看著平時(shí)自己不是很容易接觸到的人一個(gè)又一個(gè)地進(jìn)來，錢艷燕興奮極了，扯著丘晨曦的衣服說道：“來了人，丘晨曦，你看，都來了！”
今天她可是助教，從今天起，她錢艷燕以后在部隊(duì)里的身份，那就不一樣了。
丘晨曦不悅地把自己的衣服搶救回來：“夠了，冷靜點(diǎn)，等一下是我上課，又不是你上課，你興奮什么，被人看到，不怕被笑話嗎？”
真是沒見過世面的鄉(xiāng)下丫頭，少見多怪。
遠(yuǎn)的不說，就撿近的說。
當(dāng)初她在大學(xué)里的時(shí)候，入了學(xué)生會(huì)，成了部長(zhǎng)，支持會(huì)議的時(shí)候，也沒跟錢艷燕似的。
看著錢艷燕上不了臺(tái)面的樣子，丘晨曦就忍不住郁悶，喬楠的出身也沒比錢艷燕好到哪里去，怎么喬楠那個(gè)女人就那么難對(duì)付，直接給錢不行，給點(diǎn)好處收買，喬楠依舊不買賬。
要是喬楠跟錢艷燕似的眼皮子淺一點(diǎn)，她早就把那個(gè)跟她搶翟大哥的狐貍精給找出來了。
錢艷燕整理了一下自己的衣服：“你說得對(duì)，我要冷靜?！币撬駛€(gè)鄉(xiāng)巴佬似的亂興奮，太掉身價(jià)了。
想著丘晨曦平時(shí)對(duì)待自己的態(tài)度，錢艷燕清了清嗓子，抬了抬下巴，腰板兒一挺，把白天鵝的那股勁兒給端了出來。
到底是學(xué)舞蹈的，錢艷燕這個(gè)動(dòng)作一擺出來，還真有丘晨曦的那么幾分味道。
一見錢艷燕這架勢(shì)，被學(xué)習(xí)的丘晨曦不但不覺得驕傲、高興，臉還青了青。
要不是已經(jīng)有人進(jìn)教室了，否則的話，丘晨曦一定會(huì)改變主意，不讓錢艷燕當(dāng)這個(gè)可有可無的助教，免得得意過頭的錢艷燕把尾巴都翹到天上去了。
不過跟剛才比起來，丘晨曦更能接受現(xiàn)在的錢艷燕，反正就只有這么一次，姑且就忍了錢艷燕。
備課本的事情，政委已經(jīng)知道了。
要是她必須離開部隊(duì)，沒有轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)圜的余地的話，她第一秒離開部隊(duì)，一下秒就輪到錢艷燕害怕了。
要不是有錢艷燕的幫忙，喬楠的那本備課本，哪有這么容易到她的手上。
想到這兒，丘晨曦盯著錢艷燕的目光是綠瑩瑩的。
如果不是錢艷燕觀察到喬楠似乎在備課寫教案，并且把這件事情告訴她的話，她根本就什么都不知道。之后，更是錢艷燕自己主動(dòng)請(qǐng)纓，說可以幫她這個(gè)忙，要不然的話，她能拿喬楠才五毛錢，平時(shí)扔在地上，她都懶得撿的破本子？
“丘晨曦，你學(xué)不覺得，今天來教室的人，似乎比昨天少了許多啊？”一直盯著的錢艷燕半點(diǎn)都不知道丘晨曦的想法，她知道的是，似乎已經(jīng)沒人再進(jìn)教室了，跟昨天的人滿為竄比起來，今天到場(chǎng)聽課的人，似乎少了三分之一啊。
丘晨曦回過神來，打量了教室一眼，可不是嗎，今天的人，明顯比昨天少了許多。
看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)缺一分，以軍人的守時(shí)習(xí)慣，這個(gè)點(diǎn)也就代表著，不可能再有人進(jìn)這個(gè)教室了。
