王校長(zhǎng)以為李東來，接下來去解這道題，是運(yùn)用其他公式。

    其實(shí)他想的也沒錯(cuò)，李東來是另一種方法去解這題，卻沒有運(yùn)用任何一個(gè)在大學(xué)時(shí)期的公式，而是完全運(yùn)用高中的知識(shí)。

    黃藝?yán)だ湫Φ目粗顤|來。

    “真是可笑?！?br/>
    李東來為了解這一道題，一步步的步驟居然差不多寫了半個(gè)黑板，但，卻只是稍微為這道題開了一個(gè)口子，連一點(diǎn)實(shí)際性的進(jìn)展，也沒有呢。

    “真是個(gè)愚蠢的家伙。”

    黃藝?yán)だ浜咭宦暋?br/>
    “他這是在推導(dǎo)萊布尼茲公式？”

    張老冷吸了一口氣。

    忽然，他心中一動(dòng)：‘對(duì)對(duì)！這樣就可以構(gòu)建了一個(gè)口子，就能入手證明尼布羅斯猜想公式的錯(cuò)誤性了，我怎么沒想到呢，這簡(jiǎn)直是聞所未聞?！?br/>
    王校長(zhǎng)雖然看不了這么深，但是看到一個(gè)高中生，居然在證明萊布尼茲公式，這簡(jiǎn)直……這真是簡(jiǎn)直了。

    他愣住了。

    他扭頭聽到張老喃喃自語(yǔ)聲，他心中產(chǎn)生了一個(gè)更加猜測(cè)，他難道在……

    李東來已經(jīng)將整個(gè)黑板寫滿了，他皺了皺眉頭，走下講臺(tái)，來到墻壁處，拉下了伸縮黑板——為了給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠隨時(shí)把自己的想法記錄下來，在教室等一些能夠安裝伸縮黑板的地方，都安裝了黑板，學(xué)生伸手向下一拉，就能有黑板可用。

    李東來拉下黑板來，拿著粉筆盒的左手，一彈，一根粉筆，跳了出來，他用右手接住，在手中玩了一個(gè)花，繼續(xù)寫了起來。

    “夠了，李東來，你還要鬧到什么時(shí)候？”

    黃藝?yán)づ纫宦暋?br/>
    卻沒想到……

    “閉嘴（你給我閉嘴?。?br/>
    王校長(zhǎng)跟張老幾乎異口同聲的說道。

    黃藝?yán)け缓鹈闪耍詾樾ｉL(zhǎng)也看不慣李東來的行為呢，只是不好意思說，卻沒想到自己說了李東來一句后，他居然這么吼自己。

    “張教授是您？”

    老教師卻注意到王校長(zhǎng)身旁的張老，似乎是迷妹見到了偶像。

    “噓！”張老示意老教師不要說話。

    此時(shí)老教師才真正注意到李東來所寫的東西。

    目光一掃，眼中接著流露出驚訝的神采來。

    居然在推導(dǎo)公式，忽然，她眼中露出疑惑的神情來，這個(gè)公式是？

    她將目光頭像張老。

    張老也是面帶疑惑的看著李東來剛剛推導(dǎo)出的公式，這是新的公式？

    未知的公式？

    他在心中試著推導(dǎo)了一下，面色變得激動(dòng)起來，這個(gè)公式太有用了，若是有這個(gè)公式的話，自己研究的那個(gè)課題，就能省掉起碼八九個(gè)步驟，少花半年的時(shí)間，就能將課題完成了。

    “這到底是怎么回事，難道真像李東來說的那樣，我用的那個(gè)公式是錯(cuò)誤的？”黃藝?yán)む哉Z(yǔ)，他又想了想那公式：“沒錯(cuò)啊，我剛剛沒寫錯(cuò)啊？”

