身后隱隱約約傳來(lái)細(xì)碎的交談聲。

    　　南梔忍不住抬頭看了一眼時(shí)易，又低下頭。

    　　時(shí)易眼神微瞇，瞥見(jiàn)南梔手上的書(shū)，片刻后，他低頭，想了想，從抽屜掏出跟她同樣的課本，打到她看的那頁(yè)。

    　　翻開(kāi)后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么難題。

    　　他默默地往后翻，在聯(lián)系著上題的理解題就映入眼簾中。

    　　思考會(huì)，在紙上輕輕的寫(xiě)上答案。

    　　旁邊的南梔又抬起頭，猶猶豫豫的碰下他的胳膊。

    　　“學(xué)長(zhǎng)，你能不能給我講下這道題??？”帶著獨(dú)有的軟糯的女聲，她的唇微微碰筆頭，眉頭微皺。

    　　時(shí)易扭頭看向她指著的題，旁邊寫(xiě)有幾行字，字跡清秀，鉛筆寫(xiě)的，輕輕的，和她的性格一樣。

    　　不知怎么的，就想起那天扶過(guò)她那白皙又纖細(xì)的手的觸感。

    　　時(shí)易突然耳根微微泛紅，臉色有點(diǎn)不自然。

    　　修長(zhǎng)的食指壓在書(shū)上，微微咳嗽一聲，半天沒(méi)有做出反應(yīng)。

    　　南梔從書(shū)本上回神，察覺(jué)奇怪，忽然湊過(guò)來(lái)，少女的清香撲鼻而入，“學(xué)長(zhǎng)，你是不是感冒啦？”臉有點(diǎn)紅。

    　　時(shí)易垂眼，盯著她的臉看了半晌，這才輕輕的拿過(guò)書(shū)本。

    　　剛剛細(xì)小的交談聲也消失了，教室很安靜。

    　　時(shí)易不緊不慢的把思路給南梔理一遍，才慢悠悠的開(kāi)口：“南梔，你其實(shí)可以換種思維去想，不要有局限的想法，可以大膽的邁開(kāi)一步?！?br/>
    　　話音一落，南梔便怔了會(huì)，總感覺(jué)時(shí)易話里有話，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿起書(shū)謝過(guò)時(shí)易。

    　　沒(méi)過(guò)多久，下課鈴聲響起，教室里又喧鬧起來(lái)。

    　　南梔收拾好東西，拎著包往外走，轉(zhuǎn)身跟時(shí)易揮手。

    　　因?yàn)閴?mèng)蓮要跑到前面扔個(gè)紙條，南梔等在門(mén)外。

    　　走廊上偶爾有一兩陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，打在臉上，帶著涼意又有微微的刺痛感。

    　　時(shí)易從后門(mén)出，眼睛定在南梔身上。

    　　她長(zhǎng)得并不是非常漂亮，一個(gè)眼神就會(huì)勾人的那種，但不知道為什么就讓他著迷，就像一種誘人的藥，上了癮，讓他在她身上移不開(kāi)眼。

    　　夢(mèng)蓮走到走廊，嘿嘿笑兩聲。

    　　先是對(duì)南梔眨眨眼，而后沖著后門(mén)的時(shí)易調(diào)皮一笑，攬上南梔的肩膀，轉(zhuǎn)身朝宿舍樓走去。

    　　進(jìn)入教學(xué)樓，熙熙攘攘，說(shuō)話聲不絕于耳。

    　　*

    　　過(guò)了幾天，天氣微微轉(zhuǎn)暖，偶爾會(huì)有點(diǎn)暖陽(yáng)。

    　　南梔只有兩節(jié)課，夢(mèng)蓮叫南梔陪她去超市逛逛，兩人便收拾好東西，便拎著書(shū)包走了。

    　　離超市還有點(diǎn)路程，兩人走在林蔭道，沿途看著風(fēng)景。

    　　夢(mèng)蓮開(kāi)口：“梔梔，你除了想面試文學(xué)社，還想去哪個(gè)社團(tuán)？”

    　　“嗯，去街舞團(tuán)，你呢，還想去哪？”

    　　南梔抬眸，夢(mèng)蓮的頭發(fā)上有片碎樹(shù)葉，伸手幫她揮開(kāi)，又若無(wú)其事的看向別處。

    　　“我啊?！眽?mèng)蓮想了會(huì)，“我想去模特隊(duì)吶，不知道進(jìn)模特隊(duì)難不難?！?br/>
    　　她隨手撩起耳邊的碎發(fā)，微卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，渾身散發(fā)著迷人的氣質(zhì)，加上白皙而修長(zhǎng)的腿，一個(gè)美胚子。

    　　“真的嗎？那很好啊?！蹦蠗d對(duì)模特隊(duì)也感興趣，倒有幾分興致想聽(tīng)她的想法。

    　　“我也覺(jué)得還可以，哈哈?！眽?mèng)蓮笑吟吟道。