畫作似乎一下子達到了一種微妙的平衡，并視覺假象讓人看起來比實際大。”蔣青恍然，追問貝欣如何做到這種恰似的平衡。

    “我只不過是按照數(shù)學(xué)的黃金比例類似的方法進行調(diào)整，因為這是讓人看上去最舒服的比例。”貝欣解釋道。

    聽了貝欣的解說，蔣青滿意地點點頭?！澳悄闶侨绾芜@么快就量出整體的比例呢？稿里那么多元素，卻能用眼觀就能計算出這比例?！?br/>
    “那可能是我從小數(shù)學(xué)好，所以比較有空間感吧。通常我看著圖稿就能計算出個大概，或者自己在設(shè)計前腦海就已經(jīng)有個大概的格局?！必愋阑卮鸬?。

    聽到貝欣這樣說后，蔣青從抽屜里抽出幾張稿圖，問貝欣這些圖該怎么移好。貝欣取了其中一幅在其標注了各元素要移動的方向及移動距離。

    蔣青拿起稿圖構(gòu)想了一下貝欣調(diào)整后的畫面，發(fā)現(xiàn)只是差之毫厘的變化，呈現(xiàn)的確實比以往更大的格局及意境?！昂茫『芎?！看來顧總這次是選對人了，日后你定能為GT在設(shè)計圈闖出一片天地?！?br/>
    蔣青頓了頓說，“眼下最重要的是艾設(shè)的比賽，顧總很看重這次的比賽，他希望GT能進入前三甲。我看你并不是設(shè)計專業(yè)的，雖說按以往比賽經(jīng)驗來看，第一輪開放題是用軟件設(shè)計，但第二輪的半命題確實需要考驗手稿。

    這就意味著不僅僅靠天賦和創(chuàng)意就行的，還要有深厚的畫畫功底，這你可要練習(xí)啊?！笔Y青是不知道貝欣小時候就有畫畫，所以提醒貝欣要打好手稿的畫畫功底。

    “好的蔣老師，我回去會好好練畫工的。那沒什么事我先出去了。”貝欣臨走時不小心晃倒了桌邊的書，貝欣迅速地撿起。

    “《道德經(jīng)》？蔣老師可是喜歡老子先生？”貝欣好奇問道，畢竟這時代好少人看這些古書，不過也年代不同嘛。

    “古書受益匪淺，不能是做人做事上還是創(chuàng)作上。這些你拿回去吧，等過了這次比賽后有時間慢慢看，這利于提升你的設(shè)計格局?！笔Y青指著桌邊那基本厚厚的古書。

    貝欣看著堆書愣了愣，她最討厭的就是看書，小時候唐老爺子每叫她去看，她總想著千方百計地逃走。

    這次蔣青又要她看書，可怎么辦。“怎么，是不想看嗎？”蔣青也看出貝欣的表情?！袄蠋煟瑢嵲谑遣幌肽?。您讓我做什么都好，讓我把書帶回去看，我只怕糟蹋了您的書?！?br/>
    蔣青看著貝欣這幅苦瓜臉，“好吧，那你先選一本，看一本就好了?！必愋酪残廊唤邮苓@個結(jié)果咯，一本總比一堆好。

    貝欣看了看那幾本書名，“可是老師，這些我小時候都看過了。那是不是就不用看啦。”貝欣樂著道，幸虧小時候爺爺總逼著自己看書。

    蔣青很是驚訝，“這幾本你全都看過？”蔣青隨便問了其中一兩本一些內(nèi)容，貝欣都能回到上來。

    “雖說你已全部看過，但古人亦云：舊書不厭百回讀……”蔣青還沒念完，貝欣就搶著說，“熟讀精思子自知嘛！我知道我知道，道理我懂的，就是不想看?！?br/>
    蔣青沒想到貝欣連這句詩都回答得上，“看來你文化底蘊也不錯嘛，可你卻不喜歡讀書就怪了。那……”蔣青還想說什么，貝欣就捧著一本說自己回去會好好再研讀，就出去了。

    蔣青也沒再留貝欣，他想貝欣肯定是擔(dān)心自己還在說這些書吧。蔣青對貝欣還是抱有挺高期望了。

    但也奇怪了，一個年紀輕輕20出頭的女孩，學(xué)理科文化底蘊確實那么豐厚，想必和家族培養(yǎng)分不開吧，下次可得問問顧言城，看看貝欣是哪家孩子。不過蔣青還沒聽說過G市有哪個世家是姓貝的。

    眾人看著貝欣從一本書從蔣青部長辦公室出來，都沒想到貝欣竟然在里面呆了接近一個小時而沒有被趕出來。

    何曉琪跑到貝欣身邊，“你好我叫曉琪！誒，部長給什么你啦。”何曉琪指著那本說道，其實何曉琪就是個大大咧咧，好奇欲特別強的人。

    “你好！蔣青老師就是讓我讀讀讀這些古書，提高下性情?！必愋酪膊恢廊绾握f，所以只好這般回答。

    “哇！貝欣，你很厲害啊，竟然可以在部長辦公室待那么久，還贈你書?！焙螘早饔贸绨莸匮凵窨粗愋馈?br/>
    鄭宛蓉胸前翹著手冷笑，“這有什么可厲害的，部長是不是暗喻某些人文化低，多讀讀的意思還不知道呢?！?br/>
    何曉琪是背對著鄭宛蓉面向貝欣，何曉琪聽鄭宛蓉這么一說，立即翻了翻白眼，逗得貝欣笑了笑。這笑似乎讓鄭宛蓉誤會是在嘲諷她了，這時剛從辦公室出來的鄧文如也知道了剛剛發(fā)生的事。

    “貝欣，不是讓你問部長瑞誠設(shè)計案的建議嗎，部長怎么說?！编囄娜鐔?。這時貝欣才想起剛剛自己顧著逃出蔣青古書的追擊，忘記問了。

    “鄧部不好意思，我剛忘了，要不我現(xiàn)在進去再問一遍。”貝欣正轉(zhuǎn)身想再一次敲門?！暗认拢懔?，你還是整理好這周要進行的設(shè)計方案給我吧?！?br/>
    鄧文如沒想到貝欣在蔣青辦公室那么久，竟不是討論自己交給她的任務(wù)，而真的是蔣青與她交流了那么久，看來貝欣真有點本事。

    但鄧文如卻不想讓蔣青和貝欣走那么近，畢竟蔣青在設(shè)計圈的聲望，一句話足以讓人飛變鳳凰。

    自己之前那么努力地去討好蔣青都沒得到他老人家的回應(yīng)，現(xiàn)在可不能讓蔣青有機會給貝欣背書，否則也會動搖自己在GT設(shè)計部一把手的位置。

    鄧文如越想越擔(dān)憂，“不行，這次的艾設(shè)比賽我定要拿到名額，而且取得一番成績，讓言城看到我的成績。”

    鄧文如想到顧言城就像打了雞血一般，她總感覺貝欣來到設(shè)計部讓自己感到特別不安，就馬上打給鄧海憲約中午吃飯，希望從她父親口中打聽些艾設(shè)的事。