圣約翰的3號路易斯拿到球朝著林肯高中的陣地緩緩運去，他在等自己隊友落位之后開打陣地戰(zhàn)，這也是圣約翰最擅長的打法。

    貝爾特一邊向后退去一邊開始仔細觀察著圣約翰的整體陣容，像這種一年都見不到一次的球隊，互相之間的資料也基本沒有，這可不是萬眾矚目的ncaa，學(xué)校也沒有制服組來仔細收集這種以往都算不上對手的學(xué)校資料。

    可貝爾特深知正是因為圣約翰高中和林肯高中實力有差距，自己才更應(yīng)該打好這場比賽，否則等回到學(xué)校里那些說是非的吐沫星子都能淹死他。對方的這名控衛(wèi)身材矮小，根據(jù)他目測對方估計只有170公分左右這讓183公分的理查德可以好好享受一把打身高的優(yōu)勢了。

    可這會兒理查德心里正發(fā)苦那，他跟著球隊也打了好幾年的比賽了，知道像這種身高還能打首發(fā)的，那都是小鋼炮級別的，速度肯定不會慢。而自己不僅速度有點緩慢，中遠距離投籃還時靈時不靈的，縱使10cm的身高優(yōu)勢放在自己這也打不出什么名堂來。

    路易斯運球到達前場，開始了幾次的外線傳導(dǎo)，但是都沒有找到什么機會，林肯高中的防守體系很嚴密，哈勃和坎比都收到了嚴密的防守，他心里衡量了一下，還是決定放手單干，自己來解決問題。

    他先向右做順步突破，理查德雖然速度不快但林肯高中良好的訓(xùn)練給了他足夠的防守反應(yīng)速度，立刻向斜后方撤步堵截了路易斯的下一步。

    此計不成，再生一計。路易斯突然并步急停，體前換手變相運球，向左做交叉步突破的假動作，逼迫理查德再次向右后方撤步堵截，重心后移。看到理查德上當，路易斯從容不迫地下降重心，左腳即刻并步，舉球起跳投籃。當身體上升到最高點的時候，扶球左手離球，右臂托球向前上方伸直，同時屈腕壓指，使球通過指端投出。

    “唰”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，路易斯高高的舉起剛剛投籃的右手，驕傲的像只黑天鵝一樣。全場再次高呼，不過這次是呼喊的路易斯的名字。

    場邊的圣約翰高中的教練里維斯看到路易斯的表現(xiàn)，不由得贊許的點了點頭。最近這一年的訓(xùn)練沒有浪費，路易斯以前那種推球的投籃姿勢被強行矯正了過來之后，正確的姿勢當然會帶來優(yōu)秀的命中率，在最近隊內(nèi)的訓(xùn)練賽上，路易斯的三分命中率已經(jīng)高過近4成，已經(jīng)可以當做常規(guī)武器使用出來。想到這路易斯看了旁邊面無表情的懷特一眼，“林肯高中嗎?就讓我把你當做學(xué)院崛起的第一個墊腳石吧?！?br/>
    懷特臉上面無表情的看著場上發(fā)生的一切，經(jīng)歷過不少大風(fēng)大浪的他，早已不把這一城一池的得失放在心里，雖說圣約翰中學(xué)的實力不如林肯高中但是以替補陣容面對首發(fā)陣容，這樣的開局是在他意料之中的，現(xiàn)在就只期待貝爾特在接下來能在這樣低落的團隊情緒中穩(wěn)定發(fā)揮，如果能帶動起來球隊的化學(xué)反應(yīng)是最好的，他在學(xué)校的訓(xùn)練中和理查德他們這樣一起快一個月了，彼此都熟悉，自己吩咐的戰(zhàn)術(shù)配合也很好打。這次自己把全部首發(fā)都替換下來的做法，所有人都在指責(zé)自己的獨斷專行，連自己的助理教練歐文都不能理解。

    現(xiàn)在學(xué)校那些人肯定都在等著看自己的笑話吧，懷特看向場中接到球準備單打的貝爾特，眼里充滿著熾熱的火：“貝爾特，展現(xiàn)你的實力吧！我要你成為紐約高中界的頭號球星！”

    貝爾特接球后停在45度弧頂?shù)奈恢茫瑘鲞咁D時噓聲四起，他們沒想到這個黃種人還能打上球隊的首發(fā)。在看到林肯高中的中鋒和控衛(wèi)后，這群觀眾已經(jīng)把這只紐約出名的球隊當成了軟柿子。跟那些圍觀群眾不同。哈勃從來不會小看任何對手，何況獅子搏兔亦需全力。他盡量把重心壓低，雙臂大大的張開，小心的防御者面前這個黃種人的進攻，理查德他們則按照之前懷特交代的那樣，將各自的防守球員全部帶到一邊，兩人身后形成了一大片空白區(qū)域。

