平文靜接過了紙，擦干了眼淚，將紙揉成了一團，扔在了地上，對此我沉默不語，只是看著她。

    ‘謝謝?！?br/>
    她小聲的對我說道。

    ‘不用謝，這是一個男士該做的事情?！?br/>
    窗外的雪依舊在下，走廊上可以聽到零零散散的學生在嬉笑的對話，安靜的職員室，墻上的秒針依舊在不停的追逐著分針，而時針只是呆呆的看著一切。

    陽光透過窗戶，灑滿在這個世界，將她照的更加耀眼。

    她微微側(cè)著臉，眼神慌張的躲閃著，眼眶下有因哭而留下的輕微紅腫。

    紅唇輕起，呼吸雜亂，因哭微紅的小小臉頰。

    手放在胸前，另一只手抓著放在胸前的手，微微弓著腰，顯得她是那樣的瘦小，那樣的脆弱。

    身上披著白色的大衣，身體微微的顫抖著，胸前別著她身為教師的證據(jù)。

    三千青絲，隨意的散亂在肩膀上，因為白與黑的對比，顯得更加真實。

    我的眼球縮小著，貪婪的看著現(xiàn)在的她。

    ‘怎么了，為什么這么看著我?！?br/>
    她躲閃著我的目光，顫抖的聲音又是那么的微小。

    我伸出手抓起她的手，她顫抖著抗拒著，但是力氣又是那么的小，我輕易的就將她的手抓在手里。

    ‘我……我是你的老師啊。’

    她的聲音是那么的小，我抓著她的手，向她的身前邁了一步。

    刺啦――

    我和平文靜同時看過去，發(fā)現(xiàn)是那張紙，更可怕的是，紙的上面有名字。

    ‘你用什么給我擦的眼淚？’

    平文靜似乎智商恢復了，抽出了我抓著的手。

    我撿起了揉亂的紙，攤開一看，用不確定的聲音說道。

    ‘這是……考卷吧？好像還沒判分？’

    平文靜顫抖著看著我攤開的考卷，因為考卷的后面正好有一個不完整的黑腳印。

    ‘這是上次還沒批完的考卷，而且過幾節(jié)課就要發(fā)下去……’

    ‘哦？interesting。’

    我笑了笑，平文靜突然站了起來，紅著臉向我喊道。

    ‘孫銘語！’

    我的眼中看著那個正在放大的拳頭，笑而不語。

    =========================

    ‘那人誰??？’

    一個男生向著另一個男生搭話問道，因為聲音并不小，也讓我聽到了。

    ‘我不知道啊?！?br/>
    ‘是我們班的？’

    ‘誰知道啊。’

    隨著走進教室的人越來越多，我被大家用目光掃射的次數(shù)，也越來越多，大家都議論紛紛。

    ‘我們班還有這號人呢？’

    ‘我咋知道啊?！?br/>
    ‘這人？應該是咱們班的孫銘語吧?！?br/>
    隨著一個人解開了我的身份謎題，另一個謎題也隨之而來。

    ‘那他怎么那幅模樣?！?br/>
    ‘你看他鼻子里塞著紙，流鼻血了吧?！?br/>
    ‘他咋眼圈是黑的？’

    ‘哎呀，這讓人打的連媽都不認識了?！?br/>
    ‘是真tm慘啊?！?br/>
    聽著大家議論紛紛的話語，我沒有任何表情，因為，一動嘴臉就疼，我絲毫不敢做表情。

    你們懂個p，今天班主任都給我發(fā)福利了！

    你們這群弱雞，平時只會意淫，哥今天可是真正的看到福利了！

    大家看到我依舊面無表情，于是猜測越來越離譜。

    ‘是讓她媽打的吧，因為不上學?！?br/>
    這是一個有理有據(jù)的同學的分析。

    ‘不，這種傷，應該是男女混合雙打?！?br/>
    這是一個一臉有著不堪回首的回憶的同學的分析。

    ‘跟小流氓干架了？’

    這是一個看外表就是小混混那類同學的分析。

    雖然大家都在議論，但是并沒有一個人走過來直接問我，直到有個人走了過來。

    ‘你這咋回事？’

    ‘沒……什么?！?br/>
    我回答道，看著這名同學，他名字叫學良，是整個高二的扛把子，平時也會做一些勒索錢的事情，但是為人非常講義氣，曾經(jīng)說過一句話。

    ‘這個班里的人，只有我能欺負，別的班敢動一下子，別怪老子翻臉?！?br/>
    對，就是這種冒著傻泡的傻人，所以，希望大家不要誤會，他并不是真的關(guān)心我，或者跟我熟，他或許都不知道我叫什么，只不過我臉上的傷痕觸動了他的權(quán)威罷了。

    ‘真的沒事？不用怕，出事了我擔著?！?br/>
    學良依舊在問著。

    出事？如果出事了恐怕你跑的比香港記者都快吧，小孩子的義氣，就是有福同享有難同當嗎？

    ‘我……我真的沒事。’

    我再次回答道，因為動了嘴，臉生疼。

    我雖然在回答，不過語氣也顯得比較客氣，畢竟，我并不像惹事，這種人就像狗皮膏藥一樣，沾上了就脫不下來。

    ‘如果有事，誰欺負你了，跟我說?！?br/>
    學良疑狐的又看了我一眼，就回到了他的那個小團體。

    我看著他們，像一個生態(tài)圈一樣的說說笑笑，為那些人感到悲哀。

    在學良右面的那個同學，明明學良說的笑話并不好笑，但是他還是笑了出聲。

    如果你想問我如何看出來的，答案很簡單。

    眼睛。

    你如果仔細觀察他們的眼睛，就會看出痕跡來，人在真的高興的時候，眼睛會瞇起來，但是那個人依舊是睜著眼睛，恐怕這就是睜著眼睛說瞎話吧。

    在我們城關(guān)高中，是有分班現(xiàn)象的，尖子班一般是在前面來排名，以此類推。

    我所在的高二b班就屬于尖子班，就是那些學習成績不錯的人。

    （喂，那個說我是在2b班的，你出來，咋倆談談。）

    沒錯，就算那個學良，成績也是相當優(yōu)秀的，不過可惜，在我們班屬于墊底類的。

    頭腦越好的，除了那些學習學傻了的，腦子里只有學習，愛學習，學習使他快樂的人外，剩下的就是智商超高的，所以，在我們班，沒有弱智，拋出幾個書呆子外，剩下的，都是有智商的，并不是那種隨意可以接觸的人，我也如此。

    所以，他們并不會來接觸我這個人，而我也不會去接觸他們。

    我從來不會去跟他們奢求友情，奢求來的東西顯得太過空虛，這種友情太過脆弱，就像玻璃一樣，如果不小心掉在地上，就會摔個粉碎，而想再次粘補起來，又太過麻煩，所以我就拒絕了。

    再說，到了大學，大家就都天南海北，各走一方了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。