羅彥在地球上都是被學(xué)校老師歸認(rèn)為是混混，打架一點(diǎn)不慫。
他和舒劍兩個(gè)人纏斗在一起。
旁邊的人避之不及，后座的學(xué)生紛紛起哄。
舒劍一雙手往前探出，企圖抓住羅彥頸脖，要將其束縛在腋下。
羅彥發(fā)現(xiàn)對(duì)方不打算使用體術(shù)，看來(lái)平日里注重練法，沒(méi)想過(guò)實(shí)戰(zhàn)。
“大日拳！”
羅彥手臂從對(duì)方雙手間穿過(guò)，重重打在胸口。
這一拳，運(yùn)用15%靈力值！
砰地一聲，舒劍被打得往后平移。
頃刻間，教室里所有聲音消失。
每個(gè)人睜大著眼睛，不敢相信。
四品境界的羅彥一拳打退六品的舒劍？
假的吧？
還是說(shuō)舒劍的境界太水？
舒劍用事實(shí)證明不是，他不用雙手借力，站穩(wěn)身子。
15%靈力值的靈力運(yùn)用，是相對(duì)于羅彥五品境界修為。
用簡(jiǎn)單的數(shù)值判斷，這一拳就造成135點(diǎn)傷害。
舒劍六品修為，硬吃這一拳無(wú)礙。
再看他怒意滿(mǎn)臉，接下來(lái)是要施展體術(shù)！
“在干什么？！”
眼看著事態(tài)要升級(jí)，班主任王正聞?dòng)嵹s來(lái)。
無(wú)法繼續(xù)，羅彥第三個(gè)任務(wù)竟然完成！
取得一場(chǎng)一對(duì)一的勝利！
不過(guò)要是戰(zhàn)場(chǎng)，拳頭換成一把刀，舒劍直接喪命，說(shuō)是獲得勝利一點(diǎn)都不意外。
緊接著，羅彥和舒劍被叫到王正辦公室。
王正雖然是文化課老師，可畢竟是班主任，威嚴(yán)還是有的。
“誰(shuí)先開(kāi)始的?！?br/>
和大多數(shù)老師一樣，王正問(wèn)了最重要問(wèn)題。
舒劍不會(huì)說(shuō)是自己。
羅彥沒(méi)有告狀，不服放學(xué)再來(lái)一場(chǎng)。
王正看兩個(gè)人的架勢(shì)，叫來(lái)班長(zhǎng)文婷。
文婷也不偏袒誰(shuí)，一五一十把事情說(shuō)出來(lái)。
“你們是堂兄弟還這樣？”
王正沒(méi)好氣道：“舒劍，你今天怎么回事？”
舒劍一言不發(fā)。
“你們兩個(gè)中午在操場(chǎng)罰站兩小時(shí)，再動(dòng)手扣分！”王正說(shuō)道。
舒劍沒(méi)當(dāng)一回事，不服氣走出去。
“老師，這是什么？”
羅彥也要跟著出去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)辦公桌上有張通緝令。
上面有一個(gè)人的照片、姓名、身份證明、體貌特征以及詳細(xì)描述。
諸天戰(zhàn)場(chǎng)的逃兵！
提供線(xiàn)索者獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元。
緝拿歸案者，獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)。
通緝令上有逃兵的境界，凡級(jí)九品！
家住星城老城區(qū)，有消息稱(chēng)已經(jīng)偷跑回來(lái)。
“這是一個(gè)畜生，有戶(hù)人家好心收留，結(jié)果他怕暴露，殘忍殺害老人，還將放學(xué)回來(lái)的孫女……”
說(shuō)到這個(gè)，王正氣得直哆嗦，趕緊點(diǎn)根煙壓壓驚。
“他家住址和紅星工廠(chǎng)相差不遠(yuǎn)啊。”
羅彥說(shuō)道：“我今天早上在工廠(chǎng)看到有人鬼鬼祟祟?！?br/>
“那里不是早就停工嗎？”
王正馬上想到一種可能性，詢(xún)問(wèn)羅彥是否看清楚相貌。
羅彥本來(lái)想說(shuō)謊，如果是的話(huà)，能得到3萬(wàn)獎(jiǎng)金，哪怕不是，就說(shuō)自己看錯(cuò)。
不過(guò)他還是打消這個(gè)念頭，如實(shí)回答。
“你去上課吧，我會(huì)通知風(fēng)衛(wèi)隊(duì)的?！?br/>
風(fēng)衛(wèi)隊(duì)，和火、山、雷三支衛(wèi)隊(duì)是守衛(wèi)城市的力量。
四支隊(duì)伍側(cè)重不同，風(fēng)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)緝拿抓捕罪犯。
