徐老師把能量卡從測(cè)能儀卡槽中取出，又插進(jìn)去，顯示屏上的數(shù)字依舊沒(méi)改變，眼底有訝異之色流轉(zhuǎn)。

    “徐老師，卡片有問(wèn)題嗎？”楚逍十分疑惑。

    徐老師回過(guò)神后面帶笑意，道：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，你叫什么名字？”

    “楚逍?！?br/>
    “以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的才能，倒是老師眼拙?！?br/>
    當(dāng)這句話從徐老師口中說(shuō)出時(shí)，教室靜得詭異，大家這才知道徐老師剛才凝固的神情是什么意思了，那是深深的震撼！

    此刻，幾乎每個(gè)人的臉上都爬滿了匪夷所思的神色，眼瞳之中時(shí)不時(shí)有著異彩劃過(guò)。

    這……怎么可能？！

    “你所做的一星能量卡，能量達(dá)三千九百多焦，距離滿值四千焦只差一步之遙，別說(shuō)南院，就是北院高年級(jí)，能做到這種程度的學(xué)生都少之又少。”徐老師握住楚逍的手，言語(yǔ)激動(dòng)。

    他看到了南院的希望，方東輝的成績(jī)本就亮眼，本以為后者代表的實(shí)力就是南院一年級(jí)的頂尖，現(xiàn)在突兀地出現(xiàn)一個(gè)比方東輝還要優(yōu)秀的學(xué)生，怎能不高興。

    “什么……三千九百多焦……”

    “我的天，恐怖如斯！”

    “開(kāi)什么玩笑，輝哥才三千八百焦，他怎么可能比輝哥還厲害?！?br/>
    “這真是他在現(xiàn)場(chǎng)繪制出來(lái)的卡片嗎？”

    ……

    驚嘆、質(zhì)疑……各種聲音混雜在一起，又有各種目光落在楚逍身上。

    此時(shí)，有些人覺(jué)得自己的所作所為很可笑，此前跟著同學(xué)嘲笑楚逍是廢物關(guān)系戶，到頭來(lái)卻被楚逍狠狠地扇了一耳光，清脆而又明亮。

    唐芊語(yǔ)清澈的雙目微微瞪著，從昨天起就覺(jué)得楚逍在繪卡上的實(shí)力很強(qiáng)，只是親耳聽(tīng)到徐老師說(shuō)出這個(gè)數(shù)字，還是覺(jué)得很不可思議，無(wú)限接近于標(biāo)準(zhǔn)一星能量卡的滿值，已然有初級(jí)制卡師的水平。

    偏頭掃到窘迫氣急的方東輝，說(shuō)不出的暢快，讓你一天天的就知道仗勢(shì)欺人，現(xiàn)在感受到被人踩在腳底下的滋味了吧？

    方東輝的瞳孔驟然猛縮，整個(gè)人宛若拉開(kāi)的弓，緊繃繃地隨時(shí)可以爆發(fā)出恐怖的力量。

    臉上卻又火辣辣的疼，像被狠狠扇了一巴掌。

    旁邊的小弟一聲不吭，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好一籮筐既能討好老大，又能嘲諷楚逍的話語(yǔ)，現(xiàn)在卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，而楚逍的表現(xiàn)，也大大出乎了他們的意料，出乎了整個(gè)班級(jí)的意料。

    誰(shuí)能想到一個(gè)公認(rèn)的關(guān)系戶，居然會(huì)在這種情況下制作出接近滿值的一星能量卡，實(shí)在讓人難以置信。

    余光瞅見(jiàn)惱怒的老大，更是連大氣都不敢出，畏畏縮縮的就怕老大氣不過(guò)做出什么不可理喻的事情，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好處，萬(wàn)一老大倒下了，那他們威風(fēng)的日子也就到頭了。

    “不可能，這張卡片一定不是現(xiàn)場(chǎng)制作，其中絕對(duì)有貓膩。”方東輝驀然起身大聲地說(shuō)，蓋過(guò)所有竊竊私語(yǔ)的聲音。

