?看到突然出現(xiàn)在面前的土人，不少學(xué)生先是嚇了一跳，當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些土人一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，頓時(shí)便滿(mǎn)臉好奇地跑到它的附近打量起來(lái)。【全文字閱讀.】

    |“無(wú)法撐過(guò)一分鐘或者退到正方形外的都算不及格，請(qǐng)大家留意?！迸量频穆曇粼俅雾懫?。

    “請(qǐng)所有學(xué)生預(yù)備，五秒倒計(jì)時(shí)后測(cè)試開(kāi)始！”

    聽(tīng)到測(cè)試即將開(kāi)始，大部分學(xué)生連忙拉開(kāi)自己與土人的距離，當(dāng)然也有一些仍舊在好奇地打量著新奇的對(duì)手，膽子大的甚至還伸手去撫摸了一下。

    “5”

    “4”

    “3”

    “2”

    “1”

    當(dāng)“1”的聲音通過(guò)魔法擴(kuò)音器傳開(kāi)后，所有正方形內(nèi)的土人頓時(shí)渾身一陣，隨即終于開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)！

    就如同四肢健全的普通人一樣，雖然土人的行動(dòng)算不上敏捷，但其活靈活現(xiàn)的肢體動(dòng)作已讓不少學(xué)生們?cè)俅未蟪砸惑@。

    當(dāng)然，這些土人可不僅僅擁有行動(dòng)能力而已，當(dāng)它們開(kāi)始前進(jìn)時(shí)，小小的拳頭也同時(shí)朝著對(duì)面的學(xué)生揮動(dòng)了起來(lái)。

    “唉呀，好疼！”一名離土人較近的學(xué)生躲避不及，右臂頓時(shí)挨了土人一拳，疼得大聲喊叫起來(lái)。

    隨著第一聲叫疼的響起，部分沒(méi)有遠(yuǎn)離土人的學(xué)生紛紛中招，身上或多或少地挨了土人幾拳，幸虧這些土人的殺傷力十分有限，否則這時(shí)估計(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)傷亡了。

    “小心，這些土人是會(huì)攻擊人的。”

    “注意躲閃，一分鐘很容易過(guò)去的?！?br/>
    教師們的提醒聲此起彼伏，同時(shí)也讓有些手忙腳亂的學(xué)生開(kāi)始自發(fā)地對(duì)抗了那些土人來(lái)。

    此時(shí)聶晨正在漫步行走在那些正方形之間的道路中，目光不斷向著周?chē)跍y(cè)試中的學(xué)生看去。

    除了萊納愛(ài)琳莉莉還有八神助，其它學(xué)生基本上也就來(lái)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)的東西可以說(shuō)是極為有限，因此聶晨才會(huì)把這一次的測(cè)試從戰(zhàn)勝土人改為在土人手底下?lián)芜^(guò)一分鐘，可以說(shuō)已經(jīng)把這一次的測(cè)試難度降低了好幾個(gè)等級(jí)。

    啪！

    一聲極為響亮的碎裂聲突然響起，還沒(méi)等聶晨發(fā)現(xiàn)是從哪個(gè)正方形里傳出來(lái)的，不遠(yuǎn)處就已經(jīng)響起了陣陣的驚呼聲。

    “|好厲害！”

    “|居然這么開(kāi)就打倒土人了?！?br/>
    快步來(lái)到發(fā)出聲響的地點(diǎn)，聶晨一眼就看到了正好從正方形里走出來(lái)的八神助，至于本來(lái)應(yīng)該還在里邊的土人，早已化成了一堆碎泥。

    “院長(zhǎng)，八神助他剛才只用了一招就把土人打倒了?！必?fù)責(zé)察看這一帶的教師一臉驚訝，顯然是不知道學(xué)生里頭居然還有這么牛叉的存在。

    看到聶晨過(guò)來(lái)，八神助的臉上依舊是一片冷漠，慢步走到場(chǎng)邊的休息區(qū)開(kāi)始閉目休息，其酷酷的表現(xiàn)頓時(shí)引來(lái)附近一些女學(xué)生們的尖叫。

    “這家伙….”早就知道對(duì)于擁有堪比一級(jí)職業(yè)者實(shí)力的八神助來(lái)說(shuō)，這些土人不過(guò)是玩具而已，聶晨當(dāng)下便讓附近的教師維持好秩序，就在他準(zhǔn)備繼續(xù)巡視其它測(cè)試點(diǎn)時(shí)，又是一陣驚呼聲在不遠(yuǎn)處響起。

