才跟簡(jiǎn)悅懿“打得火熱”的一個(gè)女生還想追過(guò)去：“小悅, 你別走啊, 你等等我！”

    結(jié)果被旁邊的女生拉住，笑罵道：“人家談戀愛(ài), 你跑過(guò)去打什么岔？”

    后知后覺(jué)的該女生：“??？”

    顧韻林把她拖到土丘后面, 就開(kāi)始從他的背包里掏東西。先是一包牛肉干，一盒國(guó)外產(chǎn)的蘇打餅干，一包烏梅。再掏，連奶油蛋糕都出來(lái)了, 上面的裱花都還好好的，一點(diǎn)沒(méi)壓壞。這大約也就只有天人殿下才能做到了。

    再掏, 是一個(gè)飯盒。打開(kāi)盒蓋, 里面竟躺著兩個(gè)驢肉火燒！

    她忍不住哈哈大笑：“吃得這么好, 咱們這也算得上是野外考古嗎？怕是專家都沒(méi)有這個(gè)待遇！”

    他寵溺地戳了戳她腦門(mén)：“你還說(shuō)！干糧都不帶, 光吃巧克力和糖, 你要怎么才捱得過(guò)三天時(shí)間？”

    她無(wú)所謂地道：“只要血糖穩(wěn)定就沒(méi)關(guān)系。不過(guò)就是三天，還能營(yíng)養(yǎng)不良了？”

    突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，他戳她腦門(mén)？這家伙……這是終于逮到機(jī)會(huì)來(lái)占她便宜了吧！

    她又給他戳回去, 食指重重地戳在他額頭正中央：“一人一下，扯平了！”

    他被她戳笑了，湊過(guò)去在她耳邊道：“你可以多戳我?guī)紫碌??！?br/>
    她斜睨著他：“然后你就好充分地戳回來(lái)了？”

    兩人吃完后，走回營(yíng)地。這會(huì)兒，其他同學(xué)也吃得差不多了, 趙教授走到大家中間的位置, 大聲道：“大家都知道, 我們現(xiàn)在踩著的這片土地，是屬于房山縣的。這個(gè)縣的歷史底蘊(yùn)比較豐厚，在歷史上，它曾是西周燕國(guó)的都城，漢代的良鄉(xiāng)縣，金大定年間的萬(wàn)寧縣，明代的奉先縣……”

    趙教授講了一大堆有關(guān)它的歷史，復(fù)又道：“京市文研所的專家已經(jīng)在這里發(fā)現(xiàn)了各個(gè)時(shí)代的墓葬有180多座了，所以我為什么要帶你們來(lái)這里？這里發(fā)現(xiàn)古墓的機(jī)率是非常高的。咱們這回要是能發(fā)現(xiàn)什么大墓，為我國(guó)歷史再拼上一塊拼圖，那功勞可就大了！”

    說(shuō)得大家激情頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)。

    但簡(jiǎn)悅懿卻知道，趙教授只是這么說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)對(duì)考古系這群愣頭青抱有多大希望。畢竟學(xué)生們不僅沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，連考古和歷史知識(shí)都少得可憐。

    而且，就算真挖到了大墓，趙教授也一定會(huì)上報(bào)文研所，由專家進(jìn)行大墓的挖掘，以免她們這些愣頭青損傷到文物。

    趙教授先教他們的，是洛陽(yáng)鏟的使用方法。

    他講課幽默，一來(lái)就是：“你們絕對(duì)想象不到，這種考古工具最初是拿來(lái)干嘛的？”

    這不就把同學(xué)們的好奇心吊起來(lái)了嗎？一張張還有著稚氣的臉孔都在望著他。

    “它是拿來(lái)盜墓的！”

    此話一出，頓時(shí)驚掉了同學(xué)們手中的洛陽(yáng)鏟！

    趙教授哈哈大笑，隨后補(bǔ)充道：“這種工具其實(shí)問(wèn)世的時(shí)間不長(zhǎng)，最初是一個(gè)叫李鴨子的盜墓賊發(fā)明的。它是拿來(lái)勘探一個(gè)地方是否存在古墓的最佳鉆探工具。因?yàn)楫a(chǎn)地在洛陽(yáng)，所以名字叫洛陽(yáng)鏟。它問(wèn)世之后，洛陽(yáng)氓山地帶十墓九空，你們可以想象這種工具用來(lái)勘探墓穴，效果有多好！”

