張澍遞上他的作文卷子,“我這作文進步飛速，不得謝謝盛老師？”

    盛夏瞥一眼，47分。

    這算是高分檔了,之前他的作文一直在45分以下，這幾分意義重大。

    不過，這和她有什么關系,還——盛老師？她沒有指導過他的作文呀？

    盛夏久久不語，張澍語氣不耐煩說：“還不是老王說了互通有無？那你去跟老王說,我盡到同學義務了,是你不領情?！?br/>
    這……

    老王什么時候說過？反正,是沒有和她說過。

    侯駿岐扭頭,一臉興味地看著張澍：阿澍什么時候這么聽話了？還有,老王會用互通有無這種成語？

    周圍同學聽了張澍的“解釋”，八卦的興致頓時消減不少，也不再圍觀,做自己的事去了。

    盛夏松了口氣，回道：“明天吧，可以嗎,晚回去家里會擔心?！?br/>
    她理由真誠，語氣溫和，張澍忽然有一種自己在刁難人的感覺,樂于助人不該是這么個待遇吧？

    他擺了擺手，“都成,你自己成績，我急什么？”

    盛夏感覺一句“謝謝”噎在喉嚨，對著這副不耐煩的面孔怎么也說不出來，最后也只是抿抿嘴,再點點頭，背著書包離開教室。

    這是什么被脅迫的表情？

    張澍收回視線，有點煩躁地把卷子拍書架上。

    “阿澍？”侯駿岐靠近，露出賊兮兮的眼睛，“你怎么回事?。俊?br/>
    張澍抬眼，給了個“關你屁事”的眼神，又低頭繼續(xù)做題。

    侯駿岐吃癟，反而笑得更歡，嘴里念叨著：“有趣有趣?！焙竽X勺忽然就被草稿本拍了。

    ……

    深夜，盛夏輾轉反側，她還不知道要怎么匯報成績，學校有家長監(jiān)督系統(tǒng)，不知道王蓮華看到了沒有，想到王蓮華恨鐵不成鋼，想要指責卻欲言又止的表情，盛夏又翻了個身，睜著眼，干脆爬起來點開英語聽力催眠。

    可是徒勞。英語單詞在耳邊崩，卻進不去腦子。

    盛夏深知王蓮華不易，她希望三個女兒都能成才、獨立、強大，希望她們擁有跟命運對抗的能力和勇氣?？墒堑浆F(xiàn)在為止，沒有一個人能滿足她的期待。

    盛夏成績不錯，也只是不錯，而且性格柔軟，沒什么脾氣，看著沒有主見；

    吳秋璇性格倒是強硬，卻又過分強硬，成績一塌糊涂；

    鄭冬檸不必說，能夠健康長大，恢復社交能力，就已經(jīng)要謝天謝地……

    盛夏想起小時候，放學回家不是練琴就是練書法，不是背公式就是背古詩，就連懲罰也與學習相關，比如琴沒練好，就要罰站，背后架著站姿矯正木，站在電視機前，念屏幕上的古文，站到能背誦為止。

    如今想來，這對她的文學素養(yǎng)不無助力，但那時候，只有痛苦。

    站到后來，背后的木架子勒得胳膊生疼，她忍不住哭，王蓮華就抱著她一起哭，說媽媽也不想這樣，夏夏一定要更優(yōu)秀，否則以后就會像媽媽一樣后悔……

    盛夏只哽咽著，說媽媽我錯了，我會好好努力的，你別哭了。

    盛夏又拿起手機，點開盛明豐的聊天界面，前陣子他給她轉了一千塊錢，她沒有收，又退還回去了。

    盛明豐留言說：在專心學習？不要崩太緊了，周末和同學出去放松放松。

    盛夏打下幾個字，又看了眼時間，還是作罷，關了手機，重新陷入黑暗里。

    -

    第二天一整天的課都在講卷子，盛夏頭昏腦漲。

    語文老師在課上念了盛夏的作文，用來當做典型進行分析，最后說：“盛夏同學的作文是很有參考意義的，大家多看多分析，張澍之前作文課是不是學到不少，這次作文就考得不錯。學，不是讓你們學遣詞造句，這個短時間學不來，但是結構、思路、主旨的選擇都非常值得學學，你們……”