    大家的目光又從楚逍身上轉(zhuǎn)移到搞事的方東輝身上，卻是饒有興致，一個(gè)個(gè)坐在小板凳上撐著腦袋看著。

    一直以來(lái)在徐老師面前表現(xiàn)得畢恭畢敬的方東輝，現(xiàn)在是要顯露原形了？

    唐芊語(yǔ)不屑一顧，這幅小肚雞腸還想和她扯上關(guān)系，簡(jiǎn)直癡人說(shuō)夢(mèng)，別說(shuō)男女朋友，就算是普通朋友，都沒(méi)得做。

    徐老師抬頭一瞥，一對(duì)又粗又黑的濃眉頓時(shí)皺起。

    方東輝這孩子平時(shí)表現(xiàn)很好，尊師重道、舉止得體，現(xiàn)在是怎么了？難道就是因?yàn)楸粔毫艘活^就鬧情緒？

    不過(guò)，除了方東輝，還有其他質(zhì)疑的聲音，為了公平公正，不妨檢驗(yàn)一下，于是他取出能量卡細(xì)細(xì)摸索了一下。

    “卡墨有濕滑感，還保留著一絲粘度，可以保證是現(xiàn)場(chǎng)制作?！?br/>
    “絕對(duì)不可能，我不服！”

    方東輝已被憤怒沖昏頭腦，不分場(chǎng)合地與徐老師公然對(duì)峙，此前偽裝出的好學(xué)生形象，瞬間崩塌。

    “德行！”

    唐芊語(yǔ)動(dòng)著嘴巴，卻沒(méi)有出聲，用一種極為嫌棄的目光狠狠刮了方東輝一眼。

    徐老師的面色逐漸變得灰暗，指責(zé)道：“這是事實(shí)，做人要有點(diǎn)肚量，否則難成大器。”

    “我也不服，換作別人倒有這個(gè)可能，如果是他，絕不可能。”

    另一人站起來(lái)指著楚逍，與方東輝聯(lián)起手來(lái)，共同針對(duì)楚逍。

    楚逍望去，有點(diǎn)印象，就是那堂體訓(xùn)課結(jié)束后嘲笑過(guò)他的同學(xué)。

    這人說(shuō)話一直很尖酸刻薄，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)錢，就覺(jué)得自己牛逼哄哄，和方東輝一個(gè)德行，甚至連方東輝都不如，人家方東輝好歹在制卡學(xué)上有些天賦，他卻一無(wú)是處，長(zhǎng)得跟球似的還愛(ài)出風(fēng)頭。

    “胡鬧，都給我坐下！”

    面對(duì)此舉，徐老師動(dòng)了氣，一巴掌拍在講桌上，嘈雜的課堂瞬時(shí)安靜。

    方東輝二人承受不起徐老師的怒火，不得不坐下，不過(guò)嘴里還念念有詞。

    楚逍知道除了這“勇敢”的二位，私底下還有不少人質(zhì)疑他，于是他輕輕笑道：“徐老師，我在班上就是這樣一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)做出過(guò)什么成績(jī)，不被同學(xué)看好，質(zhì)疑很正常?！?br/>
    “那你的意思是？”

    徐老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，如果楚逍敢用行動(dòng)來(lái)打消這些質(zhì)疑，那么最好不過(guò)，省得個(gè)別小肚雞腸的人在暗地里中傷于他。

    “再做一遍?！?br/>
    簡(jiǎn)單的四個(gè)字，擁有著無(wú)與倫比的自信。

    眾所周知，制卡是最不穩(wěn)定的一個(gè)行當(dāng)，可能上一張卡片好好的，下一張就出現(xiàn)了問(wèn)題，這和熟不熟練沒(méi)關(guān)系，運(yùn)氣占很大成分。

    可能僅僅其中一筆稍微劃重一點(diǎn)，就會(huì)影響到能量卡含有的能量，這是最為直接的體現(xiàn)，放在幻卡上更為明顯，成或不成，就這么簡(jiǎn)單。

    特別是已經(jīng)達(dá)到一個(gè)很高的高度，想要保持這個(gè)高度很難，更大幾率會(huì)退步。

    “那好！”

    徐老師嗓音渾厚，支持他這樣做，親自取出一張白卡和一瓶卡墨。

    楚逍接過(guò)材料，回到座位，同學(xué)皆目送他，這般待遇還是頭一次。

    屏蔽眾多目光，稍一思慮，便下筆繪制。

    唐芊語(yǔ)杵著下巴望著神情一絲不茍的楚逍，覺(jué)得好笑，要不要這么認(rèn)真……