離開(kāi)辦公室，羅彥來(lái)到操場(chǎng)，今天第一節(jié)課的內(nèi)容很重要，屬于高級(jí)課程。
班上其他同學(xué)已經(jīng)在這里活動(dòng)著筋骨。
舒劍滿(mǎn)臉不善站在那里。
倒是同桌張浩向他走來(lái)。
“牛啊?！?br/>
張浩身邊跟著幾個(gè)人，一個(gè)個(gè)眼神炙熱。
“我們?cè)缈茨羌一锊凰裉爝@一拳解氣！”張浩豎起大拇指。
羅彥哭笑不得，這一拳還讓自己受歡迎。
細(xì)心觀(guān)察，其他同學(xué)看向自己的目光沒(méi)有以往那么放肆，懂得回避。
人啊，還是要硬氣點(diǎn)。
越是退讓?zhuān)绞怯X(jué)得好欺負(fù)。
“羅彥?！?br/>
文婷邁著小步伐跟上來(lái)，俏臉緊繃。
“什么事??？”
羅彥見(jiàn)她如此，難不成還對(duì)名額抱有幻想？
“因?yàn)槟?，老師指?zé)我身為班長(zhǎng)，沒(méi)有維護(hù)課堂紀(jì)律?！蔽逆蒙鷼獾?，瞪著他不放。
“難道不是因?yàn)槲覀儐?？?br/>
羅彥譏諷道：“班長(zhǎng)，你不能因?yàn)楹褪鎰﹃P(guān)系不一般偏袒我。”
“誰(shuí)和他關(guān)系不一般??！”
文婷跟踩到尾巴似的，滿(mǎn)臉急色。
“以前你不是這樣的，很努力也很安靜，現(xiàn)在是自暴自棄嗎？”
平復(fù)下來(lái)后，文婷語(yǔ)重心長(zhǎng)教訓(xùn)著。
“你還真的自以為是啊?！?br/>
羅彥搖了搖頭。
上課鈴聲響起，文婷收起還要說(shuō)的話(huà)，站在隊(duì)伍最前面。
李樹(shù)老師大步流星走來(lái)，在逼人的氣勢(shì)下，每個(gè)人乖乖站好。
“接下來(lái)教你們的會(huì)是高級(jí)課程，完整的體術(shù)！”
李樹(shù)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，沒(méi)有拖泥帶水，不給人提問(wèn)的機(jī)會(huì)。
“體術(shù)，是徒手狀態(tài)下將自身靈力運(yùn)用，分為‘練’和‘戰(zhàn)’兩部分，其中區(qū)別，你們看好?！?br/>
聽(tīng)到最后，所有學(xué)生睜大眼睛。
李樹(shù)雙腳分開(kāi)，如獵豹撲食般，猛撲出五米開(kāi)外，破空聲獵獵作響。
干凈利落的動(dòng)作讓學(xué)生驚呼不已。
“這一招‘虎撲殺’有什么問(wèn)題？”
不曾想，李樹(shù)反過(guò)來(lái)問(wèn)道。
問(wèn)題？
能有什么問(wèn)題？
學(xué)生不明所以。
“張浩出列！”
李樹(shù)大聲道。
張浩一驚，苦著一張臉上前。
“根據(jù)剛才的動(dòng)作攻擊我?！?br/>
張浩不敢違背，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，氣勢(shì)上有很大不足。
李樹(shù)站在原地，輕輕松松躲過(guò)虎撲，扣住張浩手腕，輕松將他制服住。
“無(wú)論多么華麗的攻擊最終目的是打倒敵人，不是看上去如何！大開(kāi)大合的招式遠(yuǎn)不如拳擊手在方寸之間練就的反應(yīng)?！崩顦?shù)說(shuō)道。
道理學(xué)生們能聽(tīng)明白，可是，抓不住重點(diǎn)。
“現(xiàn)在演示‘戰(zhàn)’的運(yùn)用?！?br/>
直到李樹(shù)做出和剛才一模一樣的動(dòng)作，撲出去一瞬間，學(xué)生們仿佛聽(tīng)到野獸在咆哮！
仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)，李樹(shù)體表外靈氣流動(dòng)似乎形成虎豹！
落地一瞬間，塵土飛揚(yáng)，若是有靶子的話(huà)，絕對(duì)會(huì)是四分五裂。
在場(chǎng)學(xué)生嚇出一身冷汗。
完全一樣的動(dòng)作，卻是天壤之別。
“這是體術(shù)的戰(zhàn)法，再厲害的拳擊手也無(wú)法降服真正野獸！”
有學(xué)生一知半解，有學(xué)生恍然大悟。
羅彥屬于后者，這種概念性的知識(shí)，他還是能輕易接受。
“要想從練法到戰(zhàn)法的轉(zhuǎn)變，以最基礎(chǔ)的體術(shù)舉例，五品境界門(mén)檻是運(yùn)用自身15%靈力值，六品境界10%。”
接下來(lái)，李樹(shù)講解知識(shí)要點(diǎn)。