    一些道德感比較高的學(xué)生有點(diǎn)受不住了，問(wèn)道：“那這么說(shuō)的話，咱們手里的洛陽(yáng)鏟不就是盜墓賊挖社會(huì)主義墻角的工具嗎？那咱們?cè)趺茨苡眠@個(gè)來(lái)考古呢？”

    “就是啊，咱們使用盜墓賊的工具，傳出去不會(huì)讓人笑話嗎？”

    也有人反駁：“不用它，難不成讓其它地方也十墓九空嗎？咱們就是要拿敵人的工具，來(lái)摧毀敵人！搶在他們前面，把墓給挖了！”

    這種說(shuō)法頓時(shí)引來(lái)笑聲一片。但先前不太接受這種盜墓工具的學(xué)生又說(shuō)道：“我們是來(lái)考古的，又不是跟盜墓賊比賽誰(shuí)挖墳挖得快的。你這種說(shuō)法是有問(wèn)題的。”

    “我咋說(shuō)得有問(wèn)題了？我們是得趕在盜墓賊盜墓之前，先考古?。∫蝗?，文物都被他們挖光了，我們還考什么考啊？”

    眼瞅著學(xué)生就要為一件小事鬧起來(lái)，趙教授滿頭大汗，趕緊揚(yáng)聲向簡(jiǎn)悅懿求救：“簡(jiǎn)同學(xué)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你有什么看法？”

    “莫得啥子看法?！焙?jiǎn)悅懿突然飆出一口川腔，引得眾人頓時(shí)一愣。

    她又道：“我逗（就）曉得一件事，副主席說(shuō)，白貓黑貓，會(huì)捉耗子的逗（就）是好貓！”

    副主席正是川省人。白貓黑貓理論，是他在62年明確表示支持包產(chǎn)到戶這件事時(shí)提出來(lái)的?？上г谶^(guò)了十幾年后，78年，也就是今年，徽省才開(kāi)始真正搞包產(chǎn)到戶。

    想到當(dāng)年反對(duì)包產(chǎn)到戶的人，執(zhí)持的理論也是“這種方式明顯帶有濃厚的資本主義色彩，我們?cè)趺茨軉⒂眠@種方式來(lái)破壞‘一大二公’的人民公社體制呢？”大家都低下了頭。

    現(xiàn)在各高校都在開(kāi)展時(shí)事政治學(xué)習(xí)，他們都通過(guò)《新聞聯(lián)播》知道徽省今年大旱數(shù)月，甚至到現(xiàn)在旱情還在繼續(xù)的事情。可旱情如此嚴(yán)重，由于實(shí)施了包產(chǎn)到戶的政策，徽省今年的夏收竟然豐產(chǎn)，而且糧食畝產(chǎn)量遠(yuǎn)超歷年！

    這經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，跟當(dāng)下?tīng)?zhēng)論洛陽(yáng)鏟這種盜墓工具到底能不能用于考古，不正暗相吻合嗎？

    簡(jiǎn)悅懿見(jiàn)大家都不開(kāi)腔了，就笑瞇瞇地對(duì)趙教授道：“教授，您繼續(xù)上課吧?！?br/>
    趙教授暗贊了一聲，繼續(xù)開(kāi)講。不過(guò)，他也不敢再講洛陽(yáng)鏟當(dāng)年在盜墓方面的種種“事跡”了。開(kāi)始講它的具體使用方法。

    “勘查呢，做拉網(wǎng)式勘查是最不可能遺漏墓穴的。你們看，洛陽(yáng)鏟它是一種凹形鏟，這種鏟子插到泥土里往上一帶，很容易就帶出來(lái)很多泥土。這時(shí)，我們就可以根據(jù)土質(zhì)，來(lái)分析腳下有沒(méi)有古墓了。拉網(wǎng)式勘查呢，最好是每隔0.5米就打一個(gè)探孔……”

    趙教授講得很細(xì)。不過(guò)，他講的這種勘查法在后世，多用于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)之前。這是政府為了保護(hù)地下文物做出的規(guī)定，在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)之前，必須進(jìn)行基建考古勘探。

