王火華的哥哥王澤兆帶著他的兒子王桌來(lái)到了村子他現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)。因?yàn)檫^(guò)年全村的人都回到了自己的家

    李卓文也帶著全家回到了村了，他是李日喜的哥哥，早已成家立業(yè)。在縣城的初中教書(shū)，有了四五個(gè)年頭了。

    桌因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好每次只有5分左右，偶爾上98分，所以譯兆想請(qǐng)卓文教這孩子數(shù)學(xué)。

    火華正在家中忙著，這次桌取出了那張?jiān)嚲?，這次地考396分，當(dāng)然這是自測(cè)。

    桌指向了那題，題不難，告訴三角形的兩條邊長(zhǎng)，沿底為軸旋轉(zhuǎn)360°求圓錐的體積積表面積（兩條邊：6cm，8cm）。

    但這對(duì)于二年級(jí)的他來(lái)說(shuō)能讀會(huì)題意就不錯(cuò)了。桌文講解了題目，并列出算式（可以跳過(guò)閱讀）

    62+82=100

    √100=10

    8x8x3.14x6÷3=401.9.14x6÷3＝401.92（立方厘米）

    82x314+3.14x8x10=＋3.14x8x10＝452.16（平方厘米）

    答：略

    卓文上完課便回了家，路上遇到了子水，子水種中拿著一個(gè)錐子，為了過(guò)好年他四處用錐子打短工，當(dāng)然這年頭誰(shuí)還會(huì)有多少工，讓你去干呢？

    卓文與子水在小學(xué)就是好久。就是好友細(xì)算下來(lái)，正好今年是第十七年頭。當(dāng)然卓文和孫水差了三年。

    單文先開(kāi)了口對(duì)于水說(shuō)：

    “你這是去子活嗎？”

    子水爽朗的回答：

    “不，剛于完回來(lái)。怎么你也有工給我去節(jié)嗎？我很愿意的?！?br/>
    “No”，他說(shuō)了句洋話(huà)想到了什么義盯著子水上下打量了一翻，對(duì)他說(shuō)道，“我剛數(shù)完一個(gè)小孩兒一道題，那是計(jì)算一圓錐。我想.....”

    李卓文的話(huà)被打斷了。

    “你是不是說(shuō)我用錐子打造一個(gè)團(tuán)圓夢(mèng)。”

    卓文點(diǎn)了點(diǎn)法-欲言止。

    他倆分離之后卓文唱著歌回到了家，家里沒(méi)人，大概是出門(mén)上街了。卓文坐在了沙發(fā)上，想起了上半天的經(jīng)歷，不知為何而感到心酸。

    這時(shí)已是二十九號(hào)的下午。夕陽(yáng)西去，小亭在門(mén)口對(duì)卓文喊道：

    “魚(yú)兒，今年豐收了我哥請(qǐng)你去吃魚(yú)宴！”

    卓文隨著小亭走到了會(huì)場(chǎng)。

    眼前的一目讓卓文十分吃驚，全村人基本都在，桌滿(mǎn)是不同做法的魚(yú)。

    （宴會(huì)過(guò)程，略·····請(qǐng)自行腦補(bǔ)）

    卓文妻子也在場(chǎng)，他們度過(guò)了二十九的夜，馬上就是大年三十的黎明了。