    見到1v1要單挑的場景，觀眾們又是一片嚎叫。哈勃這名隊員進攻能力并不出色，他能打上首發(fā)就是因為一手快速的側(cè)身移動和驚人的臂展。作為一名防守球員，他擁有者最堅忍不拔的性格就像一只惡狗那樣，只要讓他盯上即使球隊頭號進攻手路易斯要擺脫他的防守也得非好大一番力氣，這還只是在隊內(nèi)訓(xùn)練的情況下。

    在正式比賽中，哈勃的單防位置能從一號位防守到四號位，經(jīng)過三年的高中聯(lián)賽和aau比賽的鍛煉，他見縫插針的協(xié)防本領(lǐng)也讓不少對位的他球員吃盡苦頭。正是憑借著這樣出色的防守，讓他在場均只有6分4籃板的情況下拿到了維克森林大學(xué)的邀請，明年畢業(yè)后就會正式登陸ncaa。

    所以隊友也放心的被理查德他們拉開，都準備看著這個黃種人在無功而返之后的尷尬景象。

    正在運球籌劃進攻的貝爾特可不知道面前這個黑人小子在水牛城有那么大的名氣，但他能從他的防守步法中感受出來這個9號是個難對付的角色。

    他以左腳為中樞腳，右腳向前跨步，身體重心移向右腳，球置于右腿的外側(cè)，在保護球的前提下，佯做要從右側(cè)突破。哈勃這種防守高手，當然不會被這樣的小技巧欺騙，他眼睛都不眨的盯著貝爾特的胸口，想要洞悉到貝爾特真正的突破位置，但身體卻死死的釘在了貝爾特面前。

    貝爾特重心后移，右腿后撤，誘使哈勃做出相應(yīng)的移動。但哈勃不為所動，出聲譏諷道：“就這點本事嗎？黃種人，那我勸你還是趁早把球給我吧，反正你也打不進去?！?br/>
    突然這個32號抬頭，仰肩，同時身體重心移至左腳，再次后撤。終于等不及要來了嗎？哈勃也往后拉和貝爾特的距離，這是一個剛好能放他投籃又能防止突破的距離，接著哈勃側(cè)滑步移動到右側(cè)，等著死死的卡住貝爾特的運動路線。他甚至已經(jīng)放松了腿部肌肉，準備在貝爾特撞上他的一瞬間，倒地造進攻犯規(guī)。

    但哈勃預(yù)想的這一切都沒有發(fā)生，自己沒有受到撞擊，也沒擋住那個32號的進攻。32號像一陣風(fēng)似的轉(zhuǎn)身刮過哈勃，直挺挺的殺出籃下。還在等著看好戲的圣約翰球員趕緊補防，中鋒麥克擺脫喬森的糾纏后，快速來到籃下，還來不及多想，只能做出一個擋拆的動作，希望擋住這一球。

    但貝爾特突破哈勃后，已經(jīng)把自己的速度加到最大，在面對突然出現(xiàn)的對方中鋒，殺紅眼的貝爾特已經(jīng)不管不顧這個208公分的大個子，身體里的那股暖流也開始瘋狂在身體里轉(zhuǎn)動，貝爾特不由自主的想起自己練習(xí)的功夫里面像猿猴一樣高高躍起的那一招。他將球收入手中，三步并作兩步，等來到對方中鋒身前的時候，雙腳狠狠地踏在地板上，身體像踩著彈簧那樣高高躍起。

    對方32號的身影在自己面前騰飛而起，一向以硬漢自居的麥克感覺到一陣沒來由心悸，仿佛面前的這個身影不再是那個黃種人后衛(wèi)，而是一個撲向獵物的猛虎。在這種強烈的精神壓迫下，他甚至像低頭蹲下。但上帝沒給他這個自救的機會。

    貝爾特已經(jīng)飛到了他的頭頂，時間就好像靜止在了這一刻，他看著眼前抱頭準備蹲下的55號，一種前所未有的感覺蔓延全身，仿佛自己登上的九五之尊的寶座，而眼前跪拜的是他的臣民?？粗矍案约阂暰€平齊的籃筐，他用盡全力把球砸進了籃筐里。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。