第二次月考很快來臨，經(jīng)過方文彬的“指導(dǎo)”，這一次，夏嫣然寫起語文題目來順手了不少，有些題目方文彬已經(jīng)講過套路，剩下的即使沒講過寫起來也更有題感。

    考完后幾天的晚自習(xí)下課，方文彬找到夏嫣然，對她說：“夏嫣然，你這次考得挺好的，總分好像是全校第一，語文也進了前50”夏嫣然第一反應(yīng)是問道“老師，成績已經(jīng)出啦？”“嗯，下午就出了。不過，現(xiàn)在只有老師們才看到成績，應(yīng)該明天才會讓學(xué)生知道。我看到你的成績就先告訴你了，你別聲張?！毕逆倘稽c點頭，說：“謝謝老師。不過我覺得語文還是要加強，爭取名次再靠前些。“你接下來還可以繼續(xù)找我，相信你可以的?！毕逆倘稽c點頭，回了教室。

    第二天，上午的最后一節(jié)課，恰好是汪靜萱的數(shù)學(xué)課，她抱著作業(yè)走進班級，狠狠的作業(yè)摔在講臺，開口就說到：“你們看看你們寫的什么作業(yè)??？錯漏百出。還有啊，有18個同學(xué)，第5和第6題還錯。那是什么題，是我上課講過的原題！原題！我問你們，你們上課都干什么去了？講過了還錯，那我講的有什么意義？”

    同學(xué)們都一言不發(fā)，沉默著，沒人敢吭聲?！岸疾徽f話是吧！好！”說罷，汪靜萱把那18個人的作業(yè)都拿出來，一邊念名字，一邊發(fā)泄似的把著18本作業(yè)扔在地上，同學(xué)們都看呆了。又說道：“念到名字的，站到后面去。你們不會可以理解，可是講過的題再錯就是態(tài)度問題。你們這樣的態(tài)度怎么可能學(xué)的好。月考成績都知道了吧，班級平均分都滑到年級第四了。我們年級就三個重點班，你們是其中之一，這意味著什么？意味著你們都被平行班給超過了。你們這態(tài)度對的起老師嗎？我每天十一點多才下班回宿舍，早晨6點半起來看早讀。我容易嗎?而你們就這種態(tài)度，到時候我看你們倒數(shù)第一都有可能！”說罷，氣呼呼的走出教室，眼中還含有淚水。

    班上的同學(xué)都驚呆了，不少人都交頭接耳?！按蠹叶及察o，都安靜。先自習(xí)?！毕逆倘慌Φ木S持秩序?！巴瑢W(xué)們，先靜一靜，我去和汪老師溝通一下。”數(shù)學(xué)課代表，向林越說道。大家都知道，向林越是汪靜萱最喜歡的學(xué)生，由他出面肯定沒有問題。于是都安靜下來。

    經(jīng)過向林越的勸說，汪靜萱終于回來了，可是，汪靜萱又說：“你們剛剛讓我生氣，耽誤了教學(xué)時間，必須補回來，所以待會下課，沒講完的繼續(xù)講，先不許吃飯。”同學(xué)們聽了哀嚎一片，卻也無用。那天中午，整整拖了25分鐘堂。

    汪靜萱終于宣布下課后，同學(xué)們多迫不及待的沖向飯?zhí)?，而白玉兒卻坐在座位上不肯離去，原來，她是18個做錯第5，第6，題的人之一，剛才別點名罰站，正因此傷心的哭了。

    恰好，向林越也沒有離開，看到哭泣的白玉兒便上前問道：“白玉兒你怎么哭了？”原本低著頭的白玉兒抬頭說道：“我....唉，我就是因為剛剛被罰站了，所以就......”“汪老師的確兇了一些，她不該亂扔同學(xué)們的作業(yè)本。但是她也挺不容易的，你想想她剛剛畢業(yè)當(dāng)老師，來到陌生的城市，挺不容易的。而且自己還是個孩子，多少有些情緒，你就當(dāng)讓讓她。而且汪老師也是為了同學(xué)們提高成績，出發(fā)點是好的，你先不哭了，以后有不懂的題目記得及時問明白。擦擦眼淚趕緊吃飯不然好吃的就沒了?！闭f著向林越遞給白玉兒兩張紙巾。