    這種勘探，由于地皮已經(jīng)是劃出來(lái)了的，所以進(jìn)行這么細(xì)致的勘查才有必要和可能。要不然，在野外面積過(guò)大的地方，隔0.5米就打一個(gè)探孔，那能把所有考古人員累死！

    不過(guò)，就算知道這些事，簡(jiǎn)悅懿也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。人家趙教授現(xiàn)在主要是教大家基礎(chǔ)知識(shí)，可并沒(méi)指望學(xué)生們真能挖出古墓來(lái)。

    而且真正的野外考古的拉網(wǎng)勘查，是需要大家分開(kāi)行動(dòng)的，這樣才能更快速地找到遺址。但這對(duì)于學(xué)生們的安全，肯定是很不利的。

    她也挺贊同教授的保守性做法。

    趙教授把洛陽(yáng)鏟的使用方法講述完畢后，就讓大家揮舞著鏟子開(kāi)干了。

    既然也是鏟子，洛陽(yáng)鏟在使用時(shí)，也需要借助腳的力道，把鏟子推進(jìn)泥土里的。只是尋常鏟子是斜著鏟進(jìn)土里的，但洛陽(yáng)鏟卻是需要垂直往下插的。

    這對(duì)男生來(lái)說(shuō)倒是小事一件，可苦了力氣小的女孩子們。她們就是用力踩，也無(wú)法把整個(gè)鏟頭踩進(jìn)土壤深處。

    有一個(gè)女孩甚至整個(gè)人跳了起來(lái)，往鏟上蹦！可鏟上能借力的地方就那么小一塊，她一個(gè)沒(méi)蹦好，整個(gè)人就朝地上摔下去。

    簡(jiǎn)悅懿眼明手快，沖過(guò)去在她快摔到地面的前一刻拉住了她的衣服！

    那女孩早就嚇呆了，回過(guò)神來(lái)，趕緊跟她道謝。

    簡(jiǎn)悅懿扶她站起來(lái)，柔聲道：“踩不動(dòng)，你就叫我?guī)兔?。我一個(gè)農(nóng)家女孩，旁的不行，力氣還成?！?br/>
    說(shuō)著，走到女孩的洛陽(yáng)鏟旁，輕輕一腳，就把鏟頭踩進(jìn)了泥土里，再輕輕往上一拉，就帶出了一鏟的土。

    女孩滿臉感激，目光落到那鏟土上，忽然頓住了。

    洛陽(yáng)鏟是凹形鏟，而且凹的形狀幾近圓形，鏟頭又很長(zhǎng)。這樣，它帶出來(lái)的土，就附著在鏟頭上了，而不會(huì)掉下來(lái)。

    女孩指著那“管”土，詫異地道：“是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？你們看，這個(gè)泥土好像是有層次的誒！”

    知道她是在懷疑這里有墓葬，簡(jiǎn)悅懿蹲了下去，仔細(xì)檢視那管土，然后抬頭對(duì)她搖了搖頭：“這個(gè)是生土，不是熟土?！?br/>
    生土和熟土是考古挖掘中的術(shù)語(yǔ)。生土指的是泥土光滑不含雜質(zhì)，沒(méi)有人為翻動(dòng)的跡象，自然也就不會(huì)有墓葬。

    她態(tài)度親切地對(duì)她道：“你看你那么用力地踩鏟子，都把鏟子踩不進(jìn)土壤里，這其實(shí)已經(jīng)在預(yù)示這里的土壤是生土的可能性更高了。有墓葬的地方，因?yàn)楫?dāng)年修墓時(shí)曾人為翻動(dòng)過(guò)土壤，土質(zhì)會(huì)比較松軟的?！?br/>
    怕她覺(jué)得難堪，她又添了一句：“我沒(méi)事的時(shí)候，喜歡去圖書(shū)館看點(diǎn)課外書(shū)籍，正好看到了這一段。講出來(lái)跟你分享一下。”

    女孩果然笑了，卻是眼帶崇拜：“你懂的好多啊，簡(jiǎn)同學(xué)。等我沒(méi)事兒了，我也要去圖書(shū)館多看看書(shū)。”

