校門(mén)口人群熙熙攘攘，季雪走在路上，引起了不少人的注意。
太陽(yáng)也漸漸西落，季雪慢慢的走在回去的路上，慢慢享受著這寧?kù)o的氛圍，光線(xiàn)照在她的身上，拉了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
來(lái)到這個(gè)世界也有幾個(gè)月了，也慢慢習(xí)慣了這里的生活節(jié)奏，從最初的孤獨(dú)和不安，到了現(xiàn)在，她也有了屬于自己的朋友。
沒(méi)有了最初的彷徨，或許這樣也不錯(cuò)。
……
回到了家，泡在溫暖的浴缸里，把今天的疲憊也一并洗去。
許久沒(méi)有動(dòng)靜的系統(tǒng)在今天也出現(xiàn)了，帶著第二個(gè)任務(wù)出現(xiàn)。
【名聲大噪：在迎新活動(dòng)上收獲10000粉絲值獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)啟系統(tǒng)商城】
開(kāi)啟系統(tǒng)商城？看來(lái)這個(gè)任務(wù)很有必要完成了。
也不知道要唱什么歌，得快點(diǎn)決定好，這樣才能有更多的時(shí)間練習(xí)。
原本是想唱前世的那么流行的經(jīng)典歌曲的，但是伴奏搞不來(lái)啊，她又不是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的，也不懂這些東西。
只能在網(wǎng)上尋找一首了，打開(kāi)手機(jī)自帶的音樂(lè)軟件，在流行音樂(lè)的那一欄慢慢的找了起來(lái)。
不能是那種口水歌，必須是那種耐聽(tīng)到歌曲，但也不是那么好找的，找了一個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)結(jié)果。
不是一些口水歌，就是一些什么情情愛(ài)愛(ài)的歌曲，也不是說(shuō)對(duì)談情說(shuō)愛(ài)的歌曲有什么誤解，只是那么多這種類(lèi)型的歌曲，聽(tīng)得多了也會(huì)審美疲勞啊。
找了那么久，就沒(méi)有一首是她滿(mǎn)意的，眼睛都看得有些干澀了。
季雪一直坐在電腦面前，一直到了半夜，也只能先去睡覺(jué)了，明天在找吧。
一周的時(shí)間太短了，得抓緊時(shí)間，不然連練習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有了。
……
教室里依舊是那么的熱鬧，同學(xué)之前也都慢慢的熟悉了起來(lái)。
季雪回到自己的位置上坐下，后面的同學(xué)手指戳了戳她的后背。
她疑惑的回過(guò)頭去，這是一個(gè)身高不足一米六的可愛(ài)的小蘿莉，看著她一副欲言又止的樣子，季雪率先開(kāi)了口。
“怎么了”
“我……我”她的表情有些糾結(jié)，想說(shuō)出口的話(huà)到了嘴邊又說(shuō)不出來(lái)
“我叫倩羽，我想……”她鼓足了勇氣說(shuō)出了后面的話(huà)，話(huà)到了后面又小了下來(lái)，這讓季雪只聽(tīng)到了她的名字，到了后面就聽(tīng)不清楚了。
季雪也沒(méi)有問(wèn)她后面說(shuō)的什么，看著她的樣子，她也知道倩羽和她說(shuō)話(huà)就已經(jīng)鼓足了很大的勇氣了。
“你好，我叫季雪，我們做朋友吧”
季雪的話(huà)讓倩羽有些愣住了，顯然沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)。不過(guò)臉上的表情也也由膽怯轉(zhuǎn)為了開(kāi)心。
“好……好的”
看到她這個(gè)樣子，季雪都有些心疼她了，伸出手在她的頭發(fā)上揉了揉，很舒服。
倩羽看到她的手伸過(guò)來(lái)，也沒(méi)有躲開(kāi)，任由季雪在她的頭發(fā)上輕撫。
她的眼睛都閉了起來(lái)，就像一只正在被撫摸的小貓咪。
此時(shí)季雪的心理活動(dòng)是，真的很想捏一下她的小臉，倩羽這個(gè)樣子真的是太可愛(ài)了。
叮鈴鈴……
上課的鈴聲響了，但是老師還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了有半小時(shí)的時(shí)間，老師出現(xiàn)在了門(mén)口，沖著里面喊道