    聽了最后一句話，白玉兒笑了。雖然向林越是護著老師，講了些大道理，但不得不說向林越說這番話可謂有成熟，有理性，讓白玉兒有了不一樣的感覺，點了點頭，便去飯?zhí)昧恕?br/>
    中午在宿舍，郝嘉琪，把汪靜萱給“罵”；了個遍，先是說汪靜萱矯情，公主病，每個老師都是一樣的工作量，就她大張旗鼓的說自己的辛苦，生怕別人不知道似的。又說汪靜萱的長相，說她小眼睛，長臉還尖，還說她講課聲音又大又尖。夏嫣然在她的身上就看到了兩個字——叛逆。

    夏嫣然實在看不慣她們這種不尊重老師的行為，便說道：“行了，郝嘉琪，你別說了，汪老師不管怎么說是我們的長輩，一日為師終身為父，你尊重點?！薄皢褑褑眩焕⑹抢蠋煹牡谝获R屁精，這就護起來了，汪靜萱是長輩，你要不要三跪九叩呀?！闭f罷，郝嘉琪笑起來。

    “我也覺的汪靜萱這樣真點耍脾氣的感覺。她講過的還有人錯，是因為她上課講的太快了，而這一塊知識比較難?！标愯鲖牨容^理智的說。

    白玉兒也說“確實是快，我上一步還沒理解就到下一步了，我之前汪靜萱反應(yīng)過，可她說什么這些其實很簡單的，等你高三復(fù)習(xí)完再看這些題簡直就是送分的”“我去，什么意思嘛！等高三等什么高三，難道我們現(xiàn)在什么都不用會就等高三再學(xué)？笑話！985畢業(yè)的老師就這水平？還不如培訓(xùn)機構(gòu)的”郝嘉琪聽了這話又不淡定了，怒氣沖沖的說。白玉兒提議：“我們先午睡吧，等到時告訴家長看看有什么辦法?！薄八憷?，下午放學(xué)后，籃球賽呢，別影響我們的心情。郝佳敏附和。

    郝嘉敏口中的籃球賽是一中一年一度的“一中杯”籃球賽，作為一中的西校區(qū)，自然也“學(xué)習(xí)”了這一傳統(tǒng)，只不過，是西校區(qū)內(nèi)部比賽，不和本部一起。

    這是“一中杯”開始的第三天，處于小組賽階段。為了高效比賽，按照學(xué)校比賽的規(guī)則，小組賽采取12進6的賽制，即12個班隨機抽簽，兩兩一組比賽，一局定勝負，贏的晉級初賽。經(jīng)過抽簽夏嫣然所在的2班和6班在第三天比賽。

    下午放學(xué)，各班來到體藝樓的負一樓的室內(nèi)的籃球場?；@球場很大，即使是全年級人在一起也不擁擠。按照體育老師的要求，每班同學(xué)排成三列，白玉兒拉著陳梓嫚，說道：“我們往前坐，可以特別清楚的看到帥哥。”“你怎么這么花癡呀”陳嫚嘴上這么吐槽，但還是和白玉兒坐到第二排，在夏嫣然的前面一位。

    夏嫣然對這種比賽自然是沒什么興趣的，她拿了幾本作業(yè)，剛坐下就埋頭寫，白玉兒見到便問：“嫣然，你怎么寫作業(yè)，不看比賽嗎？”“我對比賽不感興趣?！卑子駜簺]再問什么。

    比賽開始，很快，6班就占了上風(fēng)，種種的招式讓2班的隊員，有點招架不住，連連失分，2班的比分逐漸和6班越差越多，2班的觀眾們紛紛心急如焚，卻也不知如何是好。

    忽然，有男生高喊：“高一2班！”其他同學(xué)如訓(xùn)練過一般默契的喊道“加油！加油！”當(dāng)那個男生又喊：“高一2班”接著的是“必勝！必勝！”隨后是雷鳴般的掌聲。

    喊聲讓場上的球員們受到鼓舞，越戰(zhàn)越勇，比分差距漸漸縮小。主力球員向林越先是流利的胯下運球，然后是帥氣的一個扣籃，引發(fā)了女生的高分貝尖叫。

    白玉兒則拉著陳梓嫚的手，激動的說：“哇，快看向林越，帥爆了?！?br/>
    一直在寫作業(yè)的夏嫣然聽到這尖叫聲也抬起了頭，無意間，她發(fā)現(xiàn)方文彬竟然也在看比賽，似乎還在和汪靜萱交流著什么。這籃球賽不是大比賽，只用班主任到場就好了，怎么方文彬也在，夏嫣然有些疑惑，但她讓自己不要關(guān)注這些事，收回目光。