    女性從事考古工作，確實(shí)在體力上就比不過(guò)男性。簡(jiǎn)悅懿憐惜她們，挨個(gè)兒幫她們把鏟子鏟進(jìn)土里。

    顧韻林不愿她那么辛苦，也過(guò)來(lái)幫忙女孩子們插鏟子。

    松鼠君看到他幫忙，突然狂“吱”一聲，憤怒地從簡(jiǎn)悅懿肩膀上躥了下來(lái)，躥到顧韻林身上，趴在他搭在其他女孩鏟子上的那只手用力咬去！

    可咬到一半……它突然想起他是誰(shuí)，也想起自己是誰(shuí)了……

    它嚇得打了個(gè)嗝，討好地舔了舔自己在他手上留的牙印，瑟縮著小腦袋怕兮兮地望著他。

    可惜顧韻林并不是它主子，根本不吃這一套，眼神冰冷到幾乎結(jié)出冰渣子來(lái)！

    凍得松鼠君瑟瑟發(fā)抖！

    它沒(méi)辦法，仗著它主子在，而且周圍還有那么多人在，硬著頭皮對(duì)他道：“呃……我其實(shí)只是想提醒你一下，你跟其他女生這么接近，很容易讓她們喜歡上你的……你不是在追求我家主人嗎？你這個(gè)表現(xiàn)很……花心哦……”

    越說(shuō)越小聲，吱吱聲簡(jiǎn)直快低到塵埃里去了！

    簡(jiǎn)悅懿也沒(méi)想到松鼠君會(huì)干這事兒。她跟顧韻林之間畢竟還未完全挑明，它鬧這么一出，她怪尷尬的。

    不過(guò)，想到它剛剛憤怒到連它最怕的天人都敢咬，心里又感動(dòng)莫名，趕緊過(guò)去從他手上把松鼠君弄了過(guò)來(lái)，生怕他氣到當(dāng)場(chǎng)對(duì)它動(dòng)粗！

    嘴里說(shuō)的卻是：“顧同學(xué)，你沒(méi)受傷吧？”把松鼠君放進(jìn)挎包，就把他的手抬起來(lái)仔細(xì)查看。

    看到他手上只有淺淺的兩排牙印，頓時(shí)松了口氣，還好，還沒(méi)釀成血光之災(zāi)……回去得好好教育一下小松鼠了，哪兒能一冒火就咬人！

    旁邊的同學(xué)只看到松鼠君在發(fā)神經(jīng)，一會(huì)兒吱吱狂叫，一會(huì)兒小聲吱吱，還跑去咬人！

    都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“沒(méi)事兒吧？沒(méi)傷到吧？”

    “簡(jiǎn)同學(xué)，要不然還是把這只松鼠拴起來(lái)吧，它咬人呢?！?br/>
    “而且還是突然就發(fā)狂了，感覺(jué)怪怪的?！?br/>
    “它咬完了，還伸舌頭去舔，看著確實(shí)奇怪。是不是發(fā)/情了，想找母松鼠了啊？”

    大家的猜測(cè)離事實(shí)相當(dāng)遠(yuǎn)，但挎包里的松鼠君知道自己做錯(cuò)事了，伏在里面一動(dòng)都不敢動(dòng)。

    顧韻林此刻也心頭惱怒，他明明是一片好意，卻被那只松鼠精說(shuō)成這樣！但此刻，他無(wú)暇旁顧，在簡(jiǎn)悅懿拉起他的手檢視時(shí)，小心觀察著她的面部表情，生怕她誤會(huì)他是花心之人。

    “我根本不是那個(gè)意思?！彼忉尩馈?br/>
    是哪個(gè)意思？大家擠著腦袋望。明明都在現(xiàn)場(chǎng)，為啥他說(shuō)的，他們都不懂？

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里是一片全然的信任：“我知道。你只是想幫我。”

    眾人：……松鼠咬人，跟他想幫她有什么關(guān)系？！這兩個(gè)人是在唱天書(shū)??！

    顧韻林松了口氣，走回到自己的那柄洛陽(yáng)鏟處，不再理會(huì)這邊女生們的事。

    鑒于現(xiàn)在是集體活動(dòng)，但同學(xué)們都挺擔(dān)心松鼠二度咬人的，簡(jiǎn)悅懿無(wú)奈地用一根繩子象征性地把它拴了起來(lái)。

