看著眼前這本技能書,王澤猶豫了起來(lái)。
雖然,他現(xiàn)在可以無(wú)視職業(yè)限制,學(xué)習(xí)所有職業(yè)的技能。
但是,這玩意兒還是要有所取舍的。
他的技能位,是有上限的。
雖然現(xiàn)在并沒(méi)有到達(dá)上限,但他覺(jué)得,要不了多久,自己的技能位,估計(jì)就會(huì)不夠用了。
那些性價(jià)比不高的技能,肯定是沒(méi)有必要學(xué)的。
而眼前這本折梅手,明顯就是一個(gè)比較雞肋的技能。
這是一套很小巧的功夫。
發(fā)力只在方寸之間。
他倒不是不能學(xué)。
可學(xué)了這玩意兒,確實(shí)沒(méi)什么機(jī)會(huì)用到。
他需要的是能夠剛正面的武技。
而這套折梅手,卻是一套類似于東方不敗的那種繡花的武學(xué)。
他肯定不適合學(xué)這玩意兒啊……
所以,他第一時(shí)間想到,這個(gè)技能書,別人能不能學(xué)?
他想起自己覺(jué)醒出圣光能力時(shí),其實(shí)就是學(xué)會(huì)了相應(yīng)的技能,從而掌握了圣光的力量。
也就變相的相當(dāng)于覺(jué)醒了。
如果,能把技能書給別人學(xué)習(xí),是不是可以讓學(xué)習(xí)的人,直接跨過(guò)覺(jué)醒這一關(guān)呢?
要知道,覺(jué)醒這一關(guān),可是難倒了無(wú)數(shù)人。
要是能用一本技能書,直接讓修煉者覺(jué)醒,那簡(jiǎn)直……牛大發(fā)了。
想到這里,他拿起了這本技能書。
“給?!?br/>
他把這本技能書遞給了黃小櫻,說(shuō)道:“你試一下,看能不能學(xué)會(huì)……”
“隊(duì)長(zhǎng)你太好了……”
拿到技能書,黃小櫻不由激動(dòng)的抱著王澤,在他的臉上親了一下。
然后,她苦惱了起來(lái)。
“好像又濕了……”
……
“小珂,你有想過(guò)以后修煉什么沒(méi)?”
王澤從副本里出來(lái),在臥室里休息了一會(huì),當(dāng)他剛出來(lái)的時(shí)侯,剛好碰到陳珂來(lái)叫他吃晚飯。
他不由想起來(lái),陳珂現(xiàn)在,其實(shí)也可以嘗試覺(jué)醒了。
實(shí)際上,覺(jué)醒相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),在初中就學(xué)得差不多了。
到高中階段,只不過(guò)學(xué)得更深入一些而已。
所以,從理論上講,每個(gè)人在初中階段,便可以嘗試覺(jué)醒的。
當(dāng)然,這只是理論可以嘗試。
正常情況下,很多人嘗試個(gè)幾年,甚至一輩子,都無(wú)法覺(jué)醒。
可現(xiàn)在不一樣啊。
他不由想到,剛才在副本里的時(shí)侯,黃小櫻接過(guò)了那本折梅手技能后,居然真的可以學(xué)習(xí)成功。
她只是把技能書翻了一下,然后,那本技能書,就化作了一道道光點(diǎn),融入到了她的身體中。
然后,那個(gè)技能的各種運(yùn)勁技巧,便牢牢的印入了她的腦海中。
按嚶嚶怪的話說(shuō),那個(gè)技能,仿佛已經(jīng)被她千錘百煉般的學(xué)習(xí)過(guò)。
她可以很輕易的施展出那一套技能。
所以,她已經(jīng)從一只漂亮的女僵尸,變成了一只會(huì)武術(shù)的漂亮女僵尸……
雖然還沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試一下,但黃小櫻給他信誓旦旦的保證道,她可以用那個(gè)技能,將對(duì)手的任何一個(gè)關(guān)節(jié)給卸掉。
嗯,在王澤看來(lái),在她手上的折梅手,其實(shí)叫折沒(méi)手更合適一些。
真讓她上手的話,估計(jì)就不是缷關(guān)節(jié)那么簡(jiǎn)單了。
直接把人家的關(guān)節(jié)給缷沒(méi)了還差不多……
不過(guò),王澤現(xiàn)在關(guān)心的是,既然連嚶嚶怪都能學(xué),沒(méi)道理陳珂不能學(xué)吧。
所以,他就琢磨著,如果陳珂真的有喜歡的某種修行體系,那他自己,是不是可以去找類似的副本刷一刷!
