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    自從郡府發(fā)布屯田令的一個(gè)多月來，九江郡每天都在發(fā)生著變化。

    轟轟烈烈的戶口、土地清查活動已經(jīng)結(jié)束，其中雖然波折不少，但也沒有出大亂子，當(dāng)然很多豪強(qiáng)大族免不了有些損失，但仍在他們可以接受的范圍之內(nèi)，并沒有讓他們傷筋動骨。

    清查出來的無主土地除了一部分重新分給了本郡原住民外，其他全部都納入了屯田范圍。

    當(dāng)然這些田地是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來屯田的，不夠就只能墾荒，好在郡府收攏的流民夠多，總數(shù)達(dá)到了二十多萬，其中壯勞力約八萬余，離耕種時(shí)節(jié)尚有些時(shí)日，足夠開墾出預(yù)計(jì)面積的田地。

    每當(dāng)收到開墾進(jìn)度的報(bào)告，劉邈就興奮不已，可以預(yù)計(jì)的是，只要沒有大的災(zāi)禍，今年的糧食賦稅達(dá)到千萬石是沒有問題的。

    除了屯田外，劉邈還令人將富余的勞動力組織起來，興修水利、筑城修路。這個(gè)時(shí)代的民眾還是很單純的，只要有糧食打底，讓他們干什么都樂意，流民的干勁就更不用說了。即使是那些家中有糧吃的百姓，在郡府付出少量的工錢之后，也一樣踴躍地投入到大勞動浪潮之中。

    另一方面，剿匪也成效顯著。劉邈通過恩威并施的手段先收復(fù)了一批，然后令張遼、李靖、周泰、蔣欽這四員大將每天帶兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)各縣，打擊著頑抗的賊寇?？?nèi)可供山賊匪寇們活動的空間越來越小了，很多山寨不得不走出來接受劉邈的整編。少量不愿意歸化的頑固分子也逐漸離開九江郡，去他地謀求活路。除了幾個(gè)跨郡的大型賊窩之外，九江郡內(nèi)幾乎沒有盤踞的山賊了。

    九江郡的民心正一點(diǎn)點(diǎn)地被劉邈聚攏起來。

    郡縣的變化雖然讓劉邈欣喜，但這些本來就是預(yù)料中順理成章的事。

    更令劉邈欣喜的是系統(tǒng)工坊、學(xué)院、商城的功能全都開放了。當(dāng)初劉邈在收攏流民時(shí)，就吩咐鄭渾從流民中挑選人手建筑工坊和學(xué)院，這兩個(gè)建筑物都有系統(tǒng)圖紙可以參考，由此建設(shè)起來很順利。剛一建成，劉邈就收到了系統(tǒng)提醒。

    劉邈迫不及待地打開系統(tǒng)一一查看。

    首先是學(xué)院，有下院、中院、上院、藏書閣四個(gè)部分，每個(gè)部分都有不同的功用和限制。

    下院是啟蒙學(xué)院，傳授基礎(chǔ)知識、入門知識的地方，十歲以下、潛力S級和A級的孩童可入院學(xué)習(xí)。

    中院是進(jìn)階學(xué)院，供已經(jīng)啟蒙，二十歲以下、潛力B級以上的人學(xué)習(xí)。

    上院是特訓(xùn)學(xué)院，專為宿主勢力培養(yǎng)人才的地方，進(jìn)入者要求對宿主忠誠度95以上。上院其實(shí)是虛擬空間，人才需要的知識完全由系統(tǒng)直接灌輸，每次只能特訓(xùn)一人，特訓(xùn)后可以獲得技能或能力值提升。

    藏書閣，顧名思義，是儲藏書籍的地方，從系統(tǒng)中購買的任何圖書都能放在其中供人閱讀，但只有劉邈指定的人才能進(jìn)入藏書閣中。藏書閣也與上院一樣是虛擬空間，置入多種幻境，里面的書籍都是非實(shí)物的，閱覽者在其中可以選擇閱讀。目前藏書閣中只有一本書，就是劉邈抽獎(jiǎng)得到的《孫子兵法與三十六計(jì)》，如果需要增加書籍，就需要?jiǎng)㈠阌秘暙I(xiàn)點(diǎn)購買了。

    進(jìn)入上院和藏書閣都是需要付出貢獻(xiàn)點(diǎn)的。

    了解了學(xué)院的大體情況后，劉邈開始向系統(tǒng)咨詢一些有疑惑的問題。

    “波波，潛力是怎么評定的？以前探查武將時(shí)怎么沒有看到潛力等級顯示？”