    松鼠君的黑豆眼里蓄滿了眼淚，嘴上還堅(jiān)強(qiáng)地道：“主人，我是明白你的，你是迫不得已的。沒(méi)事，我乖乖呆在包里，你去忙吧?！?br/>
    搞得她頓生歉意，握住它的小爪爪，檢查了好幾遍套在它身上的繩子，一直問(wèn)它會(huì)不會(huì)緊了？難不難受？

    它吱吱叫著，直說(shuō)沒(méi)事。她才繼續(xù)干活兒。

    她和同學(xué)又進(jìn)行了好一陣的拉網(wǎng)式排查，所有人掘出來(lái)的土都是生土。她干脆去找趙教授問(wèn)，能不能換一個(gè)地點(diǎn)排查？這里看起來(lái)不像是有墓葬的樣子。

    趙教授本來(lái)就只是帶他們過(guò)來(lái)體驗(yàn)一下，能不能找到墓葬反而是其次的。只要學(xué)生們?cè)炎?，安全有保障，他倒是都無(wú)所謂。

    就答應(yīng)了簡(jiǎn)悅懿的要求。

    可惜，簡(jiǎn)悅懿帶著同學(xué)們到處走了一圈，都沒(méi)能看到寶光，知道這個(gè)地方恐怕是沒(méi)有什么大墓葬，不由有點(diǎn)惋惜。手中的洛陽(yáng)鏟隨手往地上一插……

    土是松軟的。

    而這個(gè)地方是荒蕪的，根本沒(méi)有人類開(kāi)荒播種的痕跡。

    她心中一動(dòng)，把洛陽(yáng)鏟深深插入土里，再把土帶出來(lái)一看！

    “有墓葬！這里有墓葬！”

    聽(tīng)到“墓葬”兩個(gè)字，同學(xué)們像打了雞血一樣，馬上扔了自己的鏟，跑過(guò)來(lái)集體圍觀。

    “你們看，這里的土壤明顯松軟很多。還有這里，看到?jīng)]有？這是陶器的碎片。還有這個(gè)，這是瓷器碎片。這里肯定有墓葬！”

    簡(jiǎn)悅懿語(yǔ)氣平靜，但天知道她內(nèi)心有多么振奮！

    考古，是一場(chǎng)與古人跨越時(shí)空的交流。不說(shuō)別的，單說(shuō)她洛陽(yáng)鏟里的這抔土。

    這抔土層次分明，位于底層的顏色更深些，里面夾雜的陶器碎片上殘存的一點(diǎn)彩繪，筆法明顯是清代的。而在這層土上面一些的一片瓷器碎片，上面甚至畫(huà)了國(guó)x黨領(lǐng)導(dǎo)人的像，明顯是民國(guó)時(shí)期的。

    歷史上，一個(gè)王朝總會(huì)被另一個(gè)王朝所取代。人們安居樂(lè)業(yè)的地方慢慢變成一個(gè)個(gè)遺址，而在遺址之上，甚至墳?zāi)怪?，毫不知情的后?lái)者們繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)。多年之后，又留下新的遺跡。

    洛陽(yáng)鏟鏟出的土，忠實(shí)記載著曾經(jīng)的人類活動(dòng)歷史。她毫不懷疑，在更有文化底蘊(yùn)的地方，鏟出來(lái)的土?xí)娴囊浴疤扑卧髑濉钡姆绞脚帕谐鰜?lái)。

    她把這些一點(diǎn)點(diǎn)告訴同學(xué)們，大家都驚呆了。既驚訝于她的博學(xué)多才，又驚訝于歷史在考古活動(dòng)中能有如此直觀的體現(xiàn)。

    有同學(xué)訝異道：“哇啊——趙教授跟我們講，說(shuō)考古學(xué)是研究古人類社會(huì)的歷史的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這就是個(gè)名詞解釋。沒(méi)想到，今天這抔土直接就把歷史擺到我面前了……”

    “我也是。現(xiàn)在感覺(jué)好神奇啊。你說(shuō)‘唐宋元明清’的排法，是不是就是從考古界的某抔土來(lái)的??？哈哈哈！”