    白玉兒興奮的對陳梓嫚說道：“你看，向林越真的好厲害，有他我們贏定了?！薄熬褪?，我猜他一定練過的，太厲害了”陳梓嫚附和道。見夏嫣然好不容易抬起頭，白玉兒又對她說：“你太可惜了，光顧著寫作業(yè)，都錯過了向林越精彩的扣籃?！毕逆倘粵]說什么，聳聳肩，表示自己不在乎。陳梓嫚對著白玉兒耳朵輕聲說：“連班級比賽都不關(guān)心，這是奇葩”“不管她啦，我們看我們的”白玉兒說道，眼睛緊盯著球場上的向林越，眼神閃閃發(fā)光，嘴角上揚，透露著少女的崇拜與喜愛。

    雖然后面2班的球員已經(jīng)竭盡全力，但還是沒有追回比分，遺憾淘汰，同學(xué)們個個都很是氣餒，汪靜萱也很不高興。方文彬則號召球員們坐在一起，又說道；“大家不要因為一次比賽就氣餒，凡事，我們盡力了就好。重在參與，淡化結(jié)果才好。我們可能體育上比不過6班，但是學(xué)習(xí)上我們碾壓6班，大家要看到自己的優(yōu)勢，不要一點失敗就灰心，才會成長和進步。”同學(xué)們都點了點頭，散了場。

    白玉兒和陳梓嫚一起走去飯?zhí)?，路上，陳梓嫚問道：“玉兒，你有沒有覺得夏嫣然真的很高冷，讓人無法接近的感覺?！薄笆怯悬c高冷”“那你為什么還把她當(dāng)朋友，對她那么好，值得嗎？”“其實夏嫣然人不壞的，我一見到夏嫣然就感覺她像姐姐一樣，特別有安全感?！薄靶邪桑m然我不是很喜歡她，但不干涉你的交友自由?！薄皠e想那么多了吃飯吧。”兩人本相飯?zhí)谩?br/>
    “一中杯”結(jié)束后，老師和同學(xué)們又開始為開放日而忙碌。在S市，每一所高中都會有開放日，主要是為了擴大學(xué)校的知名度，也為了讓初三的學(xué)生提前參觀各個高中，填志愿時，有所參考，不僅如此本校學(xué)生的家長往往也會參加開放日，畢竟，可以聽課，了解老師上課的質(zhì)量，孩子的聽課狀態(tài)，又是和老師面對面溝通的好機會。

    一中的西校區(qū)，是新建的高中，急需擴大知名度，招進優(yōu)質(zhì)生源，所以早早的準(zhǔn)備開放日。

    就連老師們也為開放日而緊張，畢竟他們也剛剛研究生畢業(yè)，剛剛成為老師，一想到會有領(lǐng)導(dǎo)，家長以及陌生的學(xué)生來聽課，不免會緊張。開放日的前一周，各個科組都天天開會，備課，交流經(jīng)驗。

    開放日前一天，幾乎是每一節(jié)課，老師在上課前都會提及明天的開放日，大致都是強調(diào)其何等重要，叮囑同同學(xué)們好好表現(xiàn)。甚至?xí)验_放日要講的哪一課告訴同學(xué)們，讓他們先預(yù)習(xí)，在開放日要提的問題告訴同學(xué)們，讓他們先思考，課上回答的才好。

    晚上，下晚自習(xí)之前五分鐘，汪靜萱更是特意對同學(xué)們說：“明天就是學(xué)校的開放日了，這次開放日學(xué)校高度重視，這關(guān)系著學(xué)校的名聲。所有同學(xué)們，你們一定要拿出精氣神來，別給學(xué)校丟臉呀?！币姎夥沼行┠?，汪靜萱又說道“其實，也不光為了學(xué)校，你們?nèi)绻胍獌?yōu)質(zhì)的學(xué)弟學(xué)妹，開放日就要好好表現(xiàn)，你們優(yōu)秀了才會吸引優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹們，不然，來的都是些歪瓜裂棗的”

    同學(xué)都笑了，這是班主任第一次比較幽默的時候。但其實，因為老師們反復(fù)強調(diào)開放日的重要性，同學(xué)們對開放日的到來也是緊張。

    下晚自習(xí)回到宿舍后，白玉兒問道：“你們有沒有感覺今天學(xué)校的氛圍都變了老師們都緊張兮兮的，搞得我都焦慮了”“是呀是呀，我也感覺老師們挺緊張的。但其實我們就不用太緊張了，反正平時怎么樣明天怎么樣就好了。”陳梓嫚附和道?！皩α?，你們的父母明天會來嗎？我媽明天第一節(jié)課就會來，說陪我一天呢?！卑子駜河謫?。“我父母不來，我就得他們沒必要來就跟他們說不用來了”郝嘉琪說道“我爸會來，不過中午陪我吃了飯就走，也不會那么早”陳梓嫚回答。

