中國古代的鎧甲得演變，在漢代以前，還是用鱗甲。到唐代開始，是用札甲，一直延續(xù)到好像是清代吧。不過自明代以后，這種鎧甲就有些大改變，用棉布包裹鐵甲。這是為了防御子彈，傳統(tǒng)的鐵甲，對子彈得防御不怎么好。

    札甲，和鱗甲很像。差別在于，鱗甲是用繩子或皮帶一塊一塊系住。而札甲，則是讓甲片本身互相咬合。

    有看過漢代鎧甲得話，就會發(fā)現(xiàn)，漢代以前，包括漢代。甲胄都是一塊一塊，正方形的小金屬塊組成。小金屬塊之間，會用繩子系住，以互相串連。

    到了唐代，著名的就是山文甲了。札甲得代表，山文甲，樣子是類似三菱的標志得鐵片，一片片彼此互相咬合，當組成鎧甲以后，看起來每個紋路像個山字。

    大家都知道，日本人得大化革新，不斷向中國，正確來說，是大唐學習。輸入了非常多的技術，甚至，不用他們學，都有人帶過去。比方說鑒真，這個和尚帶過日本得可不只佛法，還有很多匠人，大唐的技術就這樣被傳播到日本。

    日本人得鎧甲，最初也是札甲，顯然深受唐人影響?？墒堑搅颂疑綍r期，風格就變了。那時候鎧甲，就變成胸前一整塊。

    桃山時期，就是赫赫有名得戰(zhàn)國時代，織田信長，就算不熟悉日本史得，大概都知道他。那個時候，日本人與葡萄牙人、荷蘭人什么，有商業(yè)上的來往。大概是受到他們得影響，風格才會改變。

    李忱再來軍器監(jiān)，就是很好奇，這兩種鎧甲，到底性能如何。這是其中一個目的，第二個目的，他要打造一套比較特殊得鎧甲。

    對于李忱的第一個目的，幾個工匠很容易的滿足他的好奇心。也實地操作給他看。很快，場地就布置好了，因為軍器監(jiān)偶爾也會自行測試，東西都是現(xiàn)成得。一下就準備好了。

    ‘圣人請看，這是撞擊。’，軍器監(jiān)在李忱身旁，為他介紹。工匠們立了一個架子，很高。然后把一塊大木，前面有包鐵的大木，用繩索系在架子上，把大木懸空吊起。

    在把一個明光鎧，穿在一個假人身上，把假人放在架子前方不遠。然后后方有人拉動懸空得大木，把它往后扯，再放開，大木擺當，就撞到了鎧甲上。

    之后又實驗一次，拿了一套明光鎧，不過這回把明光鎧，胸前得護心鏡拿掉，立在另外一個假人身上，大木拉到同樣角度，放開。

    然后工匠把鎧甲都卸下，抬到李忱面前，給李忱過目?？梢园l(fā)現(xiàn)，同樣都是明光鎧，可是有護心鏡的，比起沒有護心鏡的，假人傷勢比較輕微。

    接著，同樣得換成了弓弩得測試，用大唐制式弩箭，再度進行測試，這回是要測試防御弓矢得效果。測試結果，與剛剛相反。

    這回是把弩箭分別對準只有護心鏡得假人，和去掉護心鏡的得明光鎧。很明顯發(fā)現(xiàn)了，同樣得距離下，明光鎧被射透了，而山文甲，則是擋住了弓矢得穿刺。接著，又進行了砍劈的測試。這一回，有護心鏡的明光鎧，完勝沒有得。

    ‘對茅一類得武器，效果怎么樣？’，本來至此，就測試完畢了?？衫畛劳蝗幌氲?，不知道這種明光鎧，對防御茅類武器，效果不知如何。長茅類的武器，雖然與弓矢相同，都是穿刺傷，但是茅類武器，是可以持續(xù)施加動能得。

    弓矢固然威力驚人，可是，一旦射出，動能就固定那些了，射到人身上，也沒辦法設法增加箭矢動能。而茅類武器，人握在手上，是可以持續(xù)施加傷害得。

    只是，軍器尖的常規(guī)測試，沒有準備常茅，那不是大唐軍隊的制式武器。不過，也不是沒有變通辦法。李忱親自下場測試，用人手握住長劍，

    果然，假如力量夠大，還是可以穿透的，不管是護心鏡，或是山文甲，都擋不住。只有當兩者一起的時候，效果最好。

    測試完畢，對于結果，李忱有些了然，這札甲對于穿刺類的防御比較好。對撞擊和砍劈，面對鈍器和刀具，效果就不怎么樣了。

    護心甲這種一塊鐵甲類型得，剛好相反，對穿刺防御不太好，而面對鈍器及刀具得傷害，效果就很好。

    明光鎧，算是兩者兼具吧。山文甲在后，假如被箭矢射透明光鎧，那么山文甲可以抵檔。而面對刀具及鈍器，護心鏡效果又比較好，可以起到很好得防御作用。

    耶！這樣看來，大唐的明光鎧，不是很類似西方那種，鎖子甲配合板甲得模式嗎？

    李忱對西方鎧甲得演變，沒什么研究，就是泛泛知道而已。不過他記得，西方鎧甲曾經(jīng)有個時期，是外面套板甲，里面是鎖子甲。那些騎士脫下鎧甲，下面又是一套鎖子甲，這他印象很深。直到后來，大概是鎧甲工藝進步，慢慢就沒人這樣穿了。

