?事實(shí)上證明，看再多報(bào)紙資料又有什么用，假設(shè)某個(gè)地方真的發(fā)生了大洪水，她還能去抗洪救災(zāi)沖向前線不成？一她沒有預(yù)知能力，二個(gè)就算她有預(yù)知能力她還能救世不成？
方惠發(fā)覺自己有點(diǎn)一驚一乍，還很奇怪，對(duì)奇怪！從她換了個(gè)時(shí)代開始，她的得失之心就變得不同尋常起來(lái)，整天惶恐不安，怕這怕那的。想不通到底是什么東西給了她一種這個(gè)時(shí)代堪比洪水猛獸的錯(cuò)覺？回過頭來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)年代有每個(gè)年代的生存方式和活法，為什么她比別人多了一世的經(jīng)歷反而變得畏首畏尾，一點(diǎn)小事就緊張兮兮。
該更坦然應(yīng)對(duì)才是啊，心胸應(yīng)當(dāng)開闊徜徉才對(duì)??！
方惠突然感到害怕，怕自己心態(tài)一直這樣扭曲下去！這想法嚇得她立馬伸出雙手狠拍了自己臉頰幾下，提醒自己振作！
她是對(duì)這個(gè)時(shí)代不甚至了解，看了報(bào)紙還是無(wú)濟(jì)于事，知道了刊登在上面的有用信息寥寥無(wú)幾，畢竟不像后世，想知道什么新聞或知識(shí)，動(dòng)動(dòng)手指，上網(wǎng)就能查詢到。
但這些又能怎么樣呢，能代表什么？她為什么要一直擔(dān)心，就算有不好的事情真的發(fā)生了，難道就代表她立馬就要完蛋了嗎？
顯然是無(wú)稽之談。
再打個(gè)比方，如果說(shuō)現(xiàn)在全世界人的目光都在一個(gè)范圍之內(nèi)，那唯獨(dú)她一個(gè)是那個(gè)超出范疇的，看的更遠(yuǎn)。都這樣了，難道這個(gè)不是她引以為自信且強(qiáng)大的理由？
她之前仿佛是陷入了一個(gè)思維怪圈。
連頹廢了一下下都不了，那樣羞恥！方惠迅速打起百分百的精神來(lái)，人不能把自己所處的環(huán)境想的太壞，俗話都說(shuō)船到橋頭自然直是有一定道理的，總是擔(dān)心還未發(fā)生的事，是給自己制造苦惱。
以前覺得興致缺缺情緒不高的時(shí)候，跑步是最有效的調(diào)節(jié)心情的方法。而現(xiàn)在，卻是亢奮得想奔跑，想把心中所有熾熱的情緒都發(fā)散出來(lái)。
因?yàn)樗蝗痪投恕?br/>
方惠沿著湖泊跑道狠命往前跑了起來(lái)。
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不管是什么新聞事件都是有一定時(shí)效性的，上次紅嶺小學(xué)的慘案發(fā)生后，經(jīng)過了一段時(shí)間洗禮，逐漸平靜下來(lái)，又恢復(fù)成以往的樣子。
不同的是，方惠去傅時(shí)禹家的次數(shù)多了起來(lái)。于是她便知道了傅時(shí)禹原來(lái)還是個(gè)學(xué)霸。
“你這看的是什么？”方惠問。因?yàn)楦禃r(shí)禹偶爾會(huì)隨手把自己做的課題或者文章放在書桌上，方惠有時(shí)不小心就會(huì)看到。
“這個(gè)一篇關(guān)于雜交水稻的研究分析數(shù)據(jù)，哦，是我的老師寫的，我借來(lái)參考參考?！?br/>
方惠有些詫異，“你還懂得這些？”雜交水稻？對(duì)啊，現(xiàn)在雜交水稻別說(shuō)問世了，估計(jì)連這個(gè)概念都沒多少人知道，更別說(shuō)組織研究團(tuán)隊(duì)提上日程了。
傅時(shí)禹邊摘抄資料邊回答：“我并不懂，只是老師是父親的好友，曾經(jīng)教過我很多東西。這個(gè)課題他去年就著手研究了，現(xiàn)在只有一個(gè)粗略的大體概念以及中心思想，還有很多東西都是模糊的，恐怕要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能見點(diǎn)成果。我呢，就先拿來(lái)拜讀一下。”
雖然過程必定是曲折困難的，但是要真的研究出來(lái)之后，成果就是震驚世界的了！那得提高糧食的多少倍產(chǎn)量！擱現(xiàn)在人身上怕是想都不敢想，但方惠知道??！那可真是實(shí)現(xiàn)了的，不讓全國(guó)一個(gè)人民餓肚子??！
