天剛麻麻亮，同學們早已抑制不住內(nèi)心的激動，抑或是幾分對即將到來軍訓的恐懼，早早地就起來了。吃過早餐后，大家穿著整齊的運動班服，來到田徑場，在主席臺前列隊，靜靜地等待著教官們的到來。

    7點40分，學校大巴車準時駛進了校園，七八位來自梁州武警支隊，英氣逼人的軍人走下車來，來到了早已布置停當?shù)乃玖钆_上。他們和學校領導在主席臺上一一就座，簡短的軍訓啟動儀式就此開始。

    校長致辭中，代表學校對梁州武警支隊心系教育，支持軍訓表示衷心感謝，對參訓教官表示熱烈歡迎和誠摯謝意，對舉行軍訓的目的意義進行了簡要闡釋，預祝本次軍訓活動取得圓滿成功。梁州武警支隊一個領導代表參訓教官做了表態(tài)發(fā)言，強調(diào)本次參訓教官都是支隊精心挑選出來的軍事尖子，他們多次完成了大中專學校的軍訓任務，值得信賴，要求教官們對同學們嚴格要求，熱情服務，圓滿完成預定的軍訓科目。

    從此刻起，各班正式進入軍營模式，六個班就是六個排，每個排的軍訓教官就是排長，軍訓的科目主要是隊列隊形、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走和跑步走，以及進行內(nèi)務整理的相關訓練。軍訓時間是七天，最后要進行會操表演，各排要進行比賽排名。

    五排的教官姓熊，是個四川人。他身材大概在一米六五左右，留著小平頭，眼睛很大，不怒自威，給人第一印象很是嚴厲。他的四川普通話很有特色，大家戲稱為“川普話”，大家在休息時候以學說他說話為樂。

    簡短的自我介紹過后，熊教官立即投入工作。全排49人，男生26人，女生23人，男生兩列，女生兩列，多余男生補充到女生隊列中。每列12人，還有一列要多一人。熊教官按照大家個子的高矮很快就調(diào)整好了隊形，他要求大家要迅速記住自己前后左右的人，以達到解散后再集合時能迅速找到自己位置的目標。

    趙弘毅個子很矮，只能站在隊列的最后，但最后的位置也很關鍵，因為在四面轉(zhuǎn)法訓練時，那是參照坐標，做得不好時也是挨“嚷”的對象。同桌林澤木個頭和趙弘毅不相上下，兩人都不愿意做這個“出頭鳥”，因此誰后到，誰就做排頭兵。有一次兩人正在你推我擠時，熊教官過來了，把兩人提到隊伍前列，每人都磕了幾個“毛栗子”，要求站軍姿10分鐘，并明確趙弘毅就是這個隊列的排頭兵，后邊再不得爭搶其它位置。

    可憐了這些師范生們，在初中時候光顧著抓學習了，很少有同學上過標準、完整的體育課，以至于在軍訓時，笑話百出。很多同學分不清左右，向左轉(zhuǎn)時向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)時向左轉(zhuǎn)。喊向前看齊口令時，看不齊，隊列歪歪扭扭。熊教官發(fā)了幾次火，說你們中專生還比不上我們軍營里沒多少文化的新兵。

    反復出錯后，熊教官也無語了，只好讓老出錯的同學，把左手悄悄在下邊纂成拳頭，做個自我提醒標記，向前看齊時一律看著前邊同學的后腦勺，把你視線擋住了，就說明你看齊了。

    隊列隊形和四面轉(zhuǎn)法訓練了整整三天，最后達到的要求是橫看豎看一條線，四面轉(zhuǎn)法時方向不出錯，動作整齊劃一，只聽見“咵咵咵”的和諧音符。

    幾天相處下來，大家伙兒在休息時間已和熊教官打成一片，別看他軍訓時嚴厲起來像個鐘馗，席地而坐時，隨和的像個兄長，甚至很俏皮，很可愛。和他學說四川話插科打諢，也成了同學們戰(zhàn)勝烈日，忘卻疲勞的最好神藥。再看看體育班，同學們體質(zhì)一流，男生們一個個牛高馬大，女生們也是孔武有力，就是不服管教，教官在訓練時手拿武裝皮帶，連嚇帶哄，帶打，就是不管用，教官說他們五十幾個人團結(jié)得就像五十幾個人似的，簡直沒治了。普師班的學生總體來說，很守紀律，基本上沒有不服從管教的學生，熊教官倒也自在。

    齊步走訓練開始了。盡管我們每個人在一歲多就學會了走路，但如何正確走路卻是一個最大的問題。熊教官給大家演示了正確的走法，分解了動作要領。然后讓一些學生上前演示，結(jié)果各種搞笑動作層出不窮，令人忍俊不禁。出腳的方式，擺臂的幅度，立定時候雙腳配合，對于大家來說都是難題。

    教官把各列再分成幾個小組，各自按照動作要領，反復訓練，等到練到差不多時候，各列再統(tǒng)一動作，全排再統(tǒng)一訓練。熊教官的方法很管用，通過動作分解，有分有合的訓練，兩天下來，大家已基本學會如何正確走路了，班級方陣的整齊統(tǒng)一程度令每個人自己都感到吃驚。

