隱身人將她攔腰抄起，解除光學(xué)隱身模式，露出真身——正是原自動(dòng)傀儡集團(tuán)的首領(lǐng)，鐵峰。

    “怎么了？有敵人干擾嗎？”耳邊突然傳來(lái)偃師甲的詢問(wèn)。

    鐵峰轉(zhuǎn)頭看向三澤塾，自言自語(yǔ)一般回答道：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)人類(lèi)，能夠抵抗驅(qū)逐符文的效果，需要把她處理掉嗎？”

    “不要節(jié)外生枝。”建筑物內(nèi)，偃師甲制止了那幫暴力狂的舉動(dòng)，“現(xiàn)在正是談判的關(guān)鍵時(shí)刻，不要給我和煉金術(shù)師增加任何麻煩！”

    “哦？那這個(gè)人類(lèi)怎么處理——清除她的記憶，然后放走？”鐵峰嘴角噙著一絲冷笑，但是卻沒(méi)有將心中的譏諷表露出來(lái)。

    “……”偃師甲沉吟片刻，“把她送進(jìn)來(lái)，我要看看究竟是什么人能夠破除我親自設(shè)定的驅(qū)逐閑人。”

    幾分鐘后，入侵三澤塾的機(jī)器人被打倒，這片區(qū)域也恢復(fù)了正常。

    偃師甲和奧雷歐斯愉快地達(dá)成合作意向。

    自動(dòng)傀儡的“軍師”吉夫斯把遠(yuǎn)山遙帶到他們面前。

    “就是這個(gè)女孩？”偃師甲看著昏迷不醒的少女，“查到她的身份了嗎？”

    吉夫斯點(diǎn)頭答道：“找到了，她名叫遠(yuǎn)山遙，就讀于長(zhǎng)點(diǎn)上機(jī)學(xué)園高中一年級(jí)。其能力是預(yù)知系——level3的預(yù)見(jiàn)未來(lái)。根據(jù)我的推測(cè)，這項(xiàng)能力具備一定程度上的自檢功能，所以能夠使其免疫驅(qū)逐閑人的效果?！?br/>
    “哦？預(yù)言家么？”偃師甲頓時(shí)有了幾分興趣，“不愧是學(xué)園都市，連這種能力都能培養(yǎng)出來(lái)?！?br/>
    “很抱歉，可能要讓您失望了?！奔蛩?jié)娏伺枥渌?，“根?jù)書(shū)庫(kù)記載的情報(bào)，遠(yuǎn)山遙的能力只能對(duì)一百五十秒之內(nèi)的未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，而且效果很不穩(wěn)定，缺乏實(shí)際利用價(jià)值?！?br/>
    偃師甲卻不以為意：“這座城市推進(jìn)的‘超能力’畢竟是一種能夠后續(xù)培養(yǎng)的東西，解決了關(guān)鍵的有無(wú)問(wèn)題之后，接下來(lái)的強(qiáng)弱等級(jí)根本不是問(wèn)題?！?br/>
    他突然停頓一下，轉(zhuǎn)頭看向奧雷歐斯：“不知道您對(duì)這個(gè)孩子的能力感興趣嗎？”

    “我對(duì)超能力沒(méi)有絲毫興趣，”煉金術(shù)師冷漠地?fù)u頭，“而且她的能力在我看來(lái)毫無(wú)價(jià)值，煉金術(shù)的最高境界就是世界煉成——在腦中構(gòu)建整個(gè)世界，推演世界的進(jìn)程——換言之，在某種程度上而言就是預(yù)測(cè)未來(lái)?！?br/>
    “這孩子的能力，只是基于類(lèi)似原理的不成熟模仿罷了?！睙捊鹦g(shù)師最后總結(jié)道。

    偃師甲露出滿意的笑容：“這樣一來(lái)，這孩子，我就收下了?！?br/>
    其實(shí)偃師甲很清楚奧雷歐斯的能力，他所謂的“世界煉成”和遠(yuǎn)山遙的“預(yù)見(jiàn)未來(lái)”也確實(shí)十分相似。但二者又有著決定性的不同。

    ——“世界煉成”是窺一斑而見(jiàn)全豹，它推演的是整個(gè)世界，是“物”。

    而“預(yù)見(jiàn)未來(lái)”，就如同它的分類(lèi)一樣，是“預(yù)言”，它推演的是“人”和“事”。

    總體而言，當(dāng)然是“世界煉成”更加厲害，畢竟“世界”本身就包含了時(shí)間和空間兩種概念。

    但是以煉金術(shù)師所能夠掌握的極限，恐怕最多也只能對(duì)空間概念進(jìn)行模擬。至于“時(shí)間”，雖然也能進(jìn)行“預(yù)言”，但是所需要的花費(fèi)時(shí)間至少也是和現(xiàn)實(shí)時(shí)間一致，甚至更長(zhǎng)——這樣的“預(yù)言”根本毫無(wú)意義。