不過她也沒有追根朔源問下去，或者興致勃勃說(shuō)出點(diǎn)什么建議，這些都不可能。她就只是知道以后發(fā)展成什么樣子，但自己也做不到，也沒那個(gè)能耐。
傅時(shí)禹把她當(dāng)作小孩子，也不可能特意說(shuō)的那么詳細(xì)。
傅時(shí)禹在學(xué)校上課整天都是很忙的，他有自己的計(jì)劃，就算閑下來(lái)，大多時(shí)候也是在看課外書。他長(zhǎng)得好看，學(xué)業(yè)很優(yōu)秀，除了性格冷清一點(diǎn)，幾乎沒有什么品性上的缺點(diǎn)，十九二十歲的年輕人，總會(huì)被一些比自己好的，優(yōu)秀的人所吸引，一不留神，目光就停留在對(duì)方人身上下不來(lái)了。
劉珍就是暗地里喜歡傅時(shí)禹的其中一個(gè)，她的座位比傅時(shí)禹要靠后一點(diǎn)，上課便經(jīng)常容易分心，視線不自覺就停留在傅時(shí)禹側(cè)臉上挪不開。
可是她知道傅時(shí)禹幾乎很少主動(dòng)和女學(xué)生說(shuō)話，不像有些其他開朗的男同學(xué)一樣，課下會(huì)和女學(xué)生說(shuō)話，夸天南海北，街聞趣事。
傅時(shí)禹就冷冷清清的一副表情，很少笑。劉珍很愛聽他說(shuō)話，他的嗓音太好聽。她知道自己長(zhǎng)的還算漂亮，有一次也主動(dòng)找對(duì)方說(shuō)過話，但是傅時(shí)禹對(duì)她也沒表現(xiàn)出什么不同，
“你也太冷漠了吧，沒看見人家偷看你好久了嗎”傅時(shí)禹身邊的一個(gè)男學(xué)生，擠眉弄眼地怪笑對(duì)他說(shuō)。
傅時(shí)禹皺眉，“你別亂說(shuō)話，又惹出什么矛盾?！?br/>
那人不服氣了，小聲嚷嚷：“我可沒亂說(shuō)，你也別裝傻呀?！?br/>
“唉你…有時(shí)間你還是多看會(huì)兒書吧?！备禃r(shí)禹無(wú)奈道。
“還是課下呢課下呢！你這人吧就是太沒勁兒了點(diǎn)，真不知道那些女同學(xué)喜歡你哪一點(diǎn)了?！?br/>
傅時(shí)禹懶得跟這個(gè)智商極奇低的人說(shuō)話了。
以沉默應(yīng)對(duì)之。
下午回家的路上，傅時(shí)禹早就發(fā)現(xiàn)有人跟著他，等快到家了，他不得不停下腳步，嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身往回走，那人果然也停下了。
“劉珍同學(xué)，你是否有什么事？”傅時(shí)禹沉默了幾秒后問。
“啊……傅時(shí)禹，那個(gè)我，不……”劉珍有些語(yǔ)無(wú)倫次。
傅時(shí)禹只靜靜地看著她，什么都沒說(shuō)。
劉珍突然就鎮(zhèn)定下來(lái)，她暗自舒了幾口氣，飛快說(shuō)道：“傅時(shí)禹，你覺得你在校發(fā)表過的幾期文章都寫的很好，我很喜歡！如果可以的話，我想同你交流交流?！?br/>
傅時(shí)禹聽完表情也沒什么變化，只道：“能讓同學(xué)們讀的下去也是我的榮幸了，還有多謝你們的喜歡，至于討論，學(xué)校里是有這些小組的……”他停頓了會(huì)兒繼續(xù)道：“現(xiàn)在時(shí)間也不早了，劉珍同學(xué)還是先回家去吧，免得讓家人擔(dān)心，不是很好?！?br/>
劉珍準(zhǔn)備好的一肚子話和一腔熱情就這么被他幾句話給打斷了，張張嘴什么都說(shuō)不出來(lái)，她迅速低下頭，半天才吶吶道：“我，我就要回去了，抱歉打擾到你了?！闭f(shuō)罷便立刻轉(zhuǎn)過背，腳步飛快地離開了。
傅時(shí)禹到家時(shí)，傅志誠(chéng)正在院子外面整理一個(gè)，看上去大而沉重木箱子，里面翻出來(lái)都是書冊(cè)之類的。他有一點(diǎn)近視，只要看書的時(shí)候就習(xí)慣帶著眼鏡，此時(shí)正低著頭，擺弄這些舊東西。
傅時(shí)禹走過去，發(fā)現(xiàn)傅志誠(chéng)手里拿著的是一本邊邊角角都卷了起來(lái)的舊書，而他正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢仔細(xì)地把它們撐開捋平。
傅時(shí)禹跟著蹲了下來(lái)，隨便挑出一本翻來(lái)看，看了一會(huì)兒又換了另一本。