    學會了走，學會跑就容易多了。不到半天時間，五排不但跑得很整齊，也跑出了氣勢。熊教官的經(jīng)典口令是：快的慢點，慢的快點，小的標齊。這幾句話后來成為五班的經(jīng)典語言，一直伴隨了大家三年時光。

    最難的當然是走正步了。趙弘毅一直以來都認為正步走是中國軍人最美的身體語言，每次看到電視上國旗班衛(wèi)士邁著矯健的正步升國旗時，總讓他有一種熱血沸騰的感覺。六個排集合在一起，首先觀摩了六個排長的示范表演。六位教官動作簡直帥呆了，酷斃了，美得無法比喻了。他們踢腿時，腿繃得直直的，高度一致，擺臂時，胸前胳膊彎曲角度完全一致，擺臂后手臂斜角相同，拳頭成一條線。一連串動作下來絕對是行云流水，一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。下邊席地而坐的六個班學生被這種美完全折服了，六位排長示范完畢后，下邊爆發(fā)出雷鳴般掌聲，經(jīng)久不息。

    “我們也要走出這這種六親不認的步伐！”趙弘毅和他的同學們暗暗下定決心。仍然是采取動作分解法，各隊列分進合圍式訓練法，大家開始了魔鬼訓練。最難的是踢腿時腳尖要繃直，小腿要繃直，擺臂時雙臂的配合，擺臂與踢腿的配合。知易行難，要想全班達到動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實在是太難了！

    “飯是一口口吃的，大家不要急，急個么子嗎？我們新兵訓練時，正步走練了一個月，為了走好正步，我們在踢腿時候下邊還吊一塊磚！對大家的標準不可能像對待軍人那樣高，大家記住動作要領，一步一個腳印，慢慢練！”教官看出了大家急躁和急于求成的心理，給大家加油鼓氣。

    “你是朗格的？看啥子？我說的就是你！”教官對著趙弘毅吼叫起來，趙弘毅正在打白眼，看四排學生休息時和教官玩的擊掌傳花游戲。“朗格的，你耳朵打蚊子了？我們部隊里有句話說的就是你：不打勤，不打懶，專打不長眼！”這句“耳朵打蚊子了”后來也成為五班的經(jīng)典語言。趙弘毅被教官一陣吼叫，臉紅得直到耳根。

    半天下來，大家反反復復的踢腿，擺臂，都已疲憊不堪，有好些同學都蹲不下來了，腿疼得、酸得厲害。

    “大家解散，休息！唱個歌！”熊教官發(fā)布命令。于是大家伙唱的唱歌，講的講笑話，人人都要表演節(jié)目。熊教官在大家的鼓動下，給大家唱了幾首軍旅歌曲，盡管嗓音不是太好，但軍人唱軍歌，自有一番韻味。

    五天下來，隊列隊形、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步走和正步走訓練基本結(jié)束。第六天上午先是安排各個教官分別到各個宿舍指導大家整理內(nèi)務。經(jīng)過教官的幾分鐘整理，只見一個8人住的小宿舍，刷牙杯子擺放成一條線，牙刷的朝向也是一條線，門后掛的毛巾一條線，床下的拖鞋一條線，櫥柜上的熱水壺一條線……,最難得的是被子疊得方方正正，簡直如同豆腐塊一樣，四棱見線，讓人嘆為觀止。

    大家在嘖嘖贊嘆中，便開始了內(nèi)務整理實踐活動，教官到各個宿舍輪流指導，一個小時過后，學校領導到各班宿舍檢查，一個個露出滿意的笑容，認為學生們學習軍人整理內(nèi)務很有必要。

    接下來就是對前五天學習的科目進行復習鞏固、提煉提升，準備迎接第二天就要舉行的軍訓匯報表演。

    會操表演在大家的焦急等待中，終于開始了！學校主要領導，梁州武警支隊的領導在主席臺前就座，一位武警中隊長擔任檢閱主官，發(fā)布會操表演開始的號令。各排按照抽簽次序依次進入主席臺前，接受檢閱。五排被抽到第三個上場，順序號很理想，既不超前，也不滯后，符合大眾的預期心理。平時英俊威武、自信滿滿的熊教官，看起來似乎有點小緊張。

    “全體都有！立正！稍息！向左轉(zhuǎn)……”大家在教官的口令下，動作整齊，有條不紊。只聽見“咵咵咵”的腳步聲，仿佛是一個人發(fā)出來的。齊步走、跑步走、正步走，也堪稱完美，只見爐渣跑道上升騰起陣陣灰塵……

    最后，五班以零失誤、無可挑剔、整齊劃一的動作，獲得了會操表演第一名！全場沸騰了，幾個年齡大的男生激動得把熊教官舉起來了，拋起，再接下。大家高興著，激動著，有女生甚至流下了激動的淚水。

    校長最后發(fā)表了簡短的即興講話，對七天來教官們辛苦努力的工作表示感謝，對全校新生取得的卓有成效的成績表示祝賀！對同學們的頑強意志和精彩展示表示贊賞，希望大家把軍訓的這種狀態(tài)，這種精神帶到今后的學習生涯中，成為又紅又專的人才。并親自把一方“軍武振國威”的牌匾贈予梁州武警支隊。