李空這場(chǎng)比賽的球場(chǎng)周圍了，只見(jiàn)他穿著一件純白的體恤和黑色運(yùn)動(dòng)短褲，戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，站在人群中，正望向場(chǎng)內(nèi)戴著隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)向眾位隊(duì)員打著氣的李空。
只是太陽(yáng)鏡遮住了他的大半張臉，讓人看不清他此刻的面部表情，還有太陽(yáng)鏡下的那雙眼中表露著的名叫驚訝和興奮的情緒。
他手中拿著一張表單，表的左上方貼著的赫然是李空的照片，照片下方李空的年級(jí)，國(guó)籍，在全羅北道兩年的地區(qū)聯(lián)賽和這次錦標(biāo)賽中的出戰(zhàn)數(shù)據(jù)羅列得很是齊整。
“你小子，還真是讓我大吃一驚啊......”
池烈扶了扶鼻梁上的太陽(yáng)鏡，自言自語(yǔ)到。
這場(chǎng)比賽是漢城南洞中學(xué)的主場(chǎng)，所以由他們先開(kāi)球，李空和隊(duì)員們相互打氣一番后，紛紛落位。
大概又過(guò)了一分鐘，隨著主裁判的一聲哨響，這場(chǎng)八分之一淘汰賽便正式開(kāi)始了！
三名前鋒和李空在南洞中學(xué)面前構(gòu)筑起了第一道防線，南洞中學(xué)的中場(chǎng)拿球推進(jìn)的一瞬間，揚(yáng)志中學(xué)的三名前鋒和李空便直接合圍了上去。
南洞中學(xué)的前腰見(jiàn)狀便趕緊把球分邊，李空打了個(gè)手勢(shì)后緩緩后退，揚(yáng)志中學(xué)的兩名前鋒便又很快地朝南洞中學(xué)的拿球的隊(duì)員圍了上去。
就這樣，李空和一名前鋒組成一組，另外兩名前鋒又組成一組，他們兩組人分守中場(chǎng)的兩側(cè)，不管南洞中學(xué)的球員在中場(chǎng)哪一側(cè)拿球，都會(huì)有一組人很快地上前圍搶，再加上比賽剛開(kāi)始，南洞中學(xué)的球員們都還沒(méi)很好地進(jìn)入狀態(tài)，遭到逼搶后傳球難免就會(huì)驚慌，雖然還沒(méi)有失誤，但是看來(lái)也就是早晚的事了。
南洞中學(xué)的一名前鋒觀察了一會(huì)李空他們兩個(gè)圍搶小組的跑位后，很是機(jī)靈地從自家后腰那里要過(guò)球，然后便從中路選擇突破！
你不能說(shuō)他的選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗_實(shí)利用了李空前場(chǎng)四人的防守死角突破成功了，但是這么明顯的漏洞，難道李空他們都沒(méi)想到嗎？要知道，揚(yáng)志中學(xué)在過(guò)去的接近一年半的重新建隊(duì)時(shí)間里，可一直都在研究各種防守陣型和站位。
而今天開(kāi)場(chǎng)這個(gè)兩邊圍搶，中間露出個(gè)口袋的“釣魚(yú)站位”，只是揚(yáng)志中學(xué)布置的一個(gè)小小的防守陷阱罷了。
果不其然，南洞中學(xué)的那名前鋒才突破成功，他一抬頭便看到了揚(yáng)志中學(xué)的后腰氣勢(shì)洶洶地朝他撲了過(guò)來(lái)，他有些慌張地想要向回傳，但是傳球的一瞬間他的身后便閃出了一個(gè)人影。
正是李空！
只見(jiàn)李空很是機(jī)警地一捅，便將這名前鋒的回傳球給捅到了揚(yáng)志中學(xué)的邊鋒樸仁智腳下，然后他回頭很是搞怪地朝這名傳球失誤的南洞中學(xué)前鋒做了個(gè)鬼臉，拍拍屁股便往回跑，順便把足球要了過(guò)來(lái)，控制在了腳下。
這一幕看得場(chǎng)邊的眾人樂(lè)了，池烈自然也不例外，只見(jiàn)他直接笑出了聲，邊搖頭邊笑罵道：“臭小子。”
場(chǎng)中的李空可沒(méi)閑心管場(chǎng)邊眾人的心情，他豎起食指，朝場(chǎng)上隊(duì)友做了個(gè)“戰(zhàn)術(shù)一”的手勢(shì)，他身前的兩名后腰便趕緊地回到他身后兩側(cè)，牢牢地把守住球隊(duì)的兩側(cè)肋部地區(qū)，揚(yáng)志中學(xué)的三名前鋒很快地也在南洞中學(xué)的大禁區(qū)前落位。