畢竟,他覺(jué)得自己現(xiàn)在,也急需再找一個(gè)副本來(lái)刷經(jīng)驗(yàn)了。
他也沒(méi)有想到,這個(gè)監(jiān)獄副本,通關(guān)要求居然是去挑戰(zhàn)那些牢頭……
也就是說(shuō),除非他打算在監(jiān)獄里連那個(gè)守衛(wèi)一起干掉,否則,他就沒(méi)辦法去大肆的刷小怪……
打BOSS雖然經(jīng)驗(yàn)可觀。
可光打個(gè)BOSS有什么用?
就比如這個(gè)白老大,在挑戰(zhàn)成功后,就給了他足足100點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
可他開(kāi)啟副本,就消耗了100點(diǎn)積分,他根本就沒(méi)賺到啊。
真要算起來(lái),他實(shí)際上還虧本了。
畢竟,積分的用途更廣。
這特么的。
在這種情況下,找一個(gè)小怪多的副本,就很有必要了。
畢竟,這些副本,他每周只能打通關(guān)一次。
經(jīng)驗(yàn)值太少了。
雖然,副本通關(guān)后,他可以進(jìn)入下一階段的副本。
就比如圣光教堂通關(guān)后,他就多出了兩個(gè)選擇,一個(gè)是挑戰(zhàn)這個(gè)副本的英雄模式,一個(gè)是挑戰(zhàn)這個(gè)副本的后續(xù)進(jìn)度。
可無(wú)論哪一個(gè),都不是現(xiàn)在的他可以嘗試的。
他現(xiàn)在,要想快速升級(jí),只能選擇開(kāi)啟新的副本。
既然要開(kāi)啟新副本,那順手幫陳珂刷本技能書,豈不是一舉兩得?
可是,讓他沒(méi)想到的是,他剛問(wèn)出這話后,陳珂的眼睛,突然就紅了。
“你怎么啦?”
“我們新來(lái)的老師,說(shuō)我沒(méi)有覺(jué)醒天賦!”
“你們新來(lái)的老師?”
王澤不由愣了一下,突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),這一次,學(xué)校里安排老師來(lái)進(jìn)行精英培訓(xùn),并不只是在高中才有。
公立中學(xué)的初中部,一樣有類似的安排。
“他怎么說(shuō)的?”
陳珂苦澀的搖了搖頭,說(shuō)道:“新老師說(shuō),他們有一套固定的方法,可以測(cè)出一個(gè)人在接下來(lái)一定時(shí)間內(nèi)成功覺(jué)醒的幾率,他說(shuō)我接下來(lái)幾年,成功覺(jué)醒的幾率,還不到百分之八……”
“百分之八?”
王澤有些震驚,“這么精確么?”
“哥,你果然都不關(guān)心我不能覺(jué)醒的事?!?br/>
陳珂忽然抬起頭,眼睛紅紅的問(wèn)道:“哥,你以后不會(huì)不要我了吧!”
“你說(shuō)什么呢?”
王澤覺(jué)得,自己這兩天,是不是太忽視陳珂了?
是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,所以讓她見(jiàn)到王可欣來(lái)找自己時(shí),居然疑神疑鬼的?
不過(guò),王澤表面上,卻是不動(dòng)聲色,假裝沒(méi)好氣的說(shuō)道:“別聽(tīng)你老師的,你先告訴我,你想修煉什么,我給你想辦法。”
“真的么?”
陳珂突然眼前一亮,說(shuō)道:“我想修煉火系魔法……”
“火系魔法有什么好的?”
