“慕夏，你出來下?！币坏赖统恋穆曇魝魅虢淌摇?br/>
慕夏下意識地擦干眼淚，抬頭望去，原來是班主任兼語文老師陳老師，只因大學(xué)畢業(yè)沒幾年，同學(xué)們私下一直叫他陳哥。
“下午數(shù)學(xué)課，你去哪里了，李老師說，下課后沒看見你，自習(xí)課你也不在?！彼齽傋叩浇淌彝饷?，陳哥擔(dān)心地問道。
看著眼前風(fēng)華正茂的陳哥，慕夏的眼淚控制不住掉下來。
前世陳哥一直都是這樣，認真負責(zé)，很關(guān)心學(xué)生，她在學(xué)習(xí)和生活上受到陳哥的諸多幫助。
只是她后來越來越自卑，陳哥也無計可施，畢竟女生臉皮薄，說得太過，又擔(dān)心情況變得更糟，只能委婉地勸解，可是她卻沒能明白陳哥的一片苦心。
接著高二文理分班，慕夏選了理科，陳哥也不是自己的班主任了，也就再沒有受到那樣的諄諄教誨了。
學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，成績越來越差，慕夏也更加自卑頹廢，直接自我放棄了，以至于高考考了個不入流的大專，渾渾噩噩度過了最美好的時光。
步入社會后，慕夏每每想起，都是遺憾后悔。
這次她再不會了，即使還有不自信，她也會接納自己。
重生前，因為自卑，在工作、生活中錯失了很多機會，之后她在上班之余學(xué)習(xí)了心理學(xué)，才知道自卑也是人類的一種正常心態(tài)。
看著眼前沉默瘦小的女孩子，陳哥嘆了口氣， “是有什么困難嗎？”
慕夏回過神來，整個人像是變了個人似的，感激地說： “陳老師，謝謝您的關(guān)心和教誨，我下午只是有點不舒服，去了醫(yī)務(wù)室。我……”
話還未說完，就被陳哥打斷， “是不是又沒錢吃飯了？又低血糖了？”
“沒有，我有錢的，只是有點中暑，現(xiàn)在已經(jīng)好了?！蹦较念拷Y(jié)舌道。
難道她高中時經(jīng)常面臨沒錢吃不上飯的局面？慕夏細細回想了下，好像有。
她小學(xué)、初中都是在農(nóng)村老家上的學(xué)，沒有零花錢，也沒自己管過錢。
高中時，由于番和四中擴招，開始招收農(nóng)村學(xué)生，她才第一次離開農(nóng)村，來到縣城上學(xué)，也是第一次見識到了外面的世界。
第一次管錢，懵懵懂懂的。
高一剛開始，物價還很便宜，自己也不亂花錢，媽媽一個月給她一百元生活費，也足夠她一個月的花銷。
可是過了半年，物價上漲，自己一個月的生活費還是一百元，錢就不夠花了，更何況她還不知不覺地就和同學(xué)攀比起來，錢就更緊張了。
她只好整天吃最便宜的飯或不吃飯來省錢，可即使這樣，她和媽媽因為錢產(chǎn)生的矛盾也越來越多。
媽媽認定她胡亂花錢，要求她一個月只能回一次家。
那個時候，縣城到家的車費單程就是八元，她往返一次就要十六元，差不多是她一個星期的生活費了。
若是自己不到一個月就回家了，媽媽就責(zé)罵或毆打她，而這也讓她更加沉默寡言。
由于她盲目攀比亂花錢，身體也因為沒錢吃飯而營養(yǎng)不良了。
看來還要想辦法賺錢才可以，要保證身體所需的營養(yǎng)充足，才能更好地學(xué)習(xí)，前世的經(jīng)歷讓她明白，只有擁有健康的身體，才能追求自己想要的一切。
是不是因為這段時間的種種經(jīng)歷，是導(dǎo)致她后來自暴自棄的根本原因，才會讓她重生回到這個時候，有機會改變自己，活出不一樣的人生呢？
“那你和我到辦公室給李老師解釋下吧！以后有不舒服，要及時給老師說明，你這樣亂跑，老師都很擔(dān)心的。哦，對了，文理分班，你想好選什么了嗎？”陳哥邊走邊問道。
“還沒決定好，陳老師，你幫我分析分析吧！”慕夏想到前世自己跟隨大流選了理科，即使自己更加喜歡文科。
想到這里，慕夏的眼淚再次奪眶而出，她曾無數(shù)次后悔，自己為什么沒有堅持選擇文科。
慕夏從來就不是一個有多聰明的孩子，能考上番和四中，也是因為中考那一年這個學(xué)校擴招，開始招收農(nóng)村學(xué)生，她才能到縣城來上學(xué)，否則她能不能繼續(xù)上學(xué)都不一定呢。
前世她學(xué)習(xí)一直都是死記硬背，初中的內(nèi)容沒有多么復(fù)雜，理科只要記下題型、公式，套用就可以，所以成績還好一些。
上高中后，文科多積累、多理解背誦就可以。
理科更注重邏輯論證和思維能力，而這正是慕夏欠缺的，她在做題時無法做到活學(xué)活用，即使把公式記下，卻不能正確理解題目的需求，不能做到正確運用公式。
尤其高二下半學(xué)期，就逐漸進入高考復(fù)習(xí)，慕夏的短板就給她帶來了巨大的打擊，以至于成績越來越差，即使她花費大量的時間去做題，成績也沒提升多少，成績的打擊導(dǎo)致她也越發(fā)自卑頹廢。
“先到辦公室吧，我把你的成績單找出來，和李老師一起幫你看看?！标惛缤崎_辦公室的門，走了進去。
慕夏給李老師解釋了緣由后，在兩位老師的分析幫助下，再結(jié)合自己前世的經(jīng)歷，在重生回來的這一天，她勇敢地決定了自己以后的人生方向。
而心中也豁然開朗，在人生路上，父母只是引路人，自己才是掌舵手。
學(xué)習(xí)的目的——更好地為自己的人生掌舵。
回到教室，慕夏重新打開日記本，鄭重地寫下自己的奮斗目標：Z大。
既然決定了選擇文科，那么接下來的重中之重就是重拾大三門和文科知識了，當然理科也不能落下，畢竟還有高二會考。
慕夏拿出語文書和英語書，決定從這兩大門開始。
前世做銷售工作，接觸最多的就是語文和英語了。
先給自己樹立信心，才能夠做到事半功倍。
時間過得飛快，還未等她做好詳細的學(xué)習(xí)計劃，晚自習(xí)就結(jié)束了。
慕夏整理好書本，準備回到宿舍再繼續(xù)。
隨著人流走到宿舍樓下，可是慕夏卻站著不動了。
她高一是住在哪個宿舍？是在幾樓來著？
高三是在最頂層，那么高一就是在二樓了，上到二樓，可是慕夏怎么也想不起來她是在哪一間宿舍。
她在樓道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，試圖想通過門牌號想起自己是住在哪個宿舍？
突然身后傳來清脆悅耳的聲音： “慕夏，你不回宿舍，在樓道里干嘛呢？”
慕夏轉(zhuǎn)過身， “咣”的一聲，她手中的書本掉在了地上……