?第十二章：三代火影

    “鳴人，我沒(méi)想到，我見(jiàn)到現(xiàn)在的你竟然會(huì)有種想要主動(dòng)幫助你的想法，只是……只是真的好疼啊！”

    此刻，白樺強(qiáng)忍著身體的疼痛感。腦海里不斷的出現(xiàn)以前訓(xùn)練時(shí)的畫(huà)面，然后這些畫(huà)面有很快的破碎了。

    “那些畫(huà)面是怎么回事？……”

    腦海里的畫(huà)面大部分都破碎了，只剩下了在四歲以前等我訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

    回天，白樺在六歲完全掌握的一個(gè)防御性技能。他竟然覺(jué)得對(duì)于回天的練習(xí)完全沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    “這是怎么回事？！”

    忽然失去了那么多的絕招，白樺肯定會(huì)感覺(jué)好奇。明明只是削弱實(shí)力，難道還會(huì)將自己的經(jīng)驗(yàn)也給消除掉嗎。

    【是的?！?br/>
    “該死的，我現(xiàn)在后悔還來(lái)得及嗎？”為了一個(gè)封印鑰匙，實(shí)在是不值得。白樺開(kāi)始后悔自己的決定了。

    【對(duì)不起，一旦記憶被抽取就無(wú)法復(fù)原了】

    原本還想要后悔的白樺徹底被系統(tǒng)擋住了后路。他只不過(guò)是去的都是技能上的記憶罷了，好在沒(méi)有將他那段時(shí)間的記憶全部刪除。這個(gè)應(yīng)該是他幸運(yùn)的地方。

    “呵呵！”

    趴在桌子上的白樺早已經(jīng)是汗流浹背，想必他的身體的疼痛不是一般可以承受的住的。

    換作一個(gè)孩子的話，應(yīng)該早就大聲的叫了出來(lái)了吧。

    “好了，不和你扯了，我現(xiàn)在需要恢復(fù)一下，放學(xué)以后可是有正事要干呢！”

    他簡(jiǎn)便的講道，就趴在了桌子上閉上了眼睛，即便是在上課的前提下，他也不能在這種情況下忍受，必須找一個(gè)方法緩解一下才行，他這樣想著。

    嘿嘿，鳴人如果知道我為了他做到這一步會(huì)不會(huì)很高興呢？

    好像不能讓他知道吧！

    可是后面的訓(xùn)練該怎么舉行呢？

    身體已經(jīng)疲憊，但是他的內(nèi)心還在興奮的發(fā)抖。即便這么的痛苦，只要是能夠令鳴人掌握九尾的力量的話，一般的小角色根本不是他的對(duì)手。

    但是，實(shí)力是可以被經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)的，這樣的話還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才行。

    宇智波斑，他的強(qiáng)大不僅僅是因?yàn)樗幸浑p可怕的眼睛。還有千手柱間陪練，在不斷的生死戰(zhàn)斗中鍛煉自己才成為了日后的他。

    那么只要配鳴人不斷的打斗，這樣實(shí)力很強(qiáng)的他多少也能過(guò)戰(zhàn)勝對(duì)手。

    “日向白樺……日向白樺……日向白樺……？”

    伊魯卡已經(jīng)被白樺的表現(xiàn)徹底激怒了。上課的第一天竟然會(huì)睡得這么的死，如果不給一個(gè)合理的解釋的話，他是不會(huì)放過(guò)白樺的。

    “哎……老師，昨天太興奮了?！?br/>
    睜開(kāi)朦朧的眼睛，白樺感覺(jué)身體的疼痛好像漸漸消去了許多。只是，活動(dòng)的太厲害的話應(yīng)該還會(huì)很疼才對(duì)。

    “站起來(lái)，有你這個(gè)樣子和老師講話的嗎？”

