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    又到課間休息的時(shí)候了，外文系二年級(jí)一班的教室里一片喧嘩、熱鬧。

    “重大新聞啊，重大新聞。要聽(tīng)的趕快過(guò)來(lái)，不聽(tīng)的可就是‘過(guò)了這村，沒(méi)這店了’?！币粋€(gè)平日里十分頑皮的男生站在講臺(tái)上，一陣亂吆喝，集合了街上的報(bào)童和市集里的小販所有腔調(diào)及架勢(shì)的精華所在。

    剎那間，整個(gè)教室安靜了下來(lái)。同學(xué)們都一致望向講臺(tái)，片刻他們又自顧自的聊起天來(lái)，完全不理會(huì)臺(tái)上的那個(gè)人。

    “誒！大家怎么這樣??！我這里可真的有新聞，不聽(tīng)可真的是大家的損失?！迸_(tái)上的男同學(xué)大聲喊道。可仍然是白費(fèi)力氣，沒(méi)人理他。只有他的一個(gè)好兄弟，同情的向他招呼道：“你省省力氣吧！不要在上面現(xiàn)眼了，趕快下來(lái)，該干什么干什么去?！?br/>
    “你小子.......”他狠狠的瞪他一眼，然后繼續(xù)大聲喊道：“我們班要換外文老師了。”

    頓時(shí)臺(tái)下一片沉默，臺(tái)上的男同學(xué)顯出得意的神情。緊接著又傳來(lái)一陣哄堂大笑，使他有些摸不著頭腦。

    “李俊毅，你到底有多少天沒(méi)上課了？這件事，張老師上周就宣布過(guò)了?！币晃慌鷽_著臺(tái)上說(shuō)道。

    臺(tái)上的男同學(xué)一臉驚訝，隨后便灰溜溜的迅速撤離了講臺(tái)。

    “哎！整個(gè)臉都被你丟盡了?！碑?dāng)他經(jīng)過(guò)他好兄弟的座位時(shí)，他的好兄弟一臉無(wú)奈的說(shuō)道。

    ......,

    上課的鈴聲敲響了，大家快速的回到了自己的座位上。

    喬恩夾著書(shū)本走進(jìn)了教室。他依舊一身筆挺的西服，外面套著一件灰色的風(fēng)衣，頭上帶著禮帽。他將帽子和風(fēng)衣脫下，掛在了講臺(tái)旁的衣架上。

    “Good,teacher”同學(xué)們齊聲問(wèn)候道。

    “Good”喬恩微笑著回應(yīng)，接著他用英語(yǔ)做了一翻簡(jiǎn)短的自我介紹。他講英文的聲音很好聽(tīng)，磁性而富有感情。之后，他又用英文說(shuō)了下面這些話：因?yàn)闀r(shí)間有限，所以就不要求大家一一做介紹了。等下課后，每人用英文寫一份自我介紹，科代表收齊后，明天早上交給我。接著，他用眼睛巡視了一下臺(tái)下，說(shuō)道：“可以告訴我，這門課的科代表是誰(shuí)嗎？”

    “是我，喬老師?！奔尉_站了起來(lái)。

    “黎嘉綺?！眴潭饔行┮馔?，“好，那嘉綺同學(xué)就麻煩你明天早上把大家的自我介紹送到我辦公室來(lái)?！彼麥睾偷恼f(shuō)道。

    “是，老師。”說(shuō)完，嘉綺坐回到位子上。

    接下來(lái)，便正式進(jìn)ru了講課時(shí)間。

    “誒，嘉綺。”嘉綺旁邊的女生碰碰嘉綺的胳膊，小聲的叫道。

    “什么事??？”嘉綺低聲問(wèn)道。

    “喬老師怎么會(huì)知道你的名字?。俊蹦桥闷娴膯?wèn)道。

    “他是我爸爸的朋友，剛從天津回來(lái)。其實(shí)，我也才見(jiàn)過(guò)他一次?！奔尉_答道。其實(shí)她也很驚訝喬恩居然記得自己的名字，而且沒(méi)有和嘉萱、嘉雯的名字弄混。

    “我覺(jué)得喬老師和其他老師有一點(diǎn)兒不一樣?！?br/>
    “有什么不一樣？”嘉綺隨口問(wèn)道。

    那女生想了想，神秘的說(shuō)道：“少了一股迂腐的‘情調(diào)’。”

    嘉綺一聽(tīng)，忍俊不禁的笑了，那女生也跟著笑起來(lái)。雖然兩個(gè)人的動(dòng)作并不明顯，不過(guò)還是引起了喬恩的注意，他將目光投向兩個(gè)女生，示意她們不要講話。兩個(gè)女生很快住了嘴，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

    一節(jié)課很快就要結(jié)束了，不知道是時(shí)間被撥快了，還是老師講得太好，導(dǎo)致的錯(cuò)覺(jué)?？傊?，這一節(jié)外文課比平日過(guò)得都快。

    “叮鈴鈴.......”下課的鈴聲剛一拉響，同學(xué)們便涌到講桌旁，把喬恩圍了個(gè)水泄不通。

    “喬老師，你的英文說(shuō)得可真好?！?br/>
    “喬老師，你在國(guó)外呆過(guò)吧？”

    “喬老師，你會(huì)一直擔(dān)任我們的外文課老師吧？”

    .......

    同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，在喬恩身邊說(shuō)個(gè)不停。他們提的問(wèn)題也特別多，而且都是些與上課無(wú)關(guān)的，唧唧喳喳的問(wèn)個(gè)沒(méi)完。喬恩不明白，這些年輕的小家伙為什么有那么多好奇心和充沛的精力？不過(guò)，他卻不感到厭煩，反而有種說(shuō)不出的滿足和愉悅的心情，是他在報(bào)社里從未體驗(yàn)過(guò)的。他一一耐心的回答著他們提出的問(wèn)題。

    外文課是今天早上的最后一節(jié)課，此時(shí)已到了吃午餐的時(shí)間了?？墒牵敉瑢W(xué)們?cè)倮^續(xù)問(wèn)下去，似乎大家都要沒(méi)午餐吃了？喬恩從西裝口袋里掏出一支金色的懷表，看了一眼道：“噢！快12點(diǎn)半了，大家要再不去食堂吃飯，可真的就沒(méi)飯吃了?！?br/>
    說(shuō)來(lái)也巧，配合著喬恩的話傳來(lái)一陣“咕嚕嚕”的響聲，不知道是誰(shuí)的肚子在鬧意見(jiàn)，頓時(shí)引來(lái)同學(xué)們的一陣大笑。

    “是呀！再不去吃飯，可真對(duì)不起我這朋友了?！崩羁∫闩呐亩亲诱f(shuō)道。

    “再不去，食堂真的就沒(méi)飯了?！贝蠹胰氯轮挥慷?，都奔向食堂去了。教室里只留下喬恩一個(gè)人，他搖搖頭，自言自語(yǔ)的嘆道：“這群孩子......”

    食堂里坐滿了人，黑鴉鴉一片。嘉綺端著飯菜站在食堂中間，四處搜尋著空位子。

    “嘉綺，這邊。”一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)。

    嘉綺隨著聲音尋過(guò)去，原來(lái)是嘉萱和嘉雯。