“我……”

    長(zhǎng)發(fā)遮蔽臉頰，夏兔的臉隱沒在黑暗之中。

    當(dāng)她終于，小聲說出“我不知道”的時(shí)候,心中也已有了再明確不過的解答。

    宿舍里討論聲未停，夏兔卻沒有聽下去的興趣了。

    她揪緊睡衣的袖子,把自己往被窩里縮。

    這天晚上,夏兔睡得很遲。

    起初翻來覆去睡不著，后來睡著了,似乎是做了些亂七八糟的噩夢(mèng),早起后頭沉沉地疼。

    拉開窗簾,外面的世界一片白茫茫。

    “下雪了?！彼恋舨Ａ系撵F氣,喃喃地說。

    無數(shù)潔白的小冰花飄揚(yáng)揚(yáng)灑向大地，夏兔出門時(shí)特意圍了一條圍巾，但仍是手腳冰涼。

    心事重重地走在去教室的路上，突地,她被人從背后戳了一下。

    其實(shí)那力道很小，只是夏兔精神不佳，一時(shí)沒站穩(wěn),雙腿往前軟倒而去。

    后邊的人驚呼一聲,撈著她的腰,將她抱了個(gè)滿懷。

    回過頭，夏兔望見一雙熟悉的眼睛。

    昨天同宿舍女生是怎么形容的來著？

    ——“夏白啊，他不怎么愛說話，可他的眼睛很漂亮，總是亮晶晶的像星星。他不是那種棱角分明的帥氣，可當(dāng)我看著他，能感受到一種安定的溫和……”

    他正歪著頭，傻呵呵地沖她笑。

    萬籟俱寂。

    雪花簌簌落下，給世界按了靜音。

    帶了些許冬日早晨特有的寒氣，他的眸子像被水洗過，黑白分明的干凈。

    夏兔看得愣了一小會(huì)兒，幾秒后才反應(yīng)過來。仿佛要掩飾什么似的，她急忙學(xué)回往常的模樣跟他開玩笑。

    “哼，你敢偷襲我！給你吃冰棍??！”

    她跳起來，惡狠狠地把自己凍得僵硬的手塞進(jìn)小白的毛衣衣領(lǐng)。

    這是他們冬天常玩的游戲，她相當(dāng)熟練，冷得像冰棍的手轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)觸到了他的脖頸……而小白竟是躲也不躲。

    完全沒有值得開心的事呀，可他一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，一臉笑瞇瞇。

    他是柔軟的、暖和的，從他那邊傳遞過來的溫度將她的冰手暖得酥酥麻麻，就像泡到熱水里一樣舒服。

    “手怎么這么冷？”小白湊上前，關(guān)切地問。

    眼見他的臉漸漸靠近，夏兔被雷擊到似的，一下子抽回手，不再看他。

    “小兔？？”

    小白不解地追過去，亦步亦趨跟在她旁邊走。

    ——近來夏兔的心情不太好。他一直暗中探查，沒有得出結(jié)果；問了幾次，她矢口否認(rèn)，什么都不愿意和他說。

    怕是剛才自己又做了錯(cuò)事讓她不開心，小白的腳步不由放輕許多。

    “下雪了?！?br/>
    他小心翼翼找了個(gè)話題，說完自己也覺得，沒話找話得太明顯。

    觀察到夏兔沒有表現(xiàn)出反感，小白抓抓腦袋，繼續(xù)往下說。

    “你……”他壓低聲音，神神秘秘的模樣像間諜接頭：“你牽著我唄?！?br/>
    自從初中被誤會(huì)早戀、教導(dǎo)主任找家長(zhǎng)談話后，他們就很自覺地不在公共場(chǎng)合表現(xiàn)親密。

    夏兔奇怪地斜了他一眼，問：“為什么？”