過后了然笑了笑，說(shuō)：“這都是心心小時(shí)候用的吧。”
傅志誠(chéng)在家里穿了一件灰藍(lán)色長(zhǎng)袍，腳上是布鞋，整個(gè)人看上去都是閑適的。
“有些是我陪她寫的畫的，有些是她自己隨手涂鴉的，頗得童趣?！?br/>
傅時(shí)禹挑挑眉，問：“您把這個(gè)找出來(lái)做什么？”
傅志誠(chéng)挑出從其中挑出兩本來(lái)，交給傅時(shí)禹，道：“這兩本東西，你找個(gè)時(shí)間送給惠惠吧?！?br/>
傅時(shí)禹略一沉吟，忽而道：“您是想……”話未說(shuō)盡，但兩人都明白了。傅志誠(chéng)無(wú)聲點(diǎn)頭算是默認(rèn)。
又過了幾天，氣溫有所升高，天氣漸漸熱了起來(lái)，周自律從家里帶了一些時(shí)令水果過來(lái)給傅時(shí)禹嘗嘗鮮。
是一些櫻桃和荔枝，傅時(shí)禹心里一動(dòng)便有了想法，打算借花獻(xiàn)個(gè)佛。
傅時(shí)禹家的院子其實(shí)還不是很熱，這會(huì)兒的老房子里都有一種沁涼的感覺，正中午的，大黃狗蜷在院子里一塊陰涼的地方睡午覺。
“你怎么不自己留著吃?。俊边@些水果還挺難得的，主要是不好買得到。
方惠有點(diǎn)過意不去，用指尖撥著那一掛上頭還帶有水漬的新鮮荔枝和櫻桃。
傅時(shí)禹卻只沒說(shuō)話，姿態(tài)悠悠的。方惠呼出一口氣，洗了幾顆荔枝，撥開一顆，遞到傅時(shí)禹嘴邊，歪頭道：“吃唄，你拿給我自己不吃我怪不好意思的?！?br/>
傅時(shí)禹被她弄的哭笑不得，只能張口吃下，過了一會(huì)兒，才說(shuō)：“給我看下你臨的字帖。”
方惠給她遞過去了，她覺得自己寫的挺認(rèn)真的，所以一點(diǎn)也不心虛。
傅時(shí)禹一頁(yè)一頁(yè)翻過去，看的很認(rèn)真，一直到看到最新寫的地方才停下來(lái)。
方惠揚(yáng)眉：“怎么樣？可還行？”那語(yǔ)氣怎么看都是自信而透著驕傲的。
傅時(shí)禹點(diǎn)評(píng)：“嗯，以你這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，是不錯(cuò)了。”
但她芯子不是真正的小朋友?。〔粍e的，就說(shuō)耐心這一條，她能靜下心每天寫半個(gè)小時(shí)到四十分鐘，總歸是孩子們難以做到的。
這樣一評(píng)價(jià)，感覺直接被傅時(shí)禹打臉了一樣。方惠只能勉強(qiáng)微笑：“我也只是隨便練練的，畢竟每天還有別的事?！?br/>
“哦，你還有什么事？”
她明明只是句走口的托詞而已卻被傅時(shí)禹以一種好奇的口吻問出來(lái)。
方惠：“……”哦，你好厲害哦，你不上課啊，不寫作業(yè)啊，不吃飯不睡覺啊。
大概是感受到了她一副生無(wú)可戀的微表情，傅時(shí)禹好心地結(jié)束了這個(gè)話題，轉(zhuǎn)而拿出兩本小本本給她看。
“嗯？不會(huì)又是童話故事吧！”方惠一叫，隨時(shí)準(zhǔn)備好炸毛的姿勢(shì)。
傅時(shí)禹抵唇一笑，“不是，你自己看吧。”
不到半刻鐘。
“誒誒，這個(gè)好可愛喲，咦？還有這個(gè)注解，字寫得真好看?！?br/>
方惠看著看著就笑起來(lái)，口中還一邊說(shuō)。而
這幅自己看自己幼時(shí)的東西本人卻不知道的畫面，傅時(shí)禹才覺得真可愛又有趣。
“這個(gè)是特地給你的，給你打發(fā)時(shí)間。”
說(shuō)得她好像很閑似的，方惠給他形容得呲牙。
晚上，方惠洗完澡后撲在床上打滾，晃著腿，無(wú)聊了就把傅時(shí)禹給她的兩本書冊(cè)子拿出來(lái)翻看。
正看的起勁，莉莉絲過來(lái)給她擦了點(diǎn)兒童面霜，看了她手上的書，給她抽走了，“該睡覺了，在床上看書這個(gè)習(xí)慣不好，你得改掉。這個(gè)我先幫你收起來(lái)，晚安寶貝。”
親了親女兒的額頭，莉莉絲就出去了。不過很快的，她又擇返回來(lái)，指了指手中兩本書冊(cè)，語(yǔ)速極快，意味不明地問：“奧羅拉，這本書，是誰(shuí)給你的？”
方惠莫名其妙，“我的朋友啊?！?br/>
莉莉絲：“yourfriend？”
她爬起來(lái)盤腿坐在床上，攤手，問：“這有什么問題嗎？”
“ok，”莉莉絲撫了撫前額，沉吟道：“今天太晚了，我們明天再談吧。晚安寶貝?！?br/>