“丁奕可她也算當(dāng)了兩年助教，也跟教練學(xué)了不少。她當(dāng)然沒(méi)有教練那么運(yùn)籌帷幄，不過(guò)呢，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是可以一起成長(zhǎng)的?！?br/>
    廖羽豐這番模棱兩可的說(shuō)法自然不能解開(kāi)盧斌的疑惑，盧斌不想再提丁奕可了，他只想了解梁教練退休的真正動(dòng)機(jī)，是真的覺(jué)得累了，想要休息了，還是其他什么原因。

    “那教練他真的沒(méi)辦法留下了？”他又問(wèn)。

    “教練想要休息，我們就別為難他了。”廖羽豐似乎有難言之隱。

    “有話(huà)直說(shuō)吧。”盧斌說(shuō)，“我曾經(jīng)當(dāng)著全隊(duì)的面，說(shuō)梁教練不繼續(xù)帶隊(duì)，就要退出球隊(duì)的?！?br/>
    “什么？你怎么能這么沖動(dòng)呢？”

    “反正我也不喜歡那個(gè)周然，梁教練不在，我們打不出更好的成績(jī)，我干嘛要留下來(lái)白受氣呢。”

    “盧斌啊，如果可以留下，我覺(jué)得教練他肯定會(huì)留的。但他只是一些私人的愿意，和周然那件事無(wú)關(guān)，和學(xué)校對(duì)籃球隊(duì)的管理也沒(méi)有關(guān)系?！?br/>
    “私人原因？”

    “他家里出了點(diǎn)事。沒(méi)辦法兩頭照顧了，我們應(yīng)該尊重他的選擇。”

    “我要是不尊重他，我早就跟著小玉那幫家伙退出了。我只是不相信，教練他就這么離開(kāi)我們了。”

    “唉！”廖羽豐重重嘆了口氣，“我也不想相信。但這就是事實(shí)。”

    他答應(yīng)過(guò)梁教練不說(shuō)出去的，但他也知道，不說(shuō)出真正的實(shí)情，盧斌可能就真的要退出球隊(duì)。

    “我原本都和幾個(gè)新人說(shuō)好了，大榮和胖子我也跟他說(shuō)了。連小玉我都叫回來(lái)了?！北R斌說(shuō)，“我打算等你回來(lái)，大家就一起去勸教練。如果教練就這么離開(kāi)，我真不知道再怎么跟他們說(shuō)?！?br/>
    “教練他得了絕癥。要是他能安心休養(yǎng)的話(huà)，或許還能看到我們拿全國(guó)冠軍?！?br/>
    廖羽豐十分沉重地說(shuō)出了事實(shí)的真相。

    盧斌手心不自覺(jué)地冒汗，他硬是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    “教練不讓我說(shuō)出去。”廖羽豐強(qiáng)調(diào)道，“你務(wù)必誰(shuí)也別說(shuō)出去。其他人我都會(huì)另外再跟他們說(shuō)。”

    “怎么會(huì)這樣。”盧斌感覺(jué)一陣胸悶，“這么會(huì)這樣?！?br/>
    “我到現(xiàn)在也很難接受?！绷斡鹭S說(shuō)，“但事實(shí)擺在眼前，也不得我們不去接受。我們今年輸了，也很難接受，但我們明年還是得站起來(lái)。教練雖然離開(kāi)了，但還是會(huì)關(guān)注我們的比賽的。我們能做的，就是不讓他失望?！?br/>
    不用廖羽豐再多說(shuō)什么，盧斌已經(jīng)被說(shuō)服了。

    梁教練并不是放棄了球隊(duì)，只是迫于無(wú)奈，退下了火線(xiàn)。

    作為隊(duì)員，作為徒弟，他們不是神醫(yī)，他們誰(shuí)也救不了梁教練。他們能做的，就是把比賽打好，不枉費(fèi)梁教練這么多年，為了這支球隊(duì)所傾注的心血。

    所以盧斌怎么可能還會(huì)離開(kāi)。

    他很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有離隊(duì)，不然那只會(huì)讓梁教練更加失望。

    可是，已經(jīng)說(shuō)出去的話(huà)，已經(jīng)潑出去的水，還能收得回來(lái)嗎？

    隊(duì)長(zhǎng)的回歸，影響是方方面面的。

    新的一周訓(xùn)練開(kāi)啟，廖羽豐繼續(xù)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。

    要是能得到廖羽豐的注意，那可能要比沈文德紙上的數(shù)據(jù)更加有用。

    畢竟廖羽豐才是真正的球隊(duì)核心，周然只是無(wú)奈的備選項(xiàng)。廖羽豐要是覺(jué)得誰(shuí)更合適和自己配合，他的意見(jiàn)無(wú)疑是至關(guān)重要，甚至能決定最終打首發(fā)的。