    “我以前覺(jué)得，大部分歷史肯定是從史書(shū)而來(lái)?，F(xiàn)在想想，不見(jiàn)得啊！你想下，史書(shū)要不然是記載前朝舊事，要不然是記載當(dāng)朝之事。前朝肯定要批判性記載嘛！這樣才能顯出當(dāng)朝執(zhí)政者的英明神武啊。當(dāng)朝嘛，確實(shí)有些史官寧肯被砍/頭，也不肯篡改歷史的，但也肯定會(huì)有人屈服，寫(xiě)了不合史實(shí)的內(nèi)容啊?！?br/>
    “對(duì)啊。但死人是不會(huì)說(shuō)謊的，說(shuō)不準(zhǔn)，咱們考古發(fā)掘出來(lái)的歷史，會(huì)有很多震驚世人的內(nèi)容呢！”

    大家你一言我一語(yǔ)的，評(píng)頭論足地。但不可否認(rèn)的是，這抔土確實(shí)讓這些考古系學(xué)生們，意識(shí)到了自己的專業(yè)對(duì)于整個(gè)歷史而言是多么重要的一環(huán)。

    簡(jiǎn)悅懿請(qǐng)一位同學(xué)去找趙教授過(guò)來(lái)，而她自己則跟大家一起進(jìn)行挖掘。

    等趙教授到的時(shí)候，同學(xué)們剛把這座墓的墓頂打開(kāi)。

    這座墓是座小墓，只有一個(gè)墓室。但墓室還挺寬敞的，四壁都有壁龕。龕上放置著一些明器，多是陶罐。

    讓人驚喜的是，墓室的室壁上竟有彩繪壁畫(huà)！

    趙教授興奮地小心翼翼進(jìn)入墓室，問(wèn)跟著他一起進(jìn)來(lái)的學(xué)生：“你們能看出來(lái)這是哪個(gè)朝代的墓嗎？”

    “清代！”

    “清?！?br/>
    “清朝的！”

    趙教授哈哈大笑：“看來(lái)我的學(xué)生還是很有本事嘛，一個(gè)都沒(méi)猜錯(cuò)。對(duì)，這就是清代的。這座墓，還是比較好斷代的，壁畫(huà)上的侍女衣飾都明顯是清代的。清代又離我們很近，你們家里面有年歲特別大的老人的，估計(jì)都從他們那里聽(tīng)過(guò)不少那個(gè)時(shí)代的舊事?！?br/>
    他在講課的時(shí)候，有學(xué)生比他還興奮，捧著一個(gè)陶罐大聲嚷嚷：“這罐子里面還有雞蛋誒！”

    趙教授嚇慘了：“你你你……你把它放下來(lái)！都過(guò)了這么多年了，你把那個(gè)雞蛋弄破了怎么辦？！”

    這一天的野外考古實(shí)踐，雖然只尋到了一座小墓，但也足以令學(xué)生們興奮不已。

    趙教授最后斷定，這個(gè)墓只是一座當(dāng)?shù)赜忻泥l(xiāng)紳級(jí)別的墓葬，價(jià)值并不很大。但一些學(xué)生陪著他一起去京市文物研究所上報(bào)情況時(shí)，大都抬頭挺胸，有一種“我也為國(guó)家做貢獻(xiàn)了”的感慨勁。

    當(dāng)天晚上，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝考古實(shí)踐的進(jìn)展，甚至還開(kāi)了場(chǎng)篝火大會(huì)。大家唱啊跳啊，好不開(kāi)心！

    第二天早上，簡(jiǎn)悅懿在一種莫名的心慌中睜開(kāi)了眼睛。

    她不知道這種心慌感從何而來(lái)，但在野外，最大的危機(jī)除了安全還有什么？

    她是和衣而臥的，這會(huì)兒薄被一掀，直接就能鉆出帳篷。

    考古系女生很少，總共也就12個(gè)人。每個(gè)大帳篷里擠6個(gè)人，2個(gè)帳篷完全足夠了。

    她剛剛起身時(shí)，就已經(jīng)把自己所在的這個(gè)帳篷里的人數(shù)清點(diǎn)了一遍。除她之外，還有5個(gè)人。人數(shù)是對(duì)的。

    她迅速鉆到另一個(gè)女生帳篷里，里面卻只有5個(gè)人？！

    她心臟狂跳，勉強(qiáng)冷靜下來(lái)，走過(guò)去伸手去探空床位上的薄被。