    他怎么也想不到李東來，所說的他公式是錯(cuò)的，并不是說，他把原本正確的公式，寫錯(cuò)了，而是那公式本來就是錯(cuò)誤的。

    不一會(huì)兒，李東來又將一塊黑板寫滿了數(shù)學(xué)式子，又從墻壁上下拉了一塊黑板，奮筆疾書。

    突然，他手指微微一頓，只聽咔嚓一聲，手中的粉筆斷成了兩節(jié)，他眉頭微微緊湊了一下。

    而就在此刻的日不落帝國(guó)的東來古堡。

    噗！

    東來頑石突然噴出一口鮮血，仰頭倒了下去。

    “祖爺爺！”

    東來靜嬌喝一聲，身后拉出一道殘影，在東來頑石倒地前，將其扶住。

    王家大院，靜心室。

    靜心室數(shù)百噸重的石門，忽然炸開，王猛臉色冷峻的從里面走了出來，目光望向，東家古堡。

    “祖爺爺您怎么提前出關(guān)了？”

    王子金來到王猛面前。

    “石頭那老小子估計(jì)時(shí)日無(wú)多了?！蓖趺驼Z(yǔ)氣低沉的說道：“去準(zhǔn)備一下，去華夏?！?br/>
    “去華夏，不應(yīng)該是去看望頑石祖爺爺嗎？”王子金疑惑。

    “不用了，那老小子能撐這么久，就是為了等著再見主人一面，我們?nèi)⒅魅苏一貋?，不要讓那老小子，帶著遺憾走。”

    王猛道。

    “可是，我還沒找到……”王子金道。

    “不用了，去了華夏，我自然能夠感受到主人的大概位置?！蓖趺偷?。

    王子金走后，王猛望著東來古堡的方向，“老小子，你可要撐住啊！”

    李東來眉頭一皺，一松，繼續(xù)開始奮筆疾書。

    隨著李東來列的式子，越來越多，張老臉上的神情越來越豐富，一會(huì)兒看著眉頭緊皺，一會(huì)兒又是恍然大悟，一會(huì)兒又是似懂非懂。

    ‘所以……’李東來寫道：‘最后的結(jié)果應(yīng)該是……’

    李東來前面的步驟已經(jīng)將證明尼布羅斯猜想的錯(cuò)誤性的的鋪墊，完全寫出來了。

    但是，剛才他突然感覺到心煩意亂，最后，不再一步步的書寫下去了，而是直接跳過一些他認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的步驟，直接將一些關(guān)鍵的步驟，寫出來，然后得出結(jié)論尼布羅斯公式是錯(cuò)誤的，并將正確的結(jié)果寫出來。

    而此時(shí)，張老的目光正好落在李東來突然跳步驟的地方。

    “嗯？怎么會(huì)？這個(gè)是啥意思？”

    張老有些懵逼了。

    老教師也有些懵逼了。

    王校長(zhǎng)懵逼的不行了。

    之前李東來寫的一些步驟即使他們兩位，也能夠看懂，可是，當(dāng)李東來跳躍了步驟之后，他們發(fā)現(xiàn)他們看不懂了。

    本來，王校長(zhǎng)還在想，雖然他當(dāng)了幾年的校長(zhǎng)，但是在數(shù)學(xué)上積累還沒有丟，這不，看這些證明過程完全沒有壓力。

    但，等李東來步驟一跳，他這些自信完全的化為了泡影。

    ‘我去，這是幾個(gè)叼意思？’

    他在心中不由的爆了一個(gè)粗口，接著他看向老教師，很是欣慰，原來不只是自己看不懂啊。

    他接著又看向張老，卻發(fā)現(xiàn)張老眼中也透著懵逼，他就有些震驚了。

    李東來將粉筆一拋，回到自己的座位上，同時(shí)也在這個(gè)過程中將心中的煩躁之意入驅(qū)逐出去。

    他剛剛掐指一算，但不知為何算不到究竟是什么讓他心煩意亂，不過，幾千年的歲月，讓他有了一顆無(wú)比強(qiáng)大的心臟，他自信所有的事情，都無(wú)法給他造成困擾。

    突然，他一抬頭見到一個(gè)渾身透著儒雅氣息的老人，正站在他面前，說的話讓他眉頭不由一挑。