    伊魯卡拍了一下桌子，伸出了右手揪著白樺的衣服強(qiáng)行的將他拽起。

    只聽(tīng)見(jiàn)骨骼活動(dòng)的聲音“呃?。。?！”被拽起的那一刻，白樺感覺(jué)全身像是要爆炸了一般的疼痛。

    但是，他還是咬牙忍住了這一次的疼痛。

    “你沒(méi)事吧……？”

    看著忽然滿臉大汗的白樺，伊魯卡懵逼的問(wèn)道。

    “我，呃啊！我沒(méi)事，伊魯卡老師??！”

    “真的嗎？”

    “恩，沒(méi)事?！?br/>
    被疼痛搞得他的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，但是白樺依然咬牙堅(jiān)持。

    “那么今天的課程就這樣子了，希望明天同學(xué)們能夠準(zhǔn)備好手里劍，我們要上扔手里劍的課程?！?br/>
    既然這樣，伊魯卡也不敢在拖堂下去。還是趕緊讓眼前的學(xué)生回到家里好好休息才對(duì)。

    簡(jiǎn)單的布置了一下作業(yè)以后，伊魯卡就離開(kāi)了教室。

    上午由于開(kāi)幕儀式，三代火影在開(kāi)幕儀式上說(shuō)了很多轱轆的話。所以浪費(fèi)了一個(gè)上午的大好青春。

    下午，伊魯卡才來(lái)到這件教室進(jìn)行授課的。

    “老師再見(jiàn)……”

    “恩，明天見(jiàn)！！”

    接受了學(xué)生的敬意后，伊魯卡自然是要離開(kāi)教室。只是，在那之前，他的眼神一直關(guān)注的人都是日向白樺。

    …………

    等所有人離開(kāi)了只好，白樺從自己的背包里拿出了一卷繃帶，在自己的手臂上纏繞了好幾圈。

    而雛田也只是傻傻的在一旁看著。注意了一下雛田的表情好，白樺的臉色露出了微笑。

    “妹妹，這件事不要和父親說(shuō)，拜托了?！?br/>
    “哥哥……你是怎么了？”

    “沒(méi)什么……”

    纏好繃帶以后，白樺走到鳴人的身邊講道：“我今天要去后山做一些事情，父親那邊就由你解釋了，只有我身體的事情希望你不要說(shuō)……”

    沒(méi)等雛田回答自己，白樺就很決斷的問(wèn)道：“鳴人，你能陪我去一趟后山嗎？”

    “恩，可以呀！”一向無(wú)事的鳴人回答道。

    “那么你可以陪我一下嗎？”白樺微笑的看著鳴人講道。

    “恩，可以??！要不要我請(qǐng)你去吃一樂(lè)拉面？”鳴人熱情的問(wèn)道，或許對(duì)于鳴人來(lái)說(shuō)，這是第一次放學(xué)有人主動(dòng)要和自己玩的，即便有過(guò)什么過(guò)節(jié)都是小事情。

    “那哥哥你要和鳴人去干什么？”

    “修行?。?！”

    白樺落下沉重的聲音。

    “修行？”鳴人好奇的問(wèn)道。

    白樺深深地嘆了一口氣。畢竟，在講下去浪費(fèi)的只是他們的時(shí)間。也沒(méi)有必要再繼續(xù)討論下去了。

    聲音還未結(jié)束，鳴人和白樺已經(jīng)站在一個(gè)很少有人路過(guò)的小樹(shù)林里。

    “我，我怎么會(huì)在這種地方？”鳴人一愣一愣的的自言自語(yǔ)道。

    原本正在教室里準(zhǔn)備離開(kāi)的鳴人徹底震驚了。這哪里還是教室，這根本就是樹(shù)林里才對(duì)。

    “別擔(dān)心，這是我的能力，我將我們倆轉(zhuǎn)移到這個(gè)樹(shù)林里來(lái)了。”

    看著一臉驚恐的鳴人，他走后面拍著鳴人的肩膀解釋道。

    而雛田則傻傻的待在空無(wú)一人的教室里“哥……哥哥……鳴人……？”站著。

    “好，好厲害??！”

