有皇上撐腰，宋欽年沒有留手，最終拉了一大批官員下馬，他自己也官升兩級(jí)，成了三品大臣大理寺卿。

    這可是三品官，她爹終于有資格在上朝時(shí)進(jìn)殿面圣了！

    看著她娘喜不自勝的樣子，蘭溪也快活起來。

    “太好了，我要去告訴大哥他們！”

    柳云瑤刮了刮蘭溪的小鼻子，嗔笑：“你哪里是想告訴你大哥，你以為娘不知道，你分明就是想到處去耍，如今還惦記起前院來了?！?br/>
    “娘，求求你了，讓我去吧，我就順路看一下，保證馬上回來?！?br/>
    “你這皮猴，忘了你是為何事而來的了嗎，頭發(fā)不剪了？”

    “嗯……”蘭溪猶豫，她心里有數(shù)，如果真去了前院，她肯定那么快回來，“要不等我回來再剪？”

    “這話你信嗎？”柳云瑤瞥了她一眼。

    “嘿嘿！”蘭溪耍賴，轉(zhuǎn)身就往屋子外跑去。

    柳云瑤擺手對(duì)丫頭們喚道：“快跟上，好好照看?！?br/>
    “這孩子！”

    柳云瑤看著蘭溪跑遠(yuǎn)了的小小背影，笑著搖頭。

    前院府學(xué)。

    書桌前端坐著一位長袍文士，宋蘭章站在一旁磨墨。

    先生點(diǎn)頭，放下毫毛筆。

    “你這篇文章立意不錯(cuò)，文采斐然，言語之中內(nèi)含純摯?！毕壬涞馈?br/>
    宋蘭章并未得意，垂眸側(cè)耳，恭敬的聆聽。

    果然，弟子謙遜，令先生滿意的捋了捋長須：“不過，章兒你對(duì)實(shí)務(wù)的歷練有所欠缺，在這方面的見解還是不深?！?br/>
    宋蘭章面帶羞赧道：“弟子羞愧！”

    “你也不必妄自菲薄，這個(gè)年紀(jì)能有這般文采，章兒你不算墮了你父親名頭?！?br/>
    “和父親當(dāng)年想比，弟子還差得很遠(yuǎn)?！?br/>
    “大哥！”

    正跟在先生身邊討論的宋蘭章，隱約聽見小妹蘭溪的呼喚。

    宋蘭章?lián)u頭，前院怎么會(huì)有小妹的聲音，看來這段時(shí)間小妹實(shí)在鬧騰，讓他都生出幻聽來了。

    “大哥，你在哪？”蘭溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫喚。

    “這……”宋蘭章訝異。

    “可是四小姐來了？”長袍先生程遠(yuǎn)回頭。

    宋蘭章賠了一禮：“小妹年幼頑皮，想必是來前院尋我了?！?br/>
    “我記得四小姐今年剛滿三歲？”程先生回憶起宋府的情況。

    “正是，小妹春日里剛過了三周歲?！?br/>
    “還是個(gè)小娃娃！罷了，你的文章暫時(shí)不用焦慮，日日溫習(xí)便是。既然四小姐來了，那你就去看看吧。”

    程先生擺擺手，整理起了桌上的書稿。

    宋蘭章告退，剛出房門，就見一個(gè)撲騰著兩條小短腿的小矮子奔到他跟前。

    宋蘭章熟練彎腰，抱起小人兒，用衣袖小心擦去蘭溪奔跑后出的薄汗。

    “怎么自己跑前院來了，和母親說過了嗎？”

    “說過了，就是從娘那里過來的?！?br/>
    蘭溪配合的抬頭擦汗，又問：“大哥，二姐和三哥呢？你們不在一起上課嗎？”

    “我們不在一處，我已經(jīng)學(xué)完了常用的書目，如今跟在先生身邊學(xué)習(xí)。”