    札甲的防御力和全板甲，那個比較好呢？李忱沒有崇洋心態(tài)，并不會變態(tài)得認為，外國月亮都比中國圓。也沒有那種，中國什么都最強，什么都優(yōu)于世界得心態(tài)。

    他只是單純得去比較。中國人，其實整個歷史當中，大部分算是比較和平得?；蛘哒f，對外開拓，大部分都限于剛開國的時候。

    相對來說，歐洲人就比較不太平了。即便沒有內(nèi)患，對國與國之間，打個沒完，不管是大國打小國，大國打大國，或者小國打小國?？偟脕碚f，他們發(fā)生戰(zhàn)爭得次數(shù)，似乎比中國多。

    尤其是中世紀，那更是一個戰(zhàn)亂頻仍得年代。而西洋人真的比較傻嗎？或者說不懂戰(zhàn)爭藝術？

    他們淘汰了鎖子甲和板甲得組合，最后演變成單純得板甲。這板甲防御力，比札甲要好？

    不光是歐洲人證明，日本人戰(zhàn)國時候，也是仗打得很頻繁。他們也淘汰了札甲，使用板甲得形式?？磥?，得好好試驗看看。不單是用那片護心鏡，最好是板甲，還是西洋得那種板甲。

    李忱把他的要求說了，幾個工匠面面相覷，‘怎么，能不能做阿?！畛勒f完，軍器監(jiān)有點擔憂的問道。

    ‘圣人，可否說得更詳細一點?！粋€工匠，年紀不小了，看似在人群中，威望比較夠，由他硬著頭皮說。

    ‘拿紙來?！?，李忱決定畫給他們看，紙很快拿來，李忱從隨侍那里，拿過炭筆，開始在紙上描繪起來。

    ‘敢問圣人，這是何物？’，何物？我都還沒畫完呢，李忱正奇怪，后來看到那個老匠人，目光炯炯，盯著他手里得東西，他醒悟過來，原來是問炭筆呢。

    ‘這叫炭筆。’，說著就讓隨侍又拿一只炭筆給他試試，老者滿臉激動得接過，隨便抽了張紙，開始畫起來，一邊畫，一邊贊嘆，‘這真是太方便了，有這炭筆，以后想畫就畫，不用磨墨，還不用一直沾墨?！?，正激動間，老者用力一大，筆蕊折了，老者傻眼，太脆弱了吧。

    這下麻煩了，筆折了怎么繼續(xù)用。正想著這問題，老者突然滿頭大汗，這可是御賜之物，甚至，圣人還只是借他用用，這下筆壞了，老者滿頭大汗，不知所措起來。

    李忱正畫著呢，突然感覺到空氣凝滯了，奇怪的抬起頭來，就看到那個老者滿頭大汗，焦急失措，然后所有人都盯著他，尤其是幾個侍衛(wèi)，都躍躍欲試，就等待李忱一聲令下，把這個大膽損壞御器得老頭抓起來。

    ‘做什么，筆折了阿，拿小刀重削就好了。把前面的木頭削掉，筆芯就露出來了?！?，李忱感覺奇怪，不知道這些人為什么這樣，看老人不知所措，他很好新的提醒他，‘這筆心狠容易折斷，再削就好了。對了，喜歡用的話，我讓殿中省多采購一些?！?，說完，又繼續(xù)畫了起來。幾個匠人和軍器監(jiān)，都如蒙大赦，馬上就有人拿出小刀，把筆頭削尖，然后筆就在幾人中傳來傳去，聯(lián)軍器監(jiān)都忍不住，接過來試了一下。

    他的感覺是，用這種筆方便是方便，可是有辱斯文，一些士子應該不削去用，可是真的很方便，工匠們一定都會喜歡。

    ‘畫好了。’，在眾人欣賞、圍觀中，李忱把圖紙畫好了。不難，他沒有畫得太詳細，就是簡單的畫了個草圖。把他要求得板甲，畫出來。

    不多，就是一塊胸甲，騎士盔甲很麻煩，他就是把胸前主要那塊鐵板畫出來，寫出要求。反正就是作個試驗，假如效果真的很好，其他部份就讓他們琢磨。

    只是，對于這張圖，工匠又傻眼了。傻眼到不是多難作，或者多奇怪，工匠們手藝好得很，再難他們都弄得出來。只是，對其他很多事物傻眼。

    ‘這是？’，老者指著圖紙，為什么要畫這么多樣貌？又是三視圖，李忱又靠著這老套讓人吃驚一回，反正他們沒見過，就是新套路。只是，這回不待李忱解釋，老者一看就明白了。他們真正吃驚的是其他東西。(未完待續(xù)。)手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。