    “雪天路滑啊。”小白將一早準(zhǔn)備好的這四個(gè)字說得一本正經(jīng)。

    “哦，我有雪地靴，我不會(huì)摔的?！?br/>
    似是為了證明，夏兔加快腳步，踏著雪，她一步一步走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br/>
    過了這個(gè)拐角就是教學(xué)樓，小白知道她這是成心不想理自己，困惑難過著急之下，他提高音量大喊了一聲。

    “我會(huì)！”

    夏兔停下步子。

    “我會(huì)摔！我怕滑！你牽著我吧！”

    他咋咋呼呼地瞎編著，正要趕上去時(shí)，她轉(zhuǎn)了身。

    快步走過來，她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挽住他的手。

    大雪天，他們都穿得很多。手臂鼓鼓囊囊地牽在一起，溫暖而厚實(shí)。

    小白彎了彎嘴角，恢復(fù)之前安靜的模樣。

    好像真的怕摔倒，他的步子縮成小小的一點(diǎn)，走得慢極了。

    微妙的氣氛中，他倆皆是沉默的。

    夾著細(xì)雪的風(fēng)拂過耳邊，夏兔的口袋里，被悄悄地塞進(jìn)一個(gè)圓不溜秋的東西。

    它熱熱的，貼著她的手背。

    ——小白還記得她的手很冰這事呢。

    她有點(diǎn)好笑地問他：“是什么？”

    “饅頭。”小白文靜地答。

    ——饅頭就饅頭唄，為什么送完饅頭變得不敢和她對(duì)視？

    夏兔感覺他的行為可愛得離譜，不禁多說了一句：“你從哪里掏出來的啊？”

    “肚子里。”他說著話，拍了拍自己的腹部。

    “??？”夏兔笑出聲。

    “我是說，”小白認(rèn)認(rèn)真真地解釋：“怕放涼了，所以我藏在衣服里帶給你啦。”

    她好奇他說這話的表情，抬眼往他那兒看去。

    不巧他也在看她。

    兩人視線對(duì)上，他忍不住地要朝她笑起來。

    夏兔莫名覺得，自己會(huì)把這個(gè)畫面記很久。

    冰天雪地、寒風(fēng)刺骨，可是，只瞧他一眼，見他在笑，漫天冰雪也消融。

    過了拐角，他們倆誰都沒有把手先松開。

    剛好有一個(gè)同班的男同學(xué)路過，觀察到他們的動(dòng)作后，他立刻擠眉弄眼地叫喚。

    “哎喲、哎喲！牽手啦！你們是不是在談戀愛??？！”

    想到被同學(xué)舉報(bào)、教務(wù)處給夏兔留下壞記憶的那次，小白馬上警惕起來。

    進(jìn)入高中以來，夏兔好像始終沒有要說的意思，所以班上同學(xué)自然不知道他和她之間的關(guān)系。小白倒是一直想找機(jī)會(huì)說的，畢竟“宣告主權(quán)”以后，他就可以隨時(shí)隨地、光明正大去找她，不用顧慮旁人的目光。

    機(jī)不可失，失不再來，他牽緊夏兔，對(duì)面前的男同學(xué)堂堂正正地回應(yīng)道：“我們是兄……”

    “不準(zhǔn)說！”

    夏兔的聲音很大，連她自己都被那聲音嚇了一跳。

    講到一半的話被生生打斷，小白委屈地盯住身邊的人，眼里寫著三個(gè)大字——“為什么”。

    夏兔沒有給出解釋，她甚至不再牽他。

    她死死拽著自己的書包帶子，大跨步地甩開小白和同班男生，三步并作兩步往班級(jí)跑去。

    ……

    “翻開354頁，默讀課文?！?br/>
    “鏘——鏘——”老師的教尺在講臺(tái)上敲了兩下。

    “認(rèn)真讀，我一會(huì)兒得抽同學(xué)上黑板解釋詞語意思。”