    雖然還不明白是什么情況，但聽(tīng)白樺的解釋鳴人總感覺(jué)好厲害的能力。

    “厲害?。?！”

    年齡比自己還要笑，卻能夠做到這樣子的事情。實(shí)在是太不可思議了，能和這厲害的人成為朋友，鳴人此刻的內(nèi)心已經(jīng)燃燒了起來(lái)。只是，下一秒鐘他的眼神中就變得十分緊張。白樺虛弱的跪在了地上，并且氣喘吁吁的樣子。

    “沒(méi)事吧??！”

    “沒(méi)事，習(xí)慣一下就好了?！?br/>
    在鳴人的詢問(wèn)下，他緩緩張口回答。

    “那就好，那就好！”

    鳴人點(diǎn)了點(diǎn)頭——一副很放心的樣子。

    “那么，現(xiàn)讓我在這里恢復(fù)一下，然后你去練習(xí)提煉查克拉吧?。　?br/>
    疼痛還需要一段時(shí)間才能夠緩解過(guò)來(lái)。那段時(shí)間，白樺是不會(huì)讓鳴人閑著在一旁看著?？隙ㄊ且o他找一些事情做做的。

    鳴人露出滿臉復(fù)雜的表情，接過(guò)白樺的東西后就走到了一旁開(kāi)始觀看?？墒谴蜷_(kāi)的那一刻，鳴人完全的被震撼了。

    “這種東西，他是怎么得到的……”

    “飛雷神之術(shù)？”

    接到了學(xué)校的報(bào)告，三代火影自然會(huì)進(jìn)行一段調(diào)查。只是原本場(chǎng)地在教室的環(huán)境一下子就成為了森林，就算是火影也不得不震驚一下。

    “這家伙是日向一族的，可是他怎么會(huì)飛雷神之術(shù)的？”

    這個(gè)忍術(shù)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)使用，就算是四代火影的護(hù)衛(wèi)也需要四個(gè)人才可以發(fā)動(dòng)。在這種沒(méi)有標(biāo)記的情況下，一個(gè)學(xué)生竟然可以輕松傳送。

    怎么說(shuō)也不可能的事。事實(shí)就在眼前，即便是三代火影想要證明些什么也是無(wú)能為力的。

    “日足，你生了一個(gè)天才的兒子啊?。?！”

    “怎么才能提煉查克拉？”

    打開(kāi)白樺所給的卷軸，鳴人被上面的內(nèi)容所震撼住。上面詳細(xì)的記錄了提煉查克拉與維持查克拉的方法。而且寫(xiě)的很詳細(xì)。

    查克拉是人體掌控各組分能量完美融合所產(chǎn)生的一種能量。是施展忍術(shù)、幻術(shù)、體術(shù)或制成線狀捆綁對(duì)手或切斷同為查克拉所構(gòu)成的物質(zhì)的能量來(lái)源。

    “這上面說(shuō)的太清楚，白樺你是在那里得到這個(gè)卷軸的？”

    比起卷軸上的內(nèi)容，鳴人更在意的是白樺是怎么擁有這個(gè)卷軸的。

    “那個(gè)是……等一下！”

    疼痛得到了緩解后，白樺正準(zhǔn)備向鳴人解釋他的問(wèn)題。并準(zhǔn)備向日足哪個(gè)樣子想自己解釋的話說(shuō)給他聽(tīng)。但是白樺總是感覺(jué)不對(duì)勁，他忽然捂住了鳴人的嘴，他感覺(jué)有什么人再觀察他們兩個(gè)。

    再三確認(rèn)之后，白樺利用感知能力搜尋那個(gè)一只再觀察自己的人。

    在搜尋到影顏那一塊區(qū)域后，一間辦公室的人正在使用查克拉。

    而三代火影也感覺(jué)到來(lái)背后的一雙眼睛正在盯著自己。提醒他，他已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。

    “那個(gè)是，三代火影?。　?br/>
    “怎么可能?。。　?br/>
    在發(fā)現(xiàn)與被發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)人同時(shí)講道。