    盛夏低著頭，躲過大家的注目，不想桌上忽然跳出一個紙團。

    她扭頭，張澍撐著腮幫子，挑挑眉。

    她雙手放到桌下打開。

    張澍看見她鬼鬼祟祟的樣子笑了，這低頭貓腰的動作，簡直欲蓋彌彰。

    【牛啊牛啊】

    紙條上四個龍飛鳳舞的字。

    盛夏皺眉。

    【無聊】她回。

    【那你跟我聊聊？】他又扔過來。

    現(xiàn)在他們不是同桌，隔著走道扔紙條要比之前明顯很多，盛夏不想回了，他的長腿卻伸過來，有一下沒一下地磕她的椅子橫杠。

    盛夏偏頭去看，他目光專注地看著老師，認真聽講的樣子……

    這人怎么這樣?。?br/>
    她輕輕嘆氣，只能回復：【下課再說】

    她以為這就完了，他竟又扔了過來，上面寫著：【收到】

    他真的好無聊?。?br/>
    盛夏把那紙條一揉，扔進自己的垃圾袋里。

    下課鈴剛響，就有幾個人圍到盛夏桌邊，想看看她的作文，可卷子只有一張，有人問：“盛夏，你還有以前的作文嗎？”

    盛夏想了想，“都在家里。”

    “那你什么時候拿過來給我們看看吧？”

    “好?！笔⑾膽?，還有點不好意思。

    以前在二中，她的作文也被老師夸得天上有地下無的，可是沒有同學這么好學地請教。她也只是會寫，真的要分析講解，她也不知道從哪里開始說。

    上課鈴快響的時候人群才散去，斜后方的盧囿澤拍拍她的肩，“盛夏，借你作文我看看？”

    “好?！?br/>
    盛夏拿起卷子，正要往后邊送，卷子的一角就被人捏住了，她抬頭，就看見一張拽得二五八萬的俊臉。

    張澍看著她，淡淡開口：“不是說下課聊聊？”

    盛夏：……

    她看了眼盧囿澤，盧囿澤露出一個諒解的表情，“你先給他講吧，我不著急。”

    “嗯?！笔⑾难凵窀屑?，看向張澍的時候，神情又恢復平常的樣子，“我不會講，只會寫?！?br/>
    張澍皺著眉，她怎么對著他就是這副被脅迫的表情了？剛剛不是還脈脈含情？

    “之前演講稿不是講得很好？”張澍坐下，朝向她。

    偶爾有同學從走道經(jīng)過，隔絕了兩人之間的視線，張澍就歪著頭，一刻也沒錯過她的表情。

    盛夏說：“你領悟力很強，你要不先自己看看吧?！?br/>
    這是實話，昨晚她匆匆掃了一眼他的作文，真的進步很大，至少已經(jīng)脫離模板化的五段三分式論證手法，遣詞造句也不是生搬硬套了。

    她想起之前作文課，他看了她作文很久，想必是在分析邏輯和思路。

    不得不說，即使在語文這種更重積累的學科上，他仍舊有自己的一套法子。

    一點就通。

    這就是天賦。

    “你這算夸獎？”張澍問。

    盛夏一愣，他重點抓得是不是有點偏，她狐疑地點點頭，“嗯?！?br/>
    “行，”張澍拿過她的卷子，忽然很好說話的樣子，“我再看看?！?br/>
    盛夏不著痕跡地嘆氣。

    他一看就是一天，到了晚修還沒還給她，盧囿澤只能干等著。

    盛夏問：“你看完了嗎？”

    張澍回：“我再分析分析?！?br/>
    沒轍。

    考試過后的晚修，自然是王濰的知心哥哥時間，盛夏又是第一個被叫出去的。這下教室里也有了些竊竊私語。

    老王好像對這個新同學格外上心。

    盛夏也有些緊張，她知道王濰要說什么，她還沒想好怎么回應。

    果不其然，王濰先是做了一番鋪墊，安慰她剛來不適應，成績出現(xiàn)一些波動是正常的，不要太緊張，把心態(tài)調整好。然后開始轉折，“但是”后邊，就是時間緊迫，只能自己適應環(huán)境和老師此類的話。

