連著近一個(gè)月,我們幾個(gè)每天都晨跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長跑比賽,轟動(dòng)了全校。我和二毛、李堅(jiān)、李淇,一路領(lǐng)先。
二毛和李堅(jiān)腿長,兩人不相上下。我和李淇略遜,二人實(shí)力也不相上下。最后沖刺結(jié)束,二毛第一,李堅(jiān)第二,我和李淇并列第三。
比賽結(jié)束,二毛擦著額頭的汗跑向我,說:“劍哥,你保留實(shí)力干嘛?留著回家過年燉肉?”
我說:“沒有啊,我哪有?我已竭盡全力?!?br/>
二毛回答:“摸摸你額頭的汗,再看看我和李堅(jiān)、李淇的?!?br/>
二毛和李堅(jiān)的頭發(fā)濕漉漉的,像剛洗過頭。李淇的運(yùn)動(dòng)短衣,后背全濕了。就我,額頭略出薄汗,衣服干干的。
我……
拿到第三名,我已知足。
想不到,得知成績最興奮的是我媽。她喜得合不攏嘴。
我不明白了,說:“媽,我連著兩年,跳高都是冠軍,也沒見你高興。”
此時(shí)大家都在餐桌上。
我媽看了眼我爸。我爸溫柔回視。
我和二毛,雞皮疙瘩掉一地。
我媽說:“當(dāng)年你爸,就是長跑冠軍。我見他遙遙領(lǐng)先,一騎獨(dú)塵,一圈又一圈,最后一名被他超了足足兩圈?!?br/>
“真的假的?”我不信。我爸這文弱書生,怎么可能是長跑高手。
“當(dāng)然是真的。不然,就你爸這半天憋不出一個(gè)屁來的性格,怎么能受到全校女生的關(guān)注?”我媽白了我一眼,說。
她看向我爸,說:“劍身高沒遺傳你,長跑倒是遺傳你了。看來,咱不用愁他找對(duì)象的事了?!?br/>
我……
我笑,說:“媽,全校女生都盯著二毛和李堅(jiān)呢。你們?cè)摮钸€得愁?!?br/>
我媽回答:“沒事,總有女生不走尋常路?!?br/>
不走尋常路,美特斯邦威嗎?
而這美邦女郎,確實(shí)很快就出現(xiàn)了。
這天吃完晚飯我回教室,一摸課桌兜,掏出來一個(gè)大大紅紅的蘋果。蘋果上,還用刀刻了一顆愛心。
嚇得我手一抖,蘋果掉桌上,又滾落在了地上,滾到了王天問的腳邊。
王天問大喜,說:“青劍,知道你家有錢,但大蘋果不吃也別亂扔啊,掉地上摔了影響口感。”
他彎腰撿起,在褲腿上隨便擦了擦,張大嘴巴一口就把愛心啃進(jìn)了肚子。
我松口氣,說:“我不愛吃大蘋果。以后出現(xiàn)大蘋果,都?xì)w你?!?br/>
“不愛吃,那帶學(xué)校來干嘛?”王天問邊啃蘋果,邊問我。
沒等我回答,他恍然的樣子,說:“知道了,肯定是你媽逼你帶的。他們就是這樣,覺得什么好,有營養(yǎng),就逼著我們吃。我小時(shí)候就被逼著吃青菜,喝牛奶,也沒見長高多少。沒事,這事包我身上了。我最喜歡吃大蘋果。以后你的大蘋果我全包了?!?br/>
“感謝感恩。”我抱拳作揖。
王天問哈哈笑。
蘋果究竟誰送的,我不在意。反正不可能是丁瑾星送的。
之后很長一段時(shí)間,王天問都日日有蘋果吃。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,1500米長跑項(xiàng)目,成了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。教體育的薛老師說,這是他見過的最好的成績,我們四個(gè)打破了學(xué)校多年的記錄。
他把成績報(bào)到了縣上??h上說,市里有運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們學(xué)校推薦一位學(xué)生去代表縣上出戰(zhàn)。
薛老師自然是想推薦二毛,冠軍嘛。二毛和薛老師聊了聊,薛老師就改變了主意。
某個(gè)晚自習(xí),他把我叫到教師辦公室。一同找我談話的,還有王老師。
薛老師說:“青劍,縣上讓咱學(xué)校推薦1500米長跑選手。我們本來選了二毛。他上回是1500米長跑冠軍。二毛說,你實(shí)力遠(yuǎn)在他之上。我和王老師商量了,決定你去?!?br/>
我自然想辯解,嘴巴張了張,沒等發(fā)聲,就被薛老師打斷了。
薛老師說:“你不必說什么了。二毛說得有理有據(jù)的。我們分析了下,確實(shí)如此。你爆發(fā)力好,彈跳力好,身輕如燕。再加上耐力的訓(xùn)練,必然能一舉奪魁。”
身輕如燕,是指我沒二毛個(gè)子高、骨架大?
我汗顏。
王老師說:“這個(gè)機(jī)會(huì)可遇不可求,不要推辭。如果有好名次,你可以作為體育特長生免試入定乾中學(xué)。這對(duì)我們學(xué)校來說,是天大的好事。你可以少占我們學(xué)校一個(gè)名額?!?br/>
近些年,農(nóng)村的好老師一旦冒尖,就會(huì)被調(diào)入城里。像小丁老師那樣堅(jiān)守農(nóng)村學(xué)校的,少之又少。
農(nóng)村孩子和城里孩子的成績差距,越來越大,沒法比。農(nóng)村孩子的分?jǐn)?shù),沒幾個(gè)能到定乾中學(xué)的錄取線。上面想了個(gè)招,給每個(gè)農(nóng)村學(xué)校分名額。我們學(xué)校,近三年的名額都是10個(gè)。
我……我還能說什么?
薛老師拍了拍我的肩,說:“以后下午放學(xué)就不要再去打球了,我們練長跑?!?br/>
薛老師的練長跑,就是讓我每天繞著操場(chǎng)青蛙跳五圈,說是為了鍛煉我的耐力。他尋了根教鞭。他一個(gè)體育老師,拿哪門子教鞭?他拿著教鞭,像驅(qū)使牛羊一樣驅(qū)使想偷懶的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的我。
二毛他們抱著球,和所有圍觀的學(xué)生一樣,看得津津有味,時(shí)不時(shí)哄笑竊笑。
這科學(xué)不科學(xué)我不清楚,但是傷自尊我是知道的。
我一世英名,毀于此。
我便找薛老師商量,不能把寶押我一人身上。萬一比賽那天我拉肚子了或者咋滴啦,豈不歇菜。
薛老師覺得在理。此后被教鞭驅(qū)趕的人,多了二毛、李堅(jiān)。
二毛發(fā)現(xiàn)了圍觀之人中有昕昕,總算意識(shí)到了我之苦楚,說他耐力可以,缺的是彈跳力,應(yīng)該讓他練別的。
薛老師說,青蛙跳自然也練彈跳力,駁回了二毛的建議。
我總算心理平衡了。