“丘晨曦，那些人是不是都去了隔壁了？”錢艷燕郁悶了，她才當(dāng)上助教，人就少了這么多，太可惜了。早知道，她應(yīng)該早一點(diǎn)想到，昨天就來當(dāng)助教的：“不過沒關(guān)系，別氣餒，如果我沒有看錯(cuò)的話，我們的人數(shù)依舊比隔壁多，所以贏的那個(gè)人，還是你，我們沒輸?！?br/>
“我知道……”丘晨曦深吸了一口氣。
可就算她的學(xué)生依舊比喬楠的多，她沒輸給喬楠，可一想到，喬楠不要臉地從自己手里拉去了那么多的學(xué)生，丘晨曦就覺得臉上無光。
“丘晨曦，你說那個(gè)高中生用了什么手段，才把人喊過去的？丘晨曦，其實(shí)我覺得，指不定問題依舊出在你的身上。我早就說了，讓你穿那條褲子，再化個(gè)妝，像昨天一樣，在部隊(duì)里溜達(dá)幾圈，今天肯定不能這樣啊。”美女對(duì)男人的吸引力，那是無敵的。
丘晨曦白了錢艷燕一眼：“行了，少給我出餿主意，昨天丟人丟得還不夠嗎？”
八點(diǎn)一到，丘晨曦準(zhǔn)備開始今天的上課內(nèi)容。
不單是丘晨曦，喬楠當(dāng)然也不可能浪費(fèi)大家的時(shí)間，進(jìn)行今天的教學(xué)內(nèi)容。
喬楠教這些人的教學(xué)風(fēng)格只有一個(gè)，那就是淺出。
越是淺顯的教法，就越是能讓這些人接受這些陌生的知識(shí)，然后慢慢記住，至于深入，喬楠還是那句話，根本沒必要。
在昨天那堂課的基礎(chǔ)下，喬楠進(jìn)行了下一堂課的教訓(xùn)，問路跟指路，然后順帶出了“HERE”和“HO”，但像first、sed 之類的序數(shù)詞就基本上沒怎么涉及。
就因?yàn)閱涕@種不太正規(guī)的教法，聽得坐在下面的施晴連連皺眉毛，喬楠這么教，真的好嗎，會(huì)不會(huì)誤人子弟?。?br/>
接受過傳統(tǒng)教育模式的施晴打量著四周人的表情，發(fā)現(xiàn)除了自己之外，其他人聽得還津津有味，施晴就無語了。這些人，果然是沒幾個(gè)上過學(xué)的。
喬楠才這點(diǎn)水平，也把這些人唬得一愣一愣的。
要是學(xué)校里的英語老師知道喬楠這么教人，估計(jì)哭的心都有了。
英語滿分的優(yōu)秀生，教起別人英語來，才這么點(diǎn)水平，教得又是亂七八糟的。
好不容易熬完了這堂課，施晴連忙去找喬楠：“喬楠，你這么亂教，真不會(huì)有問題嗎？別到時(shí)候，有什么事情，部隊(duì)里的人找你算賬?！?br/>
“這個(gè)問題，政委也問過我。你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，我沒教字母，沒教發(fā)音，更沒讓他們背任何單詞，都只是進(jìn)行了一些最簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的對(duì)話教學(xué)。我想我的打算，應(yīng)該挺明顯了?！眴涕獙⒆约旱臇|西收拾好：“行了，沒事的。”
“還是不放心？”喬楠樂了，施晴可真夠愛操心的。
其實(shí)，施晴只要心思邪惡一點(diǎn)，向丘晨曦靠近一點(diǎn)，她的教學(xué)要是出了紕漏，施晴應(yīng)該高興才對(duì)，干嘛這么關(guān)心她？
“廢話?！碧潌涕€笑得出來。
“看在你這么關(guān)心我的份兒上，行，你跟我來個(gè)地方?！?