    盛夏一直輕輕點頭，不發(fā)一言。

    王濰問：“你覺得在學習上最難的問題是什么，可以跟老師提。”

    如果說沒有，未免太敷衍，能看得出來，王濰雖然一直是老生常談沒什么新鮮措辭，但眼中的關心是真切的，盛夏想了想，說：“很多題，都是換湯不換藥，還是會出錯，不知道怎么辦……”

    “這樣，”王濰摸了摸下巴，思忖幾秒問，“你平時有沒有做錯題積累？”

    “有的?！?br/>
    “一會兒拿給我看看，做錯題整理也有方法的，不是抄上去就完了，”王濰說著，想起什么似的，說，“不如你問問張澍同學，他的錯題集就做得很好，他高二時候做的錯題集賣給北門文具店了，復印了賣給學弟學妹，緊俏得很……”

    說到這，王濰笑了笑，“這小子，可真是，不知道怎么評價好?！?br/>
    感慨完他又言歸正傳，“他那錯題集，整個高二差不多人手一份了，銷量這么好，應該是不差?！?br/>
    盛夏聞言，臉都白了。

    錯、題、本？他復印的，是錯題本！

    不是……那什么嗎？

    王濰看她一副心有戚戚的樣子，了然，張澍那小子對女生確實是不夠親切。王濰語重心長道：“你別害怕，同學之間互相幫助有時候比問老師更有效，你有什么不懂的你就問他，他要是不告訴你，你就告訴我，我批評他！”

    “謝、謝謝老師?！?br/>
    “嗯，你去吧，把張澍給我叫來?！?br/>
    盛夏魂不守舍地回到座位，低聲叫：“張澍……”

    怎么語氣這么幽怨？

    張澍皺眉抬頭。

    “老師叫你?！?br/>
    “哦?！睆堜傻乜此谎?，出去了。

    教室里眾人對這熟悉的順序都免疫了，只是盛夏的表情實在值得推敲，好事者不由猜測起來。

    “我之前聽說張澍在撩盛夏，不知道是不是真的？”

    “我看王濰這操心樣，還真像?！?br/>
    “狀元苗子，能不緊張嗎？”

    “那盛夏也挺慘的，無妄之災?！?br/>
    “誰主動的還說不定呢？張澍不是一直追陳夢瑤呢？”

    “也可能追煩了呢，窩邊草不香嗎？”

    “復雜?！?br/>
    “有趣?！?br/>
    他賣的，是錯題本嗎？

    一本錯題本，能值大幾百塊錢？

    這超出了盛夏這個“文具多的差生”的認知。

    如果是這樣——她徹頭徹尾誤會了他。

    那么，他看到那本刑法法條，會是什么表情？

    無語、震驚、憤怒，還是當做一個惡作劇扔到一邊？

    她沒法想象。

    盛夏扶著額發(fā)呆。

    “夏夏，你怎么了，王濰說什么了？”辛筱禾看見她臉色不佳，問道。

    盛夏抬起頭，回神，“沒、沒什么。”

    看見辛筱禾仍一副狐疑的樣子，盛夏補充說：“他讓我多問張澍?！?br/>
    “哦~”辛筱禾了然，“哎呀你別怕，張澍拽是拽點，但他對事不對人，就那副樣子，其實不可怕的，問問題的話，他還算知無不言?！?br/>
    大概是意識到自己在夸張澍，辛筱禾吐了吐舌頭，“沒事的啊！”

    “嗯?！笔⑾狞c頭。

    真的是她小人之心，私自給同學安上這么一個罪名。

    一種前所未有的愧疚感在盛夏心頭彌漫。

    王濰和張澍聊了很久，直到下課鈴聲響起，張澍才回到教室。他神態(tài)沒什么異常，還是那副閑哉哉的模樣，因為話說多了口干舌燥，回來第一件事就是大口喝水。

    盛夏視線從他滾動的喉結移開，叫他：“張澍?！?br/>
    張澍放下水杯，一邊吞咽一邊含糊答：“嗯？”

    “對不起啊?！彼_口。

    張澍：……？

    周圍同學：？？?。?！

    作者有話要說：與編輯商議后，還是決定明天入v了，從18章開始倒v。

    明后天都更兩章，頭三天的訂閱非常非常非常非常重要，希望大家多多支持呀?。海?，