    “難道又有學(xué)生成功了？”聶晨連忙朝向聲音響起的地方走去，就連已在場(chǎng)邊場(chǎng)邊休息的八神助，目光也不由得微微移向了發(fā)出聲響的地方。

    不過(guò)這一次聶晨倒是判斷有誤，當(dāng)他快步來(lái)到發(fā)出驚呼的正方形測(cè)試點(diǎn)旁時(shí)，幾名教師正從里邊扶出一名學(xué)生，看那樣子赫然正是愛(ài)琳！

    眼見(jiàn)愛(ài)琳似乎受傷不輕的樣子，聶晨頓時(shí)有些著急地向一旁的教師問(wèn)道：“到底發(fā)生了什么事？”

    “院長(zhǎng)，是這樣子的….”在負(fù)責(zé)看場(chǎng)的教師解說(shuō)下，聶晨很快就明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)是身無(wú)半點(diǎn)元力的愛(ài)琳擋不住土人的拳腳被打昏在地，所以才會(huì)有教師進(jìn)去把她扶出來(lái)，以免造成更大的損傷。

    “把她扶到場(chǎng)邊休息，讓希亞過(guò)來(lái)幫她治療一下?！痹诘弥獝?ài)琳并沒(méi)有什么大礙后，聶晨也松了一口氣，隨后便讓一名青年教師把她背到場(chǎng)邊去。

    愛(ài)琳的失敗并沒(méi)有讓聶晨感到意外，雖說(shuō)那些土人戰(zhàn)力極低，但如果身上當(dāng)真連一點(diǎn)元力都沒(méi)有的話(huà)，那么根本就無(wú)法對(duì)它造成任何傷害，要不是愛(ài)琳之前一再堅(jiān)持要參加測(cè)試，聶晨也不會(huì)讓她去冒這個(gè)險(xiǎn)。

    在經(jīng)過(guò)八神助和愛(ài)琳的小插曲后，其他學(xué)生們的期末測(cè)試也在時(shí)間的飛逝中全部結(jié)束，最終共有八十名學(xué)生成功通過(guò)了測(cè)試，其余包括愛(ài)琳在內(nèi)的二十三學(xué)生自然就是測(cè)試失敗。

    以測(cè)試難度被降低了級(jí)別的前提來(lái)看，這一次的結(jié)果并不算很好，甚至只能算是一般，不過(guò)聶晨也不是那種想要一步登天的人，在吩咐周?chē)慕處煱阉袑W(xué)生們聚集到場(chǎng)邊后，隨即自己也朝著那邊走去。

    剛到場(chǎng)邊，聶晨忽然聽(tīng)到場(chǎng)邊傳來(lái)陣陣的議論之聲，說(shuō)的正是剛開(kāi)始的意外之一：

    “|剛才愛(ài)琳怎么那么快就失敗了？”

    “聽(tīng)說(shuō)還被打昏了過(guò)去。”

    “不是吧，她可是師姐，實(shí)力有這么差嗎？”

    雙手緊緊捏到了一塊，已經(jīng)在希亞的治療下醒了過(guò)來(lái)的愛(ài)琳此時(shí)正低頭坐在場(chǎng)邊的椅子上不說(shuō)話(huà)，但身邊的莉莉卻可以感覺(jué)出姬姐的心情有多么地糟糕。

    而在愛(ài)琳的不遠(yuǎn)處，作為此次最快通過(guò)測(cè)試的八神助，儼然就像是當(dāng)紅的明星一般，身邊聚滿(mǎn)了羨慕的目光和討好的話(huà)語(yǔ)。

    “阿助學(xué)長(zhǎng)好厲害哦。”

    “就是就是，也能教教我嗎？”

    身處于人群之中的八神助，臉上依舊是冷漠的表情，對(duì)周?chē)脑?huà)語(yǔ)就像是完全聽(tīng)不到一般，如此別樹(shù)一幟的作風(fēng)再次讓不少女孩子們眼冒紅心。

    “阿助學(xué)長(zhǎng)，你真的比愛(ài)琳學(xué)姐厲害很多耶！”

    本來(lái)只是屬于奉承的一句話(huà)，甚至連說(shuō)出口的人自己也沒(méi)有感覺(jué)到這有什么，但低頭坐在椅子上的愛(ài)琳卻在瞬間臉色發(fā)白！

    或許愛(ài)琳是在場(chǎng)最不起眼的學(xué)生，但這并不代表她的感覺(jué)就完全沒(méi)有別人在乎，當(dāng)看到緊捏住的小手上悄然沾上一滴淚珠時(shí)，終于有人忍不住大聲喊道：

    “這有什么了不起的，愛(ài)琳以后也一定可以變得很強(qiáng)的！”