    “那嫣然，你的父母呢？”白玉兒見夏嫣然不說話，就問道?！拔覌寫?yīng)該不會來的，她工作非常忙，上次家長會都沒來，這次我就懶得問了，反正也不來?！闭f罷，夏嫣然就進陽臺洗漱了

    開放日那天，學(xué)校熱鬧非凡，初三的學(xué)生，本校的學(xué)生家長，紛紛到來，讓原本比較冷清的校園熱鬧了起來。

    夏嫣然一向不會受這種事情影響。沒想到的是第一節(jié)課下課后，夏嫣然和往常一樣在教室里寫作業(yè)。

    忽然，一抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽正站在座位旁看著自己。“媽，你怎么來了？”夏嫣然有些驚訝的問道。“嫣然，你們學(xué)校有開放日怎么不告訴媽媽？我還是看班級群里老師發(fā)的信息才知道的，其他家長也都知道，就你不告訴我。”“我看您平時挺忙的，上次家長會都沒來，就沒告訴你了，怕您工作分心”“誒，媽媽平時是是比較忙，沒好好陪你?！毕逆倘粙寢層行├⒕巍澳悄裉煸趺从锌眨瑏砹艘矝]提前告訴我，前兩天不是還通了電話？”夏嫣然連忙岔開了話題?！拔艺{(diào)了假，因為假是昨天晚上才批的，所以就沒能提前告訴你?！薄芭?，這樣呀。馬上要上課了，您先拿個椅子坐到教室后面吧。”

    夏嫣然媽媽拿了椅子，坐到后面，夏嫣然向她媽媽看了一眼，又繼續(xù)寫練習(xí)冊。其實媽媽的到來也沒給夏嫣然增加多少喜悅，畢竟夏嫣然早已習(xí)慣了自己一個人的生活

    下午最后一節(jié)課結(jié)束了，開放日總算過去了。夏嫣然準(zhǔn)備送媽媽到學(xué)校的地下車庫，讓媽媽早些回家，剛出教室門，遠遠的就看到在隔壁班前門口和學(xué)生家長談話的方文彬。夏嫣然隨口向她媽媽介紹道：“媽，隔壁班門口的那位是我們的語文老師方文彬?！薄八孟窀议L還挺聊得來的，要不我待會兒也和他聊一聊？”“那你和他聊，我先回教室寫作業(yè)。你聊完后去教室找我”夏嫣然不喜歡和別人閑聊，自然不愿意一起。

    不一會兒，那位和方文彬聊天的家長離開了，夏嫣然的媽媽走過去，笑著說道：“方老師，您好，我是夏嫣然的媽媽，嫣然最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？”“嫣然媽媽，幸會。夏嫣然挺優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)是一直很用功的，上次月考還考了校第一。不過，就是太內(nèi)向了。平時看她也不愛和同學(xué)講話，老是一個人，獨來獨往，就是希望她可以外向一點，多交幾個朋友，這樣她可以快樂一些”

    “這孩子確實挺內(nèi)向的，我和嫣然她爸在嫣然很小的時候就離婚了。我一個把她帶大，可能平時工作太忙，顧不上她，經(jīng)常讓她一個人在家，也沒有兄弟姐妹一起，就比較內(nèi)向了?！毕逆倘坏膵寢屨f完自己都有些吃驚，沒想到她會和一個剛認識的人講那么多家里的事。但是她感覺到這個老師是真的細心，觀察的這么細致，也實實在在的關(guān)心自己的孩子，

    為她好。

    “您平時多時間多和她聊聊天，多鼓勵她，就會慢慢變好的。內(nèi)向的人最需要的就是鼓勵。我以前也很內(nèi)向，有些時候，看到她就像看到當(dāng)初的自己，特別的像。我找個時間和她聊聊”“

    “那老師麻煩您了。老師您是哪里人？”“我是安徽的”“這么巧，我是安徽合肥的，您是安徽哪的”“安徽安慶”“安慶是個好地方，臨長江的，我去過好幾次，那兒很多有名的景點我都去過?！?br/>
    話匣子打開了，兩個老鄉(xiāng)就這么聊著。不知不覺就聊了一個小時。夏嫣然媽媽這才去教室找夏嫣然，兩人一起走向車庫，

    一路上，夏嫣然媽媽都在找話題和夏嫣然聊天，直到車庫還站著聊了會兒才分開。這讓夏嫣然頗為疑惑，要知道她很少和媽媽聊這么久的，不過也沒多問什么，便匆匆回了宿舍。

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