這兩天，她和杜景琛真的就如同兩個陌生人一般，她再沒上前搭過話。

    偏偏宋堯又總是和他黏在一起，她很想裝作沒看見的，宋堯總是熱情地朝她揮手打招呼。

    她不得已，又得裝出那副厚臉皮的模樣來，應(yīng)句：好巧好巧。

    只是這么多次“偶遇”里，杜景琛連看都不帶看她一眼。

    兩人走過去以后，她才無奈地嘆了口氣，宋堯也真是沒眼力勁兒，沒看出來身旁的好基友根本不想見到她嗎？

    因為九月三十號的中秋節(jié)和十月一號的國慶節(jié)連在一塊了，這周課上到周六，接著放八天。

    八天——想起來還真是有些小興奮。

    周六下午，最后一節(jié)課正好是語文課，也不知道班主任又要拖堂到什么時候。

    上課前，黎瑤瑤還和陳月打了個賭，拖十分鐘以下，算她贏，拖十分鐘以上，算陳月贏。輸了的人要答應(yīng)贏了的人，一個不過分的要求。

    這節(jié)課還剩十分鐘的時候，校園里就開始鬧得沸沸揚揚的了。

    不過實驗班的同學(xué)還真能坐的住，依舊聚精會神地聽著，班主任有條不紊地講解著《燭之武退秦師》編著人左丘明的生平事跡。

    關(guān)于這些，陳月實在是聽得有些反胃了。

    因為左丘明這個人，她在陳爸的小型書架某一層專門收集古人詩文的書籍里看過。再加之記憶力不錯，好多東西都還保留在腦子里，再聽一遍，著實犯困。

    不過，對于這些已故人士，她也不敢抱怨。這輩子也是夠慫了，又怕人又怕鬼。

    走廊上的腳步聲搭上放學(xué)鈴，不要太配了。她表面上雖然還如同柳下惠一般坐懷不亂，心里卻跟貓抓似的。

    再看看黎瑤瑤，聽得津津有味的，果然學(xué)霸和學(xué)渣的差距是真的大。

    黎瑤瑤除了在沈星橋的物理課上很造次，其他的課，也都很認真地在配合老師。別的不說，就這態(tài)度，就是她學(xué)不來的。

    又講了兩分鐘，班主任終于合上了教案。

    “好了，課就上到這里吧，你們一邊收拾東西，一邊聽我說事。”

    這如釋重負的話語一落，陳月剛合上書，黎瑤瑤就把書包取了出來，手疾眼快地拿東西、塞東西，課桌弄得咚咚作響。

    要不是親眼所見，陳月一定不會相信這個人上一秒還如同一個迷妹一般聽得聚精會神。

    她余光四下一看，明白了一個深刻的道理：我常常因為不夠變態(tài)，而跟你們格格不入。

    整個教室里，都是噼里啪啦叮咚作響的，學(xué)霸都是這樣的嗎？時間觀念太強了，不浪費分分秒秒的架勢。

    在她汗顏之余，還是情不自禁地看了眼杜景琛的方向，他依舊有條不紊地整理著書本。大概是感受到了某處的目光，他忽然抬起頭來。

    陳月趕緊彎下腰去，假裝撿了個東西后，才又重新正回了身。

    在這刺激戰(zhàn)場上，班主任的話語參雜在各種碰撞聲里，估計也沒幾個人聽進去了。就聽到班主任一句：“國慶回來，禮拜一就開始月考，大家回去好好復(fù)習(xí)，好了，大家中秋、國慶快樂?！?