總之當(dāng)姜云在研究著新的心之廚具時(shí)。
風(fēng)鈴音則是離開(kāi)了宿舍，獨(dú)自朝著課室那邊走去。
今天上午的課程應(yīng)該是“舞蹈課”和“茶藝課”。
不過(guò)因?yàn)轱L(fēng)鈴音對(duì)上課沒(méi)什么興趣的關(guān)系，她經(jīng)常會(huì)選擇翹課就是了。
鑒于白鷺女子學(xué)院的特殊性，學(xué)生們平時(shí)上的課程并不像外面那樣以升學(xué)為主，而是以培養(yǎng)德、智、體全面滿分的淑女為主。
因此，學(xué)院的日常課程包括著裝課、形體課、禮儀課、茶藝課、美術(shù)課、馬術(shù)課、音樂(lè)課、舞蹈課、文學(xué)課、歷史課、地理課、烹飪課、家政課等十幾門(mén)之多。
一般來(lái)說(shuō)，每天的上午和下午各有兩節(jié)課。
課程時(shí)間是從上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，課間沒(méi)有休息，每個(gè)月只有兩天假期。
對(duì)于普通循規(guī)蹈矩學(xué)生而言，這樣的課程安排還是挺繁重的。
但在風(fēng)鈴音這種老油條眼里就不同了，她只會(huì)選擇性的上課，不想上的課一般都是直接摸魚(yú)完事。
今天是舞蹈課嗎......算了，過(guò)去看看吧。
或許是因?yàn)椴痪们昂攘恕叭t姜茶”導(dǎo)致身體熱烘，想找點(diǎn)事情做的關(guān)系。
風(fēng)鈴音便隨意地朝著舞蹈課所在的“第二校舍”走去，打算上上課來(lái)打發(fā)時(shí)間。
白鷺女子學(xué)院的“舞蹈課”主要以教授“交誼舞”、“芭蕾舞”和“古典舞”等舞種為主。
尤其是“交誼舞”，這是所有大小姐都必須掌握的。
否則如果日后要出席某些舞會(huì)的話，跳得手忙腳亂只會(huì)丟人現(xiàn)眼。
而因?yàn)榻裉焐衔绲⒄`了很長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)系，就在風(fēng)鈴音熟門(mén)熟路地趕到了舞蹈教室的時(shí)候，里頭的培訓(xùn)課程其實(shí)都已經(jīng)邁入了尾聲。
“白鷺學(xué)院舞蹈教室”，是一個(gè)學(xué)生們都非常喜歡的特殊教室。
這里的地板用干凈整潔的實(shí)木搭建，練舞場(chǎng)地的墻上鋪滿了練習(xí)用的鏡子，天花板則是有各種顏色的霓虹燈閃爍。
不過(guò)相比起練舞室整體清靜淡雅的主色調(diào)，最深處的那個(gè)巨大舞臺(tái)卻是顯得極為奢華。
華貴的暗金色帷幕與劇院般的寶藍(lán)色大理石柱互相交融，呈現(xiàn)出了讓人印象深刻的舞臺(tái)景觀。
當(dāng)風(fēng)鈴音悄悄摸進(jìn)來(lái)時(shí)，舞臺(tái)的四周已經(jīng)圍了一群學(xué)生，而老師正站在講臺(tái)上進(jìn)行著最后的講解。
“好的，同學(xué)們，我們關(guān)于“左右軸轉(zhuǎn)步”的內(nèi)容已經(jīng)練習(xí)完了，還是按照慣例，哪兩位同學(xué)愿意上臺(tái)來(lái)做一次演示呢？”
看著下面那一群花兒般嬌艷的少女們，站在舞臺(tái)上的那位擁有優(yōu)雅體態(tài)的女舞蹈老師笑著對(duì)眾人說(shuō)道。
一般像是這種實(shí)踐課程，老師們都會(huì)在教學(xué)、練習(xí)完畢后讓學(xué)生們大膽地上來(lái)當(dāng)眾演示，一方面可以加深記憶，另一方面也可以增強(qiáng)自信。
而今天剛剛教過(guò)的是華爾茲里的“左右軸轉(zhuǎn)步”，所有高中部的學(xué)生們都已經(jīng)練習(xí)了接近一個(gè)小時(shí)，天賦較好的那批應(yīng)該已經(jīng)初步掌握了。
只不過(guò)就跟往常一樣，當(dāng)老師說(shuō)出這句話之后，大多數(shù)學(xué)生的目光都看向了站在人群正中的那位學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。
哪怕沒(méi)有站在前列，蘇月見(jiàn)的身影在這群高中生中依然顯得如此顯眼。
她那模特般的身高以及英姿颯爽的獨(dú)特氣質(zhì)就像是黑夜中的星星，一眼就能看到。
最關(guān)鍵的是，這位英姿颯爽的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)極其擅長(zhǎng)舞蹈......不，應(yīng)該說(shuō)她擅長(zhǎng)幾乎所有科目。
那種主角般的超人天賦讓她無(wú)論是在什么課程都能表現(xiàn)得十分出眾，因此上臺(tái)演示這種事情大多數(shù)都是由蘇月見(jiàn)來(lái)做的。
“喬吉婭老師，我來(lái)吧?！?br/>
于是蘇月見(jiàn)也非常爽快地走上了舞臺(tái)，站在了醒目的舞臺(tái)燈光下。
“蘇月見(jiàn)同學(xué)，你還需要一位舞伴，要不然就讓......”
