林檸這個(gè)名字,秦萌萌在穿越前是半點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。

    這也很正常,畢竟那個(gè)時(shí)候的秦萌萌她的活動(dòng)范圍不過(guò)就是那幢樓，見(jiàn)過(guò)的人不過(guò)是畢業(yè)和他手下的機(jī)器人研發(fā)團(tuán)隊(duì),她能叫得出每個(gè)機(jī)器人的型號(hào)批次,卻無(wú)法叫出一個(gè)陌生人類(lèi)的名字。

    不過(guò)她不知道名字，這張臉?biāo)齾s是見(jiàn)過(guò)的。

    在穿越前，畢業(yè)頂樓辦公室的那張辦公桌上，有這個(gè)女孩的一張獨(dú)照，照片上那個(gè)女孩的年紀(jì)比畢業(yè)現(xiàn)在給自己手機(jī)里看的這張要大一些,但身上穿的衣服，還有眉眼臉型，和那張照片上的是一模一樣。

    ……啊，夢(mèng)中情人。

    ……啊,年少慕艾。

    秦萌萌該怎么說(shuō)？

    自家養(yǎng)了很多年的小白菜……看上了隔壁家的一頭豬，求著人家來(lái)拱,作為小白菜的飼養(yǎng)員,她能說(shuō)什么？

    自家的小子有了喜歡的姑娘,這其實(shí)還不是最令秦萌萌覺(jué)得心情復(fù)雜的,令秦萌萌心情復(fù)雜的是……

    她穿越前,畢業(yè)還是個(gè)單身漢。

    什么意思？

    就是穿越前，畢業(yè)明顯就是一直喜歡著人家姑娘的,可是人家姑娘沒(méi)有看上他的意思。

    這事兒說(shuō)起來(lái)其實(shí)也就是個(gè)普通的事情，可秦萌萌畢竟經(jīng)歷了太多次的穿越，見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多人,她忍不住就會(huì)想，原先的畢業(yè)是不是就是因?yàn)檫@個(gè)叫林檸的心愛(ài)的女孩子拒絕了他，才會(huì)黑化成一個(gè)想要?dú)缛祟?lèi)的大boss的？

    這還真的有可能。

    秦萌萌剛通過(guò)穿越時(shí)光的機(jī)器穿到八歲的畢業(yè)身邊的時(shí)候，她是抱著自己要扭一個(gè)反社會(huì)小孩的性子的決心來(lái)的，她給自己勾畫(huà)的八歲的畢業(yè)，是一個(gè)類(lèi)似幼年版伏地魔的角色。

    可是實(shí)際上呢？

    實(shí)際上八歲的畢業(yè)并不是那樣一個(gè)孩子。他只是冷漠了些，卻沒(méi)什么壞心腸，他沒(méi)有孩童的天真，但也不似成人般步步算計(jì)，他會(huì)在意學(xué)校里同學(xué)對(duì)他的看法，那是他渴望友情，他會(huì)在意老師的想法，那是他祈求認(rèn)同。

    那個(gè)時(shí)候的他雖然遭遇著普通孩子這輩子都遇不到的事情，可他并沒(méi)有憤世嫉俗，起碼，那個(gè)時(shí)候的他絕不會(huì)想著要消滅人類(lèi)。

    一定還有其他的因素壓垮了這個(gè)質(zhì)樸的少年，而這個(gè)因素，來(lái)源于感情的可能性最大，那么來(lái)源于自己最珍視的女孩對(duì)自己的拒絕，也說(shuō)得過(guò)去。

    那么問(wèn)題來(lái)了……

    如果這一次，畢業(yè)再一次遭遇了心愛(ài)的女孩的拒絕……

    他黑化的幾率有多高？

    ……

    ……

    秦萌萌就抱著這種忐忑不安的心情被趕鴨子上架充當(dāng)起了情竇初開(kāi)的畢業(yè)的追女孩狗頭軍師，在每一個(gè)這個(gè)女孩經(jīng)常出現(xiàn)的地點(diǎn)，她都被畢業(yè)面無(wú)表情地求著，假裝自己是在那個(gè)地方的一個(gè)垃圾桶，監(jiān)視，呸，打探著她生活中的各種喜好。