    密密麻麻的字堆疊成意義不明的小螞蟻，夏兔走神地讀著課文，眼前仿佛有虛影。

    她知道這樣是不對(duì)的。

    她的心思一點(diǎn)沒放在學(xué)習(xí)上，她腦子里想了許多許多其他的東西。

    遇到大.麻煩，思來想去不得其解。

    她苦悶、她煩躁，她還很困。

    ——是的，很困。

    ——昨晚根本沒睡好，作業(yè)多，工作又累。

    外頭飄大雪，周圍靜靜的，偶爾傳來沙沙的翻書聲。

    口袋里的手不知什么時(shí)候被捂暖了，渾身的氣力被舒適的熱度吸食干凈。夏兔低垂著腦袋，隱約提醒自己要保持清明，但是，臉與書的距離不自主地越來越近。

    “鏘?。?！”

    重物敲擊課桌，渾身驚得一激靈。

    “夏兔！”

    老教師近在咫尺的吼聲，恐怖到耳中嗡鳴不止。

    此刻，夏兔的覺，已經(jīng)醒得不能再醒了……

    【死！定！了！】

    腦海中唰地飛過這條鮮紅鮮紅的預(yù)警。

    “嘶啦——”

    后座傳來相當(dāng)干脆的桌椅拖拉聲。她無暇顧及，緊張地糾結(jié)著自己要以什么方式抬起埋在書本里的腦袋，能死得不那么慘。

    “老師，夏兔同學(xué)暈倒了，我送她去醫(yī)務(wù)室！”正經(jīng)又熱心。優(yōu)等生夏白同學(xué)，語調(diào)平穩(wěn)、表情關(guān)切……并且，動(dòng)作迅速。

    ——什么？！

    他的話把夏兔嚇得不輕。

    她完全不懂怎么應(yīng)對(duì)，下一秒，她的頭已經(jīng)靠進(jìn)了他的臂彎里。

    他的手心使了點(diǎn)勁按在她的腦門上，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“測(cè)溫度”姿勢(shì)。

    ——什么？什么？！

    夏兔僅剩的一絲理智叫自己閉緊眼睛，其余的，其余的……

    她的雙腿被穩(wěn)穩(wěn)地托起，散落的發(fā)絲微微遮住她泛紅的雙頰，身體的重量全部交付于另一個(gè)人的手中。

    其余的，都交給他了。

    ——小白把她抱起來了。

    “哇！公主抱……”

    “天吶天吶，怎么回事??！”

    用力閉著眼的“病號(hào)”，看不見老師和同學(xué)的表情，只聽見一陣興奮的竊竊私語。

    老師注意到，夏兔同學(xué)的臉確實(shí)是紅得不像話啊。

    ——發(fā)燒了？或許。

    揮舞手中的教尺，提醒班上同學(xué)保持安靜，老師抬抬眼鏡，喊了聲：“夏兔？”

    當(dāng)然是，不會(huì)有回應(yīng)。

    “……”

    夏兔有時(shí)覺得，小白面對(duì)自己，謹(jǐn)慎膽小得像只老鼠；有時(shí)覺得，小白簡(jiǎn)直膽大得像個(gè)瘋子。

    他抱著自己，一路目不斜視地走向醫(yī)務(wù)室，她斷定他是瘋得徹底了。

    上課時(shí)間，偌大的校園不見一個(gè)人影，他便像走在他們自己家里一樣，用他那沒有骨頭的手臂在她的身上打了個(gè)死結(jié)，將她穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇е?br/>
    他總喜歡這么抱她。

    小時(shí)他力氣不夠大，抱她會(huì)摔倒，就學(xué)了這么抱；大了他抱得起她，卻還是喜歡這么抱。好似要將他倆綁起來一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

    她沒說過，其實(shí)她也喜歡被他這樣抱。

    假裝自己看電視睡著了，因?yàn)橄氡凰@樣抱回房間。

    夏兔想著想著，無端地又變得難過。

    她在他懷里，不睜眼，悶悶地嘟囔道：“哪門子的暈倒啊，分明是上課睡著了?！?br/>
    小白靜默半響，答非所問地接了一句。

    “我賺錢給你花啊。”

    ——什么啦……

    ——小白是笨蛋嗎？166閱讀網(wǎng)