王澤有些奇怪。
陳珂選擇魔法,倒是沒(méi)有超出王澤的預(yù)料。
畢竟,法師可以站在后方優(yōu)雅的施法,而且,威力還大。
可是,陳珂選擇火系魔法,就讓他有些摸不著頭腦了!
火系魔法,一般都比較適合那種性格熱情如火的人修煉。
陳珂的性格,絕對(duì)算不上熱情如火的類型。
“因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō),火系魔法用來(lái)做菜,可以做出各種各樣的美味?。 ?br/>
陳珂笑著說(shuō)道:“哥,我記得你以前最喜歡吃燒烤的,以后我學(xué)火系魔法給你做燒烤好不好……”
“好!”王澤怔了一下,摸了摸陳珂的腦袋,說(shuō)道:“一切包在我身上!”
他不由想起,在幾年前,書店生意還不錯(cuò)的時(shí)侯,一家人還經(jīng)常能出去下館子。
而那個(gè)時(shí)侯,他最喜歡的就是烤雞腿。
烤熟的雞腿,刷上辣椒面,孜然,調(diào)料后,烤入味后,簡(jiǎn)直是他的最愛(ài)。
因?yàn)樘绷耍愮娴哪欠?,永遠(yuǎn)都是他的。
只不過(guò),后來(lái)隨著書店生意越來(lái)越差,一家人就很少再出去吃過(guò)飯了。
一開(kāi)始,他還有些不理解,而現(xiàn)在,他自然明白,養(yǎng)父養(yǎng)母的機(jī)器人身軀,已經(jīng)用了十幾年了,維護(hù)成本,也會(huì)越來(lái)越高……
沒(méi)想到,陳珂到現(xiàn)在,居然都還記得他的這個(gè)愛(ài)好。
果然,隨著他承諾下來(lái),陳珂迅速的轉(zhuǎn)啼為笑。
“謝謝你,哥!”
他快速的抱住了王澤,在王澤臉上啄了一下。
她從小就認(rèn)定了一件事情,只要王澤答應(yīng)了她的事情,就一定能辦到……
結(jié)果,王澤剛準(zhǔn)備回味一下那種冰冰涼涼的感覺(jué)時(shí),一個(gè)聲音響了起來(lái)……
“羞……羞……”
林蕊出來(lái)了,她看著王澤,伸出了雙手。
“蕊蕊也要親親!”
王澤當(dāng)場(chǎng)就郁悶了。
他抱起林蕊,說(shuō)道:“你這幾天在幼兒園寫作業(yè)了么?”
林蕊雖然剛送到幼兒園,但之前的功課,并沒(méi)有落下過(guò)。
一直都是王澤和陳珂在教她。
當(dāng)然,也給她布置了作業(yè)。
只不過(guò)自己這幾天一直耽擱了。
林蕊在王澤臉上啵了一下,歪了歪頭,說(shuō)道:“我這幾天沒(méi)寫作業(yè)……”
這么耿直?
王澤有些發(fā)愣,嚇唬道:
“為什么不寫作業(yè),你該不是屁股發(fā)癢,想挨打了是吧!”
“因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)電呀。”
林蕊理直氣壯的說(shuō)道:“老師說(shuō)了,教室里沒(méi)電,就不能在教室里做作業(yè),那樣對(duì)眼睛不好,所以,我們都在外面做游戲呀……”
“停電?”
王澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果是停電,倒也說(shuō)得通。
畢竟,光線不好,小孩子很容易近視。
而幼兒園,其實(shí)大部份時(shí)間,本來(lái)也是老師帶著小朋友做游戲。
他有些好奇的問(wèn)道:“那你除了做游戲,還干什么了?”
“看電視啊!”
王澤當(dāng)場(chǎng)就震驚了,沒(méi)電還能看電視?
“你居然都會(huì)撒謊了是吧!”
可是,就在他剛舉起巴掌的時(shí)侯,林蕊卻哇的一聲就哭了起來(lái)。
“哥哥你壞,蕊蕊真的在看電視吖!”
她信誓旦旦的說(shuō)道:“里邊還有個(gè)小姐姐,一直在喊,小帥哥,快來(lái)玩啊……”
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