    而越看，秦萌萌就越看出來(lái)……這一次自己家那個(gè)畢業(yè)可真真兒是沒(méi)戲。

    林檸是個(gè)好姑娘，能夠被一向不怎么看人的畢業(yè)看在眼里還特地留了她一張照片的女孩子，絕對(duì)不會(huì)是個(gè)差的姑娘。

    之前就有提到過(guò)，這姑娘和畢業(yè)一樣，頭頂著“天才”的光環(huán)，畢業(yè)是憑著一己之力發(fā)明了新型語(yǔ)音裝置，林檸則是自小拜了一個(gè)中醫(yī)師父學(xué)習(xí)中醫(yī)，前些日子復(fù)原了已經(jīng)失傳一百多年的針灸療法，兩個(gè)人從智商上來(lái)看確實(shí)是匹配的，顏值上也稱(chēng)得上一聲郎才女貌，但是當(dāng)一切落實(shí)到生活中時(shí)，卻不夠看了。

    從之前那么多章的描述里，不難看出畢業(yè)這個(gè)少年是個(gè)什么性子的人。他性格冷淡，不愛(ài)說(shuō)話，也不習(xí)慣和別人玩樂(lè)，身邊最好的朋友、親人就是穿越時(shí)空而來(lái)的機(jī)器人秦萌萌，可林檸又是個(gè)什么樣的姑娘？

    她愛(ài)笑，愛(ài)交友，喜歡旅游喜歡詩(shī)歌散文喜歡浪漫的愛(ài)情故事，對(duì)生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)快樂(lè)感動(dòng)，最是開(kāi)朗不過(guò)。

    假裝著垃圾桶在距離這個(gè)小姑娘的不遠(yuǎn)處看著她坐在學(xué)校長(zhǎng)廊的椅子上看著一本校園愛(ài)情的秦萌萌無(wú)法想象，他們家的畢業(yè)陪著人家小姑娘沐浴在陽(yáng)光下笑容滿面從詩(shī)詞歌賦談到人生哲理的模樣……那簡(jiǎn)直就是一部恐怖災(zāi)難片。

    當(dāng)然，早就習(xí)慣了同人里面各種次元人物拉郎配的秦萌萌對(duì)于兩個(gè)性格南轅北轍的人在一起，其實(shí)也沒(méi)什么太大意見(jiàn)，可唯一的問(wèn)題是——

    人家姑娘有自己喜歡的人??！

    而且還喜歡了兩輩子。

    嗯，這兩句話都是字面意思。

    其實(shí)也不是秦萌萌自己智商高從這姑娘一舉一動(dòng)里看出來(lái)的，而是那姑娘不太防人，老是想到什么就自言自語(yǔ)給說(shuō)出來(lái)了。

    這樣一來(lái)，人家為什么明明有個(gè)搞科技的父親卻拜了一個(gè)中醫(yī)師父，又是如何在如今技術(shù)失傳情況下補(bǔ)全了失傳已久的針灸治療法，一切就都可以解釋通了。

    秦萌萌晃悠在這所學(xué)校的各個(gè)角落，就光看著這個(gè)姑娘運(yùn)用她重生的條件圍追堵截自己的男神了，等到最后畢業(yè)把自己偷渡回實(shí)驗(yàn)室，問(wèn)自己這姑娘喜歡吃什么喜歡喝什么興趣愛(ài)好是什么喜歡什么顏色的時(shí)候……

    秦萌萌稀里糊涂的就把林檸暗戀了兩輩子的那個(gè)男神的喜好給報(bào)出來(lái)了orz

    算了，反正人家姑娘看著就是個(gè)“男神喜歡什么我就喜歡什么”的為愛(ài)癡狂的女子，她這個(gè)情報(bào)也沒(méi)算搞錯(cuò)，嗯。

    就這樣，抱著這種不怎么看好的心態(tài)，秦萌萌搜腸刮肚把自己曾經(jīng)遇到過(guò)的看到過(guò)的經(jīng)歷過(guò)的所有的愛(ài)情類(lèi)的套路一股腦的全塞到了好學(xué)的畢業(yè)腦子里，然后就這樣看著面癱的畢業(yè)一本正經(jīng)地按照這些套路追林檸。

    可是沒(méi)有用。

    為了給畢業(yè)壯膽，秦萌萌再一次偷偷從實(shí)驗(yàn)室跑出來(lái)，假裝成一個(gè)可以移動(dòng)的垃圾桶，跟著畢業(yè)目睹了他追女孩的一幕幕。