    所以廖羽豐不僅提升了士氣，還讓一些隊(duì)員們干勁十足。

    尤其是余高爽和柳遠(yuǎn)航這兩位，廖羽豐是一視同仁看待他們的，所以他們的表現(xiàn)都要更加努力。

    丁奕可沒(méi)什么事的時(shí)候，也得專(zhuān)門(mén)去和廖羽豐商量訓(xùn)練上的問(wèn)題，以及球隊(duì)的未來(lái)發(fā)展。

    廖羽豐年齡要比丁奕可大少許，而且廖羽豐在球隊(duì)的時(shí)間也更長(zhǎng)，丁奕可這個(gè)未來(lái)主教練還得叫廖羽豐一聲哥才對(duì)。

    不過(guò)廖羽豐為了讓丁奕可成為真正的主教練，就沒(méi)多說(shuō)什么意見(jiàn)，更多還是讓丁奕可自己去決斷。

    廖羽豐來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)不是光看的，他對(duì)丁奕可的執(zhí)教沒(méi)什么興趣，但對(duì)于自己的隊(duì)友，他是有要求的。

    誰(shuí)要是在場(chǎng)上懈怠了，廖羽豐就會(huì)站出來(lái)提醒。

    技戰(zhàn)術(shù)方面誰(shuí)沒(méi)做到位，廖羽豐會(huì)親自幫忙指點(diǎn)一番，這就減輕了魯策的負(fù)擔(dān)。

    魯策一般只會(huì)指出與訓(xùn)練相關(guān)的問(wèn)題，廖羽豐卻可以留意到更多。

    衛(wèi)肖最直接的感覺(jué)就是，廖羽豐回來(lái)之后，他感覺(jué)自己去到了另一支球隊(duì)訓(xùn)練。

    “小伙子，你運(yùn)球的時(shí)候別總低著頭?；@球場(chǎng)上沒(méi)有錢(qián)撿，抬起頭來(lái)，自信點(diǎn)！”

    廖羽豐親自過(guò)來(lái)指出衛(wèi)肖運(yùn)球的問(wèn)題，衛(wèi)肖還以為自己會(huì)被忽略掉的，畢竟他這輩子就總是不引人注目。誰(shuí)知廖羽豐回來(lái)特地說(shuō)他，他有些不好意思，以至于在廖羽豐面前顯得有些靦腆。

    廖羽豐所說(shuō)的問(wèn)題，衛(wèi)肖其實(shí)也知道，但由于對(duì)自身運(yùn)球技術(shù)的不自信，他就總怕失誤，不自覺(jué)地就低頭看球。

    如果要像大榮學(xué)長(zhǎng)那樣成為一位組織者，進(jìn)而從一個(gè)勉強(qiáng)的2D球員，升級(jí)為“組織型攻防一體”的存在，運(yùn)球是必須提升上去的。

    只是衛(wèi)肖想著要先把中距離投籃的能力值提升到80，然后再考慮著重提升其他的屬性。存下來(lái)的曼巴能量，還得買(mǎi)一些技能，不然光提升能力值，自己也就只能進(jìn)行無(wú)球投籃和對(duì)重點(diǎn)人防守，著實(shí)有點(diǎn)不夠看。

    為今之計(jì)，也只有盡快地提升增加能力值的效率。如果能過(guò)幾天就能達(dá)到目標(biāo)，那就可以立刻開(kāi)始練運(yùn)球了。

    提升效率只有幾種方式。

    首先就是日常訓(xùn)練，必須每一次訓(xùn)練表現(xiàn)都能夠獲得S級(jí)表現(xiàn)。

    訓(xùn)練表現(xiàn)分為C,B,A,S四個(gè)等級(jí)，完成訓(xùn)練分別會(huì)獲得20，50，80，100的曼巴能量。可以提升的能力值也是相應(yīng)增多。

    一開(kāi)始衛(wèi)肖不熟悉中投的各種練習(xí)項(xiàng)目，經(jīng)常只能拿到B，逐漸熟悉了才經(jīng)常拿到A，但S級(jí)他只能是手感特別好的時(shí)候才能拿到。因?yàn)镾級(jí)要求命中率大概要超過(guò)90%，而他一般十個(gè)球投中七八個(gè)是正常水平。

    所以每天開(kāi)始日常訓(xùn)練之前，他必須先找到手感，再開(kāi)始正式訓(xùn)練，雖然這要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，但浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)，那其實(shí)是更虧的。

    然后凌晨四點(diǎn)任務(wù)必須堅(jiān)持，不過(guò)因?yàn)橐险n，極限挑戰(zhàn)就沒(méi)辦法做了，只能是等到假期再去嘗試。

    那么剩下的就是完全靠運(yùn)氣的輪盤(pán)了。