王可看到莊語有些發(fā)愣，疑惑道，“小語你怎么了，發(fā)什么呆？”
莊語笑著搖頭，“沒事，吃飯吧。”
他當(dāng)然知道是怎么回事，應(yīng)該是班里面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他那首詩，這也算是印證了別人看他的作品獲得靈氣的同時(shí)，他也可以獲得一點(diǎn)靈氣。
整個(gè)吃飯的過程，莊語持續(xù)不斷地感受到靈氣的增長，零零散散漲了二三十次。
不過只有前三次稍微多一點(diǎn)，再后面的明顯要少一些。
靈氣這玩意，看不見摸不著，根本不能量化，莊語也不知道漲的這么些靈氣對于別人來說到底是多還是少，自然也就無法估算他需要多少次這樣的增長才能晉級。
“要是能有個(gè)經(jīng)驗(yàn)條就好了。”莊語不自覺地想。
回去的時(shí)候，王可興沖沖地跑到?？庉嫴抠I了兩本四月份的?？?。
看著扉頁上的《面朝大海，春暖花開》，王可比莊語還要激動(dòng)。
“就跟夢似的，誰能想到，像我們這樣的人，也能把詩發(fā)到?？撵轫摪 Ｒ遣怀鲆馔?，你的這首詩會(huì)出現(xiàn)在下個(gè)月的《風(fēng)城校園文化刊》上，嘖嘖，真是活久見?！?br/>
莊語在旁邊默不作聲，他現(xiàn)在也很高興，不過卻是因?yàn)榈ぬ锾幍膭?dòng)靜。
從他們吃過飯到現(xiàn)在，靈氣的增長就沒有停過，一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢地往上漲。
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他能猜到，大概其他班的學(xué)生也已經(jīng)拿到了這個(gè)月的?？?，看到了那首詩。
而此時(shí)，何雨所在的辦公室里。
“不錯(cuò)嘛，小何你們班這次上了三篇作品?！币粋€(gè)******，鬢角微白的男老師笑著說道。
何雨笑了笑還沒說話，另外一個(gè)女老師就說道，“小何她們班上了三篇不是正常么，誰不知道咱們年級最好的金童玉女在他們班，而且還有個(gè)鄧建國。要是少了三篇，才奇怪了呢。”
這個(gè)女老師語氣陰陽怪氣的，不過辦公室里面的人也都見怪不怪了。
男老師笑了笑，說道，“小李你們班這次也上了三篇嘛，也很不錯(cuò)。”
“哪有啊，我們是偶爾才能上三篇，小何她們班可是經(jīng)常都能上三篇?！?br/>
男老師不太想繼續(xù)這個(gè)話題，翻著手中的?？?。
“咦，扉頁還有一篇，《面朝大海，春暖花開》，目錄上也沒有。作者莊語，這是哪個(gè)班的，沒什么印象啊?！?br/>
何雨這時(shí)才開口道，“許主任，這個(gè)莊語是我們班的?！?br/>
“哦，你們班的？名字倒是挺耳熟的，這樣看來你們班這次是上了四篇嘛。”
旁邊的李青，也就是剛才那個(gè)譏諷何雨的女老師，聽到何雨他們班上了四篇，心里一下子又不平衡了，“小何你這是讓我們其他班怎么活嘛，天才一個(gè)一個(gè)的出。這個(gè)莊語我聽著也耳熟，估計(jì)也是個(gè)尖子生?！?br/>
看到李青的反應(yīng)，何雨感覺有些好笑，搖了搖頭，淡淡說道，“這個(gè)莊語可不是什么尖子生?！?br/>
“哦，不過我聽這名字確實(shí)有些耳熟?！痹S主任-->>