    ……不出她所料，卻也讓她看著心疼。

    這是一個(gè)典型的三角戀，畢業(yè)喜歡林檸，林檸卻愛(ài)著她的男神。

    畢業(yè)拐彎抹角約了林檸吃飯，林檸卻偶然間看到了一個(gè)疑似男神的人就找了個(gè)借口放了他鴿子，白白浪費(fèi)了畢業(yè)用自己的第一桶金包下的餐館和那桌好菜。

    畢業(yè)根據(jù)行蹤假裝偶遇在下雨天給沒(méi)有傘的林檸送傘，卻不知道林檸之所以站在雨中是為了等自己的男神從大樓離開(kāi)，見(jiàn)男神一面，最后這把傘，也成為了男神和林檸之間接觸的第一個(gè)契機(jī)。

    在這場(chǎng)三角戀的游戲中，畢業(yè)不是主角，只是配角，除了助攻和添堵，他在她和他的人生里不留下一絲的痕跡。

    可這又能怪誰(shuí)呢？

    也許在秦萌萌的眼里，畢業(yè)是這里也好那里也好，比起那個(gè)所謂的男神強(qiáng)了百倍，可在林檸的眼中，她就是喜歡男神，她就是不喜歡畢業(yè)……這也沒(méi)什么可計(jì)較的。

    自家的孩子自家疼，秦萌萌看到后來(lái)，實(shí)在是看不下去了，干脆攛掇了情商不高到現(xiàn)在都沒(méi)發(fā)現(xiàn)人家女孩子另外有喜歡的人的畢業(yè)去向林檸告白。

    早點(diǎn)知道人家女孩子不喜歡他另外有喜歡的人，他也可以早點(diǎn)放手，不要再把時(shí)間浪費(fèi)在當(dāng)配角這件事情上。

    向來(lái)很聽(tīng)秦萌萌話的畢業(yè)在這一次也依舊聽(tīng)了她的話。

    于是，秦萌萌就一臉崩潰地假裝自己是個(gè)垃圾桶聽(tīng)到了如下的一段對(duì)話：

    “林檸，我喜歡你，當(dāng)我女朋友?！?br/>
    “對(duì)不起畢業(yè)，我不喜歡你，我有喜歡的人了?！?br/>
    “我哪里不好?！?br/>
    “你哪里都好，只是我不喜歡……”

    “要怎樣你才會(huì)喜歡我。”

    “……除非全世界的人都死完了，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡你的。”

    很好，這個(gè)雙重否定句用得格外清新脫俗。

    她終于知道為什么畢業(yè)會(huì)突然間黑化變成個(gè)反人類(lèi)分子了，原來(lái)問(wèn)題真的出在這里！

    怪不得人家立志滅掉全人類(lèi)了……按照那種霸道總裁類(lèi)型的言情套路，這個(gè)時(shí)候可不得滅掉全人類(lèi)來(lái)證明自己有多愛(ài)這個(gè)女人么？！

    看來(lái)自己的締造者，老畢業(yè)，在追女孩子的時(shí)候也沒(méi)少看那種霸道總裁系列的言情啊……

    秦萌萌心里真的是各種罵人的詞匯都要用上了，偏偏她還不能沖上去罵這姑娘，畢竟人家也不知道這個(gè)和自己表白的男生是個(gè)情商低聽(tīng)不太懂類(lèi)比假設(shè)夸大等修辭手法的高智商確實(shí)有能力毀滅全人類(lèi)的男人。

    現(xiàn)在更重要的是——

    如今這個(gè)失戀了的畢業(yè)，他究竟是怎么想的？

    ……

    ……

    表白的地方和時(shí)間都是畢業(yè)精心選的，四周綠樹(shù)環(huán)繞，風(fēng)景迷人，空氣清新，人跡罕至，黃昏時(shí)刻，原本是打算如果表白成功了，就直接帶著人家吃燭光晚餐，然后去看電影的。

    而現(xiàn)在，畢業(yè)心目中的女主角已經(jīng)走了，只留下畢業(yè)一個(gè)人呆坐著，不知道在想些什么。

    秦萌萌從樹(shù)叢中鉆了出來(lái)，滾著兩個(gè)輪子跑到畢業(yè)面前，兩只燈泡眼睛看著畢業(yè)，不說(shuō)話，只是把自己的機(jī)械臂伸到了對(duì)方面前，然后表演起自己的拿手絕學(xué)——機(jī)械爪飛速自轉(zhuǎn)。