“不用了，我的舞伴已經(jīng)來(lái)了，鈴音，上來(lái)吧?！?br/>
正當(dāng)舞蹈老師喬吉婭打算給蘇月見(jiàn)找一個(gè)舞伴作為這次的演示搭檔時(shí)。
后者則是微微一笑，伸手對(duì)混進(jìn)人群里的風(fēng)鈴音招了招。
......混蛋，眼睛這么尖做什么。
其實(shí)就在看到蘇月見(jiàn)走上舞臺(tái)時(shí)，風(fēng)鈴音就已經(jīng)盡可能的低下頭躲在人堆后頭，不過(guò)顯然并沒(méi)什么卵用。
早在她走進(jìn)練舞室的時(shí)候，蘇月見(jiàn)就發(fā)現(xiàn)了獵物，所以風(fēng)鈴音也只好認(rèn)命地走上了舞臺(tái)。
隨著這位舞伴來(lái)到了舞臺(tái)正中，舞蹈老師也退到了一邊，將那奢華絢爛的舞臺(tái)中心交給了兩位少女。
討厭鬼。趁著音樂(lè)還未響起，風(fēng)鈴音無(wú)聲地用唇語(yǔ)對(duì)損友說(shuō)道。
而蘇月見(jiàn)則是來(lái)到她身邊，一手握住損友的手，另一手摟住那纖纖細(xì)腰，露出狡黠笑容的同時(shí)還微微眨了眨眼。
此時(shí)，站在舞臺(tái)中央的兩位少女優(yōu)雅地將脖頸微微向上，全身直立，腳尖靠撓，兩肩放松，重心維持在腰部中軸，姿勢(shì)猶如教科書(shū)般工整。
當(dāng)她們做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)后，一陣抒情而優(yōu)美的音樂(lè)聲從上方的專(zhuān)業(yè)音箱中傳來(lái)。
練習(xí)時(shí)，老師選用的是舞劇《胡桃?jiàn)A子》里最著名的段落，《花之圓舞曲》。
這個(gè)音樂(lè)段落來(lái)自于糖果仙子與眾仙女群舞時(shí)的音樂(lè)，用華麗的豎笛表現(xiàn)出了仙女們輕盈婀娜的舞姿，非常適合如今舞臺(tái)上的兩位少女。
說(shuō)起來(lái)，風(fēng)鈴音并不怎么擅長(zhǎng)身體活動(dòng)性質(zhì)的課程，但唯有舞蹈是例外。
因?yàn)閺暮芫弥伴_(kāi)始，她和蘇月見(jiàn)就經(jīng)常一起靠這個(gè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，實(shí)際上絕大多數(shù)的舞步早就已經(jīng)爛熟于心了。
而且在這種華爾茲舞曲中，男女是否合作得好，多半在于男方的領(lǐng)舞作用，女方一般只需要在男方的引導(dǎo)下起舞即可。
以蘇月見(jiàn)的身高和氣質(zhì)，她基本上跳舞時(shí)跳的都是男士舞步，而且她跳起來(lái)真的......很帥。
隨著《花之圓舞曲》開(kāi)始播放，緊貼在一起的兩人也開(kāi)始配合音樂(lè)的節(jié)奏，從基本步伐開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)橐毼璧年P(guān)系，蘇月見(jiàn)那猶如黑綢緞般閃亮的秀發(fā)扎成了一個(gè)更顯成熟的高馬尾，顯得十分挺拔，英氣十足。
而風(fēng)鈴音一頭隨意披落的秀發(fā)則是在動(dòng)作時(shí)自然地散開(kāi)，與對(duì)面的馬尾形成了鮮明的對(duì)比。
靈動(dòng)的樂(lè)聲化為一陣微風(fēng)拂來(lái)，舞臺(tái)上的蘇月見(jiàn)猶如一位英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的貴公子，引領(lǐng)著自己的美艷舞伴猶如蝴蝶般在聚光燈下翩翩飛舞，
這堂課教授的“左右軸轉(zhuǎn)步”，是一種接著轉(zhuǎn)身動(dòng)作來(lái)完成的，看起來(lái)輕盈優(yōu)雅而具有活力的舞蹈姿勢(shì)。
只見(jiàn)蘇月見(jiàn)與風(fēng)鈴音分別以男退左、女進(jìn)右的姿勢(shì)讓右腿內(nèi)側(cè)相靠，形成旋轉(zhuǎn)軸心，大幅度朝右側(cè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
兩人的裙擺在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)劃出一段圓弧，仿若忽然盛開(kāi)的花朵，將圓周線條那流動(dòng)的綿延美感展現(xiàn)地酣暢淋漓......
不知不覺(jué)間，一曲舞畢，臺(tái)下觀看著的學(xué)生們則是早已看呆了。
她們并不是第一次見(jiàn)到兩人跳舞，可是每一次都會(huì)不自覺(jué)地沉浸其中。
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