    哦，就跟高年級(jí)不和低年級(jí)一個(gè)班一樣。

    蘭溪自動(dòng)把它轉(zhuǎn)換成能夠理解的解釋。

    “那我們快去找他們吧?！碧m溪迫不及待。

    “不急，你還沒有告訴我，你今日為何突然前來這里?！?br/>
    蘭溪也懶得再賣關(guān)子。

    “娘剛才收到了公主府的請(qǐng)?zhí)?，邀我們?nèi)ド押苫ㄑ?！?br/>
    “原來是這樣，父親官運(yùn)亨通受人尊重，這的確是好事！但你也不可因此去打擾舒兒她們?！?br/>
    蘭溪也不是現(xiàn)在就非要見到他倆，她只是想找個(gè)借口來前院串門罷了。

    既然宋蘭章這么說，蘭溪便順勢(shì)讓他帶她去書房參觀。

    宋蘭章飽讀詩書，身上不僅有一股子文氣還自帶一種勛貴公子的驕矜。

    這處書房的布置正如他的人一樣，簡單中又透露著不經(jīng)意的風(fēng)雅。

    來人只要一踏進(jìn)去就能看見，書房的墻上掛著幾幅寫意山水畫，畫卷一旁的書架上各種書籍整齊有序的擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    書架前是一張紫檀木的書桌，桌上疊著一摞白紙，一排各色各樣的毛筆懸垂在筆架上，右上角擺著一塊硯臺(tái)，靠在書桌旁的書桶里放滿了宋蘭章平日里的畫作。

    再往書房靠窗的另一頭看，窗前是一張矮榻，榻上正中間放著一張約摸尺半寬的小幾，上頭還擺著一張木制棋盤。

    蘭溪好奇的走到書桌前，桌上還留著一幅未收起的字。

    她不太懂字，但也能看出它的優(yōu)秀。

    “大哥，你的字寫的真好！”

    宋蘭章雖然被夸贊慣了，但是如今被小妹崇拜的看著時(shí)，心里也十分高興。

    “溪兒也懂什么是好字？”

    蘭溪不服，可她不能說實(shí)話，只能耍賴：“我當(dāng)然知道，看著心里舒服，就是好字！”

    宋蘭章一愣，思索片刻，敲了下額角贊同。

    “你這話也不無道理，有些好字的確能讓觀者心神愉悅！”

    “不過并非所有情況都是如此，作品中的蘊(yùn)意與手書之人的心境息息相關(guān)。”

    宋蘭章回憶起幼時(shí)的情景，臉上不時(shí)流露出對(duì)父親的崇敬。

    “我四歲時(shí)，由父親親自開蒙，練字已近十載，卻仍及不上父親功力的十之一二?！?br/>
    “等你見過父親的字，就能知道，什么叫做飄若浮云，嬌若驚鴻。”

    說到這，宋蘭章看向一旁仰著小腦袋的蘭溪，心里冒出個(gè)絕妙的想法來——

    “溪兒，你再過兩年也要開蒙了，屆時(shí)如若父親沒空，不如讓大哥教你習(xí)字？”

    蘭溪忙不迭拒絕，她才不要這么小就開始上學(xué)呢。

    聞言，宋蘭章雖略有失望，卻并未勉強(qiáng)，蘭溪生怕宋蘭章要教她寫字，于是轉(zhuǎn)移話題。

    “大哥，不如我們來下棋吧！你來教我怎么下棋好不好？”

    沒有拆穿蘭溪的小心思，宋蘭章欣然應(yīng)允，牽著蘭溪的小手去矮榻上坐下。

    既然要下棋，就得先學(xué)會(huì)規(guī)則，宋蘭章一句一句的把規(guī)則細(xì)細(xì)說明。

    蘭溪以前也沒有下過圍棋，此時(shí)是個(gè)真正的新手，所以仰著小臉聽的十分認(rèn)真。

    宋蘭章重復(fù)的說了兩遍后，蘭溪就表示自己已經(jīng)明白了，他們可以現(xiàn)在開始試試。

    宋蘭章執(zhí)棋的指尖一滯，心生感慨——溪兒小小年紀(jì)，甚是聰慧！

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