    波波解釋道：“潛力等級是系統(tǒng)學(xué)院建立后才出現(xiàn)的新功能，只要沒有達(dá)到個(gè)人巔峰的人才都可能出現(xiàn)潛力等級。潛力等級也分S、A、B、C四級，分別對應(yīng)相應(yīng)的能力值或技能等級，比如系統(tǒng)評定一個(gè)武將某項(xiàng)巔峰能力值能達(dá)到95以上，或者有技能能達(dá)到S級，其潛力等級就為S級。

    潛力值S級不代表未來一定能成為S級武將，潛力值也可能會隨著年齡的增長而變得越來越低。比如一個(gè)十歲以下的孩童潛力等級為S級，到他二十歲時(shí)并未成為S級武將，而其潛力值卻可能只有A級或B級，那么這個(gè)人終生都可能達(dá)不到S級?！?br/>
    經(jīng)過波波一解釋，劉邈就明白所謂的潛力等級是怎么回事了，年齡越小的人成長潛力越大，可塑性也越高，這時(shí)候若受到良好的教育或培養(yǎng)，未來的能力也就越強(qiáng)。這也是后世所說的教育要從娃娃抓起，否則等年齡大了，潛力耗盡，也就沒有了培養(yǎng)價(jià)值。

    系統(tǒng)將潛力值作為入院學(xué)習(xí)的先決條件，看來這系統(tǒng)學(xué)院開展的完全是精英教育。不過這也正好符合劉邈的心思，一些普通的人才只需要普通的教育就行了，完全沒必要占據(jù)珍貴的系統(tǒng)資源。

    劉邈需要的就是將這個(gè)學(xué)院打造成全大漢天下的頂級人才基地，從學(xué)院出來的人才都算是劉邈的門生，這樣的門生多了，都開始在天下發(fā)揮影響力的時(shí)候，劉邈的名望和影響力也必將達(dá)到一個(gè)無人匹敵的頂峰。當(dāng)然要做到這一步還很遙遠(yuǎn)，畢竟目前學(xué)院連一個(gè)學(xué)生都沒有。

    “除了給學(xué)院招收有潛力的學(xué)生外，還需要我做哪些準(zhǔn)備？”劉邈又問波波。

    “主人還需給下院和中院聘請教書先生，并指定學(xué)院教學(xué)用書。”

    “教書先生有什么要求？教學(xué)用書又是從哪里來？”

    “教書先生需要熟悉教學(xué)用書，擁有“教化”技能，不過可以由系統(tǒng)培訓(xùn)得到。教學(xué)用書主人可以在系統(tǒng)商城中圖書區(qū)購買，針對不同階段和方向都有推薦書籍可供選擇。”波波說完直接調(diào)出了圖書購買頁面。

    劉邈眼前一花，頓時(shí)看到了無數(shù)個(gè)書名，有劉邈知道的，也有不知道的，簡直包羅萬象，劉邈甚至猜測系統(tǒng)將從古至今再到后世的圖書都一網(wǎng)打盡了，每個(gè)書名后面還寫著購買所需的貢獻(xiàn)點(diǎn)。

    好在系統(tǒng)也很人性化，將圖書都分好了類，比如啟蒙類、文學(xué)類、政務(wù)類、兵法類等等。

    劉邈先挑了本后世耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，這本書只需要100貢獻(xiàn)點(diǎn)，點(diǎn)擊購買之后，劉邈就可以查看內(nèi)容了，發(fā)現(xiàn)大體內(nèi)容與后世差不多，不過也有改動，將其中一些不符合目前時(shí)代的事件給改掉了。

    劉邈很滿意，又根據(jù)自己的判斷接連買了不少書，比如《百家姓》《千字文》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《算術(shù)》《自然》《夢溪筆談》《天工開物》《本草經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《六韜》等等數(shù)十本，涉及各個(gè)方面，有以前的，也有后世的，如果不是貢獻(xiàn)點(diǎn)限制，他倒想將所有書全部買下來放進(jìn)藏書閣中。

    他從這些書中挑選了十來本作為學(xué)院的教學(xué)用書，然后直接兌換成了帛書實(shí)物，同樣為了節(jié)約貢獻(xiàn)點(diǎn)，每本書只能一份。到時(shí)學(xué)院若是需要，只能讓人抄錄了。

    至此，學(xué)院算是萬事俱備，只欠師生了。