“來(lái)十個(gè)男同學(xué)來(lái)幫忙搬一下書(shū)”
班里沖出了十幾個(gè)男同學(xué)，都跑著去幫忙，比老師喊的人數(shù)都多。
老師走后，教室又陷入了嘈雜的環(huán)境中，季雪也在跟她后面的倩羽同學(xué)閑聊著。
倩羽的說(shuō)話(huà)聲并不大，需要仔細(xì)聽(tīng)才能聽(tīng)得清楚，不過(guò)因?yàn)榧狙┲暗恼f(shuō)的話(huà)，倩羽倒也不像剛才那么害羞了，當(dāng)然，僅此對(duì)她而已。
沒(méi)過(guò)多久，去幫忙搬書(shū)的同學(xué)也回來(lái)了，手里抬著一沓沓書(shū)籍，吃力的放在了講臺(tái)上。
沒(méi)多久，書(shū)籍全部都班了回來(lái)，老師吩咐著前排的同學(xué)把書(shū)一本本的遞了下去。
看到這些書(shū)，真是頭疼，前世好不容易熬過(guò)了艱苦的高中生涯，得了，這次又得再來(lái)重溫一次。
季雪看到數(shù)學(xué)、物理這兩本書(shū)，更加的頭疼了，這兩玩意兒一個(gè)不認(rèn)真，就是差個(gè)十萬(wàn)八千里。
比如說(shuō)數(shù)學(xué)，會(huì)的要么還能學(xué)得好，不會(huì)的，那真的是連個(gè)選擇題都要靠蒙的。
書(shū)本，全部發(fā)了下來(lái)，整整十二本書(shū)，以后還會(huì)有各種的練習(xí)冊(cè)。能寫(xiě)到你手都軟了，不過(guò)這都是為了高考，人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第一節(jié)課的老師也走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)地中海發(fā)型的中年人，在看一下他教的科目，也就能理解了，教的是數(shù)學(xué)。
嗯，很符合這門(mén)課程的形象，地中海是標(biāo)配。
老師在經(jīng)過(guò)自我介紹了之后，開(kāi)始了正式的講課。
講了一會(huì)兒，還行，至少還能理解老師講的是啥，在看看旁邊的同學(xué)，都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，不敢落下一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
現(xiàn)在落下一點(diǎn)，或許前面的差距還沒(méi)提現(xiàn)出來(lái)，但是，越到后面差距就越會(huì)被拉得更大。
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，同學(xué)們的書(shū)上也都記滿(mǎn)了知識(shí)點(diǎn)。
下午……
一天到課程也都結(jié)束了，算是正式開(kāi)始了高中生活的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中。
也虧得她還記得一些前世的知識(shí)，看來(lái)以前學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有徹底的還完給老師的嘛，也不知道老師知道了會(huì)不會(huì)為我感到欣慰。
昨天找了一晚，都沒(méi)有找到一首合適的歌，希望今晚能有收獲吧。
……
“不行，這首歌不行，這首也不行”季雪已經(jīng)有些疲倦了，找了那么久還是沒(méi)有一首能讓自己滿(mǎn)意的。
躺在椅子上，雙目緊閉。
“要不就隨便找首歌將就一下得了，不行這不僅僅是自己臉面的問(wèn)題，還有系統(tǒng)的任務(wù)需要完成呢。”
一想到這，季雪張開(kāi)了閉合了的雙眼，繼續(xù)尋找著。
耳機(jī)了播放著歌曲，季雪細(xì)心的感受著這首歌。
三分多鐘的時(shí)間，一曲終了，演唱的歌曲也已經(jīng)找好了。
還好，找了那么長(zhǎng)的時(shí)間，總算還是有收獲的。
這是一首關(guān)于畢業(yè)季的歌曲，講的是畢業(yè)后的同學(xué)們不舍的情感，相處了那么久的時(shí)間，因?yàn)楫厴I(yè)的緣故，不得不分開(kāi)。