    這是畢業(yè)小的時(shí)候，每一次從學(xué)校出來(lái)心情不好的時(shí)候，作為機(jī)器人朋友的秦萌萌專(zhuān)門(mén)拿來(lái)表演給他看，哄他高興的。

    畢業(yè)已經(jīng)很久沒(méi)有這么明顯的難過(guò)的時(shí)候了，秦萌萌想了很久，還是只能用小時(shí)候的那個(gè)套路哄人家開(kāi)心。

    “咻~”

    已經(jīng)裝上了語(yǔ)音裝置的秦萌萌還給自己的動(dòng)作配了個(gè)擬聲詞，然后加速轉(zhuǎn)動(dòng)自己的爪子……

    “吧唧”

    這一次不是擬聲詞，而是兩只爪子又一次因?yàn)槌惺懿蛔「邚?qiáng)度的轉(zhuǎn)速，從秦萌萌的兩條機(jī)械臂上脫落了。

    “噗——”

    直到看到畢業(yè)再一次破功笑了出來(lái)，秦萌萌才終于松了一口氣，知道這一次的危機(jī)，基本上是過(guò)去了，剩下的就只有安撫好畢業(yè)的情緒，讓他不要再執(zhí)著于那個(gè)女孩子，一切就搞定了。

    從悲傷的情緒中緩過(guò)來(lái)的畢業(yè)拾起了屬于秦萌萌的兩只機(jī)械爪，很是熟練地給秦萌萌裝好，旋緊，而情緒放松了的秦萌萌，則開(kāi)口勸慰著這個(gè)剛剛失戀的孩子：

    “天涯何處無(wú)芳草，我們家畢業(yè)那么帥那么聰明那么厲害，肯定能夠找到喜歡你欣賞你能夠看到你的好能夠珍惜你的女孩子的！”

    “其實(shí)，我都不太懂畢業(yè)你為什么會(huì)喜歡這個(gè)女孩子……因?yàn)樗湍阋粯勇斆鲉幔磕俏覀兛梢栽倏纯雌渌诟鱾€(gè)領(lǐng)域也很聰明的女生啊?！?br/>
    秦萌萌其實(shí)一直都有想，為什么畢業(yè)會(huì)喜歡上林檸。

    如果說(shuō)曾經(jīng)那個(gè)缺愛(ài)又高傲的畢業(yè)，確實(shí)有可能會(huì)被和他智商一樣高且會(huì)對(duì)他笑的女孩子動(dòng)心，可是秦萌萌自詡，她在這些年來(lái)對(duì)畢業(yè)性格上的修整已經(jīng)有很多了啊，講道理如今的畢業(yè)并不是那種會(huì)看不起別人智商低的人，他謙虛，他也不缺愛(ài)。

    所以是為了什么呢？

    “因?yàn)樗傋屛矣X(jué)得熟悉，很親切?！?br/>
    “……”

    秦萌萌并不是很懂這其中的關(guān)鍵，只看著畢業(yè)自己都是一頭霧水的樣子，無(wú)奈放下了這個(gè)問(wèn)題，圍著畢業(yè)轉(zhuǎn)圈圈想要讓他開(kāi)心些，不要再想那個(gè)已經(jīng)拒絕了他的女孩。

    “那明顯是你曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)這樣性格的女孩，結(jié)果你把她忘了，還以為自己喜歡的是林檸呢……”

    “……所以你也并不是喜歡林檸啊，既然不喜歡，人家拒絕了也沒(méi)什么嘛，自轉(zhuǎn)三圈又是一個(gè)沒(méi)有受過(guò)情傷的完美男孩！”

    圈中的那個(gè)男孩在她說(shuō)完之后沉默了許久，等到秦萌萌這個(gè)機(jī)器人都轉(zhuǎn)到不想轉(zhuǎn)的時(shí)候，他終于開(kāi)了口：

    “也許你說(shuō)得對(duì)?！?br/>
    他說(shuō)。

    然后下一句話，南轅北轍。

    “萌萌，我給你換個(gè)身體好不好？”

    他看著她，眼中滿是期待。

    “換一個(gè)像人類(lèi)一樣的?！?br/>
    作者有話要說(shuō)：明天去實(shí)習(xí)，先睡了，好困qaq

    看了眼評(píng)論區(qū)……你們這群兇殘的天使，把辯證唯物主義和唯物論都學(xué)到哪里去了，還想要把人家重生女的肉身給萌萌附體……可憐的馬哲老師。166閱讀網(wǎng)