這赫然是揚(yáng)志中學(xué)之前幾場(chǎng)小組賽常用的陣型，本來(lái)按原來(lái)的防守反擊戰(zhàn)術(shù)，大禁區(qū)前落位一個(gè)中鋒就夠了，但是第一場(chǎng)小組賽李空讓另外兩個(gè)本該在中場(chǎng)附近游曳的邊鋒也落位到地方大禁區(qū)前，并取得了不錯(cuò)的效果后，樸城勛便讓球隊(duì)就暫時(shí)保持這種陣型了。
再加上本來(lái)南洞中學(xué)的實(shí)力也不是很強(qiáng)，這樣踢也不怕對(duì)方打出什么高質(zhì)量的反擊來(lái)，李空便大膽地開(kāi)始沖擊南洞中學(xué)的防線了。
李空和樸仁智兩個(gè)揚(yáng)志中學(xué)速度最快的球員輪流在邊路和中路沖擊南洞的防線，即使有時(shí)候遭到包夾丟球，揚(yáng)志中學(xué)的中場(chǎng)也能通過(guò)“絞殺”戰(zhàn)術(shù)把球權(quán)給搶回來(lái)，不一會(huì)兒，南洞中學(xué)的防線便被揚(yáng)志中學(xué)攪得七零八亂的。
本來(lái)，南洞中學(xué)隊(duì)內(nèi)還有一個(gè)后腰和一個(gè)中衛(wèi)是職業(yè)俱樂(lè)部的青訓(xùn)隊(duì)員，按理說(shuō)他們的防守實(shí)力也是很強(qiáng)的，但是架不住李空的纏斗啊，別人的進(jìn)攻隊(duì)員都是繞著防守隊(duì)員展開(kāi)進(jìn)攻，李空倒好，每次拿了球就和對(duì)方防守實(shí)力不錯(cuò)的后腰尋求身體接觸，把別人撞得東倒西歪的。
不拿球了，就在禁區(qū)里和對(duì)方那個(gè)中衛(wèi)纏斗，在不犯規(guī)的情況下和對(duì)方進(jìn)行一次次的強(qiáng)硬“肉搏”，簡(jiǎn)直比車恩斗還像球隊(duì)的中鋒，當(dāng)然了，車恩斗同學(xué)此刻站在禁區(qū)外表示樂(lè)得清閑，反正李空這樣做也不是一次兩次了。
就這樣，李空漸漸地纏住了南洞中學(xué)兩個(gè)防守實(shí)力最強(qiáng)的隊(duì)員，其他的揚(yáng)志中學(xué)球員們自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這段時(shí)間。
在一波又一波的進(jìn)攻中，樸仁智在又一次生吃了南洞中學(xué)的邊后衛(wèi)后起腳傳中，李空很是機(jī)敏地選擇了沖向前點(diǎn)，被他搞得很是火大的南洞中學(xué)的中衛(wèi)和后腰想都不想就跟著他就圍堵了上去，但是足球在他倆驚愕的眼神和李空得逞的輕笑聲中卻是飛向了球門后點(diǎn)！
身邊只跟了一個(gè)矮小的邊后衛(wèi)的車恩斗很是輕松地起跳，把球給頂進(jìn)了近在咫尺的球門！
池烈看著這一幕，一拍手掌，大叫道：“聰明！是個(gè)會(huì)動(dòng)腦子的球員！”
一比零后，李空便退出了南洞中學(xué)的禁區(qū)，退回到了中場(chǎng)，把進(jìn)攻節(jié)奏保持住，雖然沒(méi)有了他在對(duì)方禁區(qū)里當(dāng)“攪屎棍”，但是有他在中場(chǎng)豎起一道攔截的屏障，并不斷地向南洞中學(xué)的防線漏洞處轉(zhuǎn)移球，揚(yáng)志中學(xué)的攻勢(shì)不減反增，而李空的組織才能也盡顯無(wú)疑。
當(dāng)池烈看到李空在中場(chǎng)很是閑庭信步地接傳球，梳理著球隊(duì)前場(chǎng)進(jìn)攻的樣子，他很是滿意地咧開(kāi)嘴笑了出來(lái)：“這小子，是在向我展示他的組織調(diào)度能力么？不錯(cuò)，很不錯(cuò)！”
比賽形勢(shì)，就這樣在南洞中學(xué)球員們的沮喪情緒中很快地偏向了揚(yáng)志中學(xué)的一方......