    不計(jì)時(shí)間因素的模擬世界，他們偃師內(nèi)部早已經(jīng)有了成熟技術(shù)。目前唯一欠缺的，就是“時(shí)間”方面的模擬推演。

    這個(gè)遠(yuǎn)山遙的能力，如果好好培養(yǎng)開(kāi)發(fā)一番，必然能夠補(bǔ)全這一短板，讓“偃師”組織真正能夠?qū)崿F(xiàn)“模擬世界”的推演！

    “意外驚喜，學(xué)園都市真是一座寶庫(kù)！”偃師甲暗中對(duì)吉夫斯下達(dá)指令，“好好調(diào)查一下書(shū)庫(kù)，看看還有沒(méi)有這樣有趣的超能力者！呵呵，人類(lèi)……果然潛力無(wú)窮??！”

    ……

    除了遠(yuǎn)山遙，剛才發(fā)生在三澤塾的“小小異?！辈](méi)有驚動(dòng)其他任何人。

    三澤塾的師生們最多只是感覺(jué)在時(shí)間上有些錯(cuò)位感，不過(guò)由于身邊所有人都是同樣的癥狀，所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)。

    梅麗露風(fēng)風(fēng)火火地找到補(bǔ)習(xí)老師，辦理好請(qǐng)假手續(xù)，馬上就跑回樓下。

    對(duì)于摯友遠(yuǎn)山遙專門(mén)跑過(guò)來(lái)看望自己，她心中還是很激動(dòng)的。十幾年的相處下來(lái)，她早就知道遠(yuǎn)山遙的脾氣性格，完全沒(méi)有因?yàn)閮扇酥g的等級(jí)差距而責(zé)怪過(guò)遠(yuǎn)山遙。

    在梅麗露看來(lái)，遠(yuǎn)山遙還是那個(gè)膽小內(nèi)向，老是要自己操心照顧的“妹妹”。

    “獨(dú)自一個(gè)人跑到第十七學(xué)區(qū)，真是難為她了?！泵符惵稛o(wú)奈嘆息，“趕緊下去找她，一個(gè)人站在門(mén)口肯定等急了吧？而且還很容易被男生搭訕，遙完全不擅長(zhǎng)應(yīng)付這些事情?。　?br/>
    匆匆跑到教學(xué)樓門(mén)口，卻沒(méi)有看到遠(yuǎn)山遙的身影。梅麗露愣了一下，摘下眼鏡，揉了揉眼睛再仔細(xì)搜尋。

    果然不在啊！

    “欸?。?！”梅麗露驚慌失措起來(lái)，“不會(huì)真的被我說(shuō)中了吧？遙那家伙被男生拐走了？糟糕了，那孩子出乎意料地好騙??！”

    梅麗露毫無(wú)風(fēng)度地在門(mén)口大呼小叫起來(lái)，引得附近經(jīng)過(guò)的學(xué)生紛紛側(cè)目。

    “看什么看！”她也狠狠地瞪了回去——在放牛學(xué)校待了這么久，梅麗露也練就了一副兇惡的眼神。

    雖然叫嚷著遙是不是被人拐走了，但實(shí)際上梅麗露是一點(diǎn)也不信的，畢竟遠(yuǎn)山遙再怎么單純，她也是level3的“預(yù)見(jiàn)未來(lái)”啊，要是真的有人想要搭訕，肯定會(huì)被她提前回避掉的。

    至于放自己鴿子，一個(gè)人離開(kāi)了……梅麗露是更加不信的。

    要是真的能夠做出這種事情，她就不是遠(yuǎn)山遙了！

    在門(mén)口找了一圈，又問(wèn)了問(wèn)附近的學(xué)生，都沒(méi)有結(jié)果。

    梅麗露掏出手機(jī)。

    鈴聲在附近響起。梅麗露精神一振，循聲望去。卻發(fā)現(xiàn)聲源竟然在前臺(tái)接待處。

    她連忙跑過(guò)去，看到自己的書(shū)本文具，以及遠(yuǎn)山遙的手機(jī)整整齊齊地?cái)[放在失物招領(lǐng)的格子里面。

    “這是哪里來(lái)的？手機(jī)的主人呢？”梅麗露幾乎把身子壓進(jìn)了柜臺(tái)，大聲質(zhì)問(wèn)著前臺(tái)的服務(wù)員。

    “不，不知道啊。”服務(wù)員小姐也是一副困惑的表情，“剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，突然間就出現(xiàn)在這里了……”

    梅麗露一把搶過(guò)自己的東西，以及遠(yuǎn)山遙的手機(jī)，臉色難看起來(lái)。

    誘拐！她直覺(jué)性地?cái)喽税l(fā)生的事件。