    看到突然出現(xiàn)在面前的土人，不少學(xué)生先是嚇了一跳，當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些土人一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，頓時(shí)便滿(mǎn)臉好奇地跑到它的附近打量起來(lái)。【全文字閱讀.】

    |“無(wú)法撐過(guò)一分鐘或者退到正方形外的都算不及格，請(qǐng)大家留意?！迸量频穆曇粼俅雾懫稹?br/>
    “請(qǐng)所有學(xué)生預(yù)備，五秒倒計(jì)時(shí)后測(cè)試開(kāi)始！”

    聽(tīng)到測(cè)試即將開(kāi)始，大部分學(xué)生連忙拉開(kāi)自己與土人的距離，當(dāng)然也有一些仍舊在好奇地打量著新奇的對(duì)手，膽子大的甚至還伸手去撫摸了一下。

    “5”

    “4”

    “3”

    “2”

    “1”

    當(dāng)“1”的聲音通過(guò)魔法擴(kuò)音器傳開(kāi)后，所有正方形內(nèi)的土人頓時(shí)渾身一陣，隨即終于開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)！

    就如同四肢健全的普通人一樣，雖然土人的行動(dòng)算不上敏捷，但其活靈活現(xiàn)的肢體動(dòng)作已讓不少學(xué)生們?cè)俅未蟪砸惑@。

    當(dāng)然，這些土人可不僅僅擁有行動(dòng)能力而已，當(dāng)它們開(kāi)始前進(jìn)時(shí)，小小的拳頭也同時(shí)朝著對(duì)面的學(xué)生揮動(dòng)了起來(lái)。

    “唉呀，好疼！”一名離土人較近的學(xué)生躲避不及，右臂頓時(shí)挨了土人一拳，疼得大聲喊叫起來(lái)。

    隨著第一聲叫疼的響起，部分沒(méi)有遠(yuǎn)離土人的學(xué)生紛紛中招，身上或多或少地挨了土人幾拳，幸虧這些土人的殺傷力十分有限，否則這時(shí)估計(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)傷亡了。

    “小心，這些土人是會(huì)攻擊人的。”

    “注意躲閃，一分鐘很容易過(guò)去的?！?br/>
    教師們的提醒聲此起彼伏，同時(shí)也讓有些手忙腳亂的學(xué)生開(kāi)始自發(fā)地對(duì)抗了那些土人來(lái)。

    此時(shí)聶晨正在漫步行走在那些正方形之間的道路中，目光不斷向著周?chē)跍y(cè)試中的學(xué)生看去。

    除了萊納愛(ài)琳莉莉還有八神助，其它學(xué)生基本上也就來(lái)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)的東西可以說(shuō)是極為有限，因此聶晨才會(huì)把這一次的測(cè)試從戰(zhàn)勝土人改為在土人手底下?lián)芜^(guò)一分鐘，可以說(shuō)已經(jīng)把這一次的測(cè)試難度降低了好幾個(gè)等級(jí)。

    啪！

    一聲極為響亮的碎裂聲突然響起，還沒(méi)等聶晨發(fā)現(xiàn)是從哪個(gè)正方形里傳出來(lái)的，不遠(yuǎn)處就已經(jīng)響起了陣陣的驚呼聲。

    “|好厲害！”

    “|居然這么開(kāi)就打倒土人了。”

    快步來(lái)到發(fā)出聲響的地點(diǎn)，聶晨一眼就看到了正好從正方形里走出來(lái)的八神助，至于本來(lái)應(yīng)該還在里邊的土人，早已化成了一堆碎泥。

    “院長(zhǎng)，八神助他剛才只用了一招就把土人打倒了。”負(fù)責(zé)察看這一帶的教師一臉驚訝，顯然是不知道學(xué)生里頭居然還有這么牛叉的存在。

    看到聶晨過(guò)來(lái)，八神助的臉上依舊是一片冷漠，慢步走到場(chǎng)邊的休息區(qū)開(kāi)始閉目休息，其酷酷的表現(xiàn)頓時(shí)引來(lái)附近一些女學(xué)生們的尖叫。

    “這家伙….”早就知道對(duì)于擁有堪比一級(jí)職業(yè)者實(shí)力的八神助來(lái)說(shuō)，這些土人不過(guò)是玩具而已，聶晨當(dāng)下便讓附近的教師維持好秩序，就在他準(zhǔn)備繼續(xù)巡視其它測(cè)試點(diǎn)時(shí)，又是一陣驚呼聲在不遠(yuǎn)處響起。

    “難道又有學(xué)生成功了？”聶晨連忙朝向聲音響起的地方走去，就連已在場(chǎng)邊場(chǎng)邊休息的八神助，目光也不由得微微移向了發(fā)出聲響的地方。

    不過(guò)這一次聶晨倒是判斷有誤，當(dāng)他快步來(lái)到發(fā)出驚呼的正方形測(cè)試點(diǎn)旁時(shí)，幾名教師正從里邊扶出一名學(xué)生，看那樣子赫然正是愛(ài)琳！

    眼見(jiàn)愛(ài)琳似乎受傷不輕的樣子，聶晨頓時(shí)有些著急地向一旁的教師問(wèn)道：“到底發(fā)生了什么事？”

    “院長(zhǎng)，是這樣子的….”在負(fù)責(zé)看場(chǎng)的教師解說(shuō)下，聶晨很快就明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)是身無(wú)半點(diǎn)元力的愛(ài)琳擋不住土人的拳腳被打昏在地，所以才會(huì)有教師進(jìn)去把她扶出來(lái)，以免造成更大的損傷。

    “把她扶到場(chǎng)邊休息，讓希亞過(guò)來(lái)幫她治療一下?！痹诘弥獝?ài)琳并沒(méi)有什么大礙后，聶晨也松了一口氣，隨后便讓一名青年教師把她背到場(chǎng)邊去。

    愛(ài)琳的失敗并沒(méi)有讓聶晨感到意外，雖說(shuō)那些土人戰(zhàn)力極低，但如果身上當(dāng)真連一點(diǎn)元力都沒(méi)有的話(huà)，那么根本就無(wú)法對(duì)它造成任何傷害，要不是愛(ài)琳之前一再堅(jiān)持要參加測(cè)試，聶晨也不會(huì)讓她去冒這個(gè)險(xiǎn)。

    在經(jīng)過(guò)八神助和愛(ài)琳的小插曲后，其他學(xué)生們的期末測(cè)試也在時(shí)間的飛逝中全部結(jié)束，最終共有八十名學(xué)生成功通過(guò)了測(cè)試，其余包括愛(ài)琳在內(nèi)的二十三學(xué)生自然就是測(cè)試失敗。

    以測(cè)試難度被降低了級(jí)別的前提來(lái)看，這一次的結(jié)果并不算很好，甚至只能算是一般，不過(guò)聶晨也不是那種想要一步登天的人，在吩咐周?chē)慕處煱阉袑W(xué)生們聚集到場(chǎng)邊后，隨即自己也朝著那邊走去。

    剛到場(chǎng)邊，聶晨忽然聽(tīng)到場(chǎng)邊傳來(lái)陣陣的議論之聲，說(shuō)的正是剛開(kāi)始的意外之一：

    “|剛才愛(ài)琳怎么那么快就失敗了？”

    “聽(tīng)說(shuō)還被打昏了過(guò)去?！?br/>
    “不是吧，她可是師姐，實(shí)力有這么差嗎？”

    雙手緊緊捏到了一塊，已經(jīng)在希亞的治療下醒了過(guò)來(lái)的愛(ài)琳此時(shí)正低頭坐在場(chǎng)邊的椅子上不說(shuō)話(huà)，但身邊的莉莉卻可以感覺(jué)出姬姐的心情有多么地糟糕。

    而在愛(ài)琳的不遠(yuǎn)處，作為此次最快通過(guò)測(cè)試的八神助，儼然就像是當(dāng)紅的明星一般，身邊聚滿(mǎn)了羨慕的目光和討好的話(huà)語(yǔ)。

    “阿助學(xué)長(zhǎng)好厲害哦?！?br/>
    “就是就是，也能教教我嗎？”

    身處于人群之中的八神助，臉上依舊是冷漠的表情，對(duì)周?chē)脑?huà)語(yǔ)就像是完全聽(tīng)不到一般，如此別樹(shù)一幟的作風(fēng)再次讓不少女孩子們眼冒紅心。

    “阿助學(xué)長(zhǎng)，你真的比愛(ài)琳學(xué)姐厲害很多耶！”

    本來(lái)只是屬于奉承的一句話(huà)，甚至連說(shuō)出口的人自己也沒(méi)有感覺(jué)到這有什么，但低頭坐在椅子上的愛(ài)琳卻在瞬間臉色發(fā)白！

    或許愛(ài)琳是在場(chǎng)最不起眼的學(xué)生，但這并不代表她的感覺(jué)就完全沒(méi)有別人在乎，當(dāng)看到緊捏住的小手上悄然沾上一滴淚珠時(shí)，終于有人忍不住大聲喊道：

    “這有什么了不起的，愛(ài)琳以后也一定可以變得很強(qiáng)的！”