這里就是亞特蘭蒂斯嗎？

    它不是遠(yuǎn)在一萬海里之外嗎？

    阮雨晨心里非常驚訝，但是他很快便做出了判斷，沒錯，這里一定就是亞特蘭蒂斯，那個在古代消失了的大陸。

    看著這些巨大的石室、走廊，完是古代羅馬風(fēng)格——不，一定是古代羅馬繼承了亞特蘭蒂斯的風(fēng)格，是亞特蘭蒂斯的建筑成就影響了后世的羅馬！

    那個流傳下來的虛無縹緲的傳說——亞特蘭蒂斯在一萬海里之外的大西洋中北部，是錯誤的，是繆傳！真正的古代大陸亞特蘭蒂斯，就在自己的腳下！

    ……

    阮雨晨上前一步，朝著面前的白胡子老人，鞠了一躬，彬彬有禮地說道：“老人家，您好?！?br/>
    那個白胡子老人，滿面皺紋，表情和善，一雙眼睛輕輕地瞇著，和言悅色地說道：“年輕人，你們是誰？來自哪里？”

    “我叫阮雨晨，她叫譚雪雅，我們來自中國?！?br/>
    “中國……”那個老人露出驚訝的神色，“那是一個東方古國啊，巨大而淵博，聽說學(xué)術(shù)的土壤十分深厚，各種學(xué)派互相爭論，有墨家，有法家，有儒家……”

    嗯？

    阮雨晨聽得有些發(fā)愣，墨家法家儒家……這是中國哪個年代的事情啊。

    “請問老人家，您怎么稱呼，來自哪里？”

    “我叫亞里斯多克勒斯，也叫做柏拉圖?！?br/>
    柏拉圖……

    我的天……竟然是柏拉圖……阮雨晨驚得差點(diǎn)把下巴掉下來。

    這是個如雷貫耳的歐洲文化奠基人，那個古代最偉大的先賢，哲學(xué)家、思想家，蘇格拉底是他的老師，亞里士多德是他的學(xué)生。

    可以毫不夸張地說，歐洲文化，是沿著柏拉圖創(chuàng)造的學(xué)說一脈相承下來，流傳至今的，就象孔子孟子的儒家文化影響了中國后世幾千年一樣。

    到了今天，“柏拉圖”這個名稱，已經(jīng)不僅代表一個人，它成了一個符號，一種象征，一種文化的代表……

    ……

    阮雨晨渾身上下，都充滿了敬仰之情。

    自己能跟偉大的古代先賢，人類歷史上哲學(xué)先驅(qū)面對面交談，這是多么榮幸的一件事啊。

    雖然面前只是柏拉圖的靈魂——只能是靈魂。他和自己一樣，都是靈魂。

    阮雨晨拉著雪雅的手，再次向柏拉圖鞠躬，“尊敬的前輩，請?jiān)试S我們倆——后輩學(xué)生向您致以最崇高的敬意，柏拉圖先生，能夠和您對話將是我們一生的榮幸?！?br/>
    “孩子，你們來自哪個時代？”

    “二十一世紀(jì)，我們比您晚出生兩千五百年。”

    “哦……兩千五百年……”

    柏拉圖若有所思，輕輕點(diǎn)頭。

    他那長滿白發(fā)的腦袋里，又在思索什么哲學(xué)問題了嗎？

    但是此刻阮雨晨的心里，有一大堆的問題，急需要問個明白，他以恭敬的口吻向柏拉圖問道：“前輩，您能夠告訴我，這塊遠(yuǎn)古大陸——亞特蘭蒂斯，是怎么回事嗎？我為什么會從那個大金字塔的頂上掉下來？還有……”

    “孩子，請你跟我來?！卑乩瓐D并沒直接回答他的問話，而是拄著拐杖，轉(zhuǎn)身向前走去。

    阮雨晨和雪雅只好乖乖地跟在他的后面。

    三個人慢慢走出這間寬闊的石室，他們穿過一道門戶，來到另一個長方形的房間里，阮雨晨驚訝地發(fā)現(xiàn)：這屋里的一面墻壁上，正在放映著一部電影。

    畫面上——是海底的景色。

    一叢叢海藻，一片片珊瑚，一群小小的帶五彩背紋的電鲀魚，在海草間游來游去，那樣子美極了，卻又從旁邊游過來一尾長得怪里怪氣的硬鱗魚，身側(cè)的護(hù)甲象駝峰似的突出著，又丑又怪，同美麗的電鲀魚形成可笑的對比。

    更讓阮雨晨驚訝的是：畫面上還出現(xiàn)了自己的‘拿破侖’號小船，以及麥克和約翰、湯姆的身影，他們正在匆匆忙忙地駕著船四處察看。

    他們一定是在尋找自己和雪雅。

    這……

    看了十幾秒鐘，阮雨晨就明白了，這并不是電影，而是真真實(shí)實(shí)的海底景色。

    那面墻——其實(shí)是一面透明的玻璃墻，可以透過它觀看外面的海底。

    就象水族館里一樣。

    玻璃墻？！……

    遠(yuǎn)古時期的亞特蘭蒂斯，難道能制造玻璃嗎？

    這是件不可思議的事情，玻璃是現(xiàn)代工業(yè)品，尤其是這樣大塊的平板玻璃，它的發(fā)明超不過五百年。

    正在阮雨晨驚異的時候，柏拉圖開口說道：“這面水晶墻幕，是亞特蘭蒂斯文明最輝煌的體現(xiàn)?！?br/>
    哦……原來是水晶。

    我說呢。

    但是，哪里會有這么大面積的水晶？看上去它的面積足有十平米！

    “柏拉圖前輩，這面水晶墻壁，是古代亞特蘭蒂斯人建造的嗎？”

    “是的，孩子，亞特蘭蒂斯人是古代偉大的文化創(chuàng)造者，他們的聰明、智慧都無與倫比，毫不夸張地說：亞特蘭蒂斯人的聰明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以后的人類?！?br/>
    “柏拉圖先生，那么亞特蘭蒂斯大陸是怎么消亡的呢？他們還有后代在延續(xù)嗎？”

    “你跟我來?！?br/>
    柏拉圖又沒有回答阮雨晨的話，而是帶著他倆走向房間的另一面。

    另一面的石墻上，刻著一張巨大的地圖。

    這張地圖，中間畫著一幅圓球狀的圖案，從球面向四周延伸開去，是十余條筆直的線條。

    圓球內(nèi)部，畫著一條條的縱橫交錯的格子狀圖形。

    柏拉圖在石墻邊停下來，用手指著地圖，向阮雨晨講解，“孩子，你看，這就是亞特蘭蒂斯的地形圖。中間這個圓形，是它的中心城市，它有三十平方公里……里面這些建筑，是市政廳、民居、手工業(yè)作坊、教堂……在那個時代，亞特蘭蒂斯人就在這里創(chuàng)造了燦爛的文化……”

    阮雨晨和譚雪雅，都以崇敬的神情聽著柏拉圖的講述。

    “……亞特蘭蒂斯是智慧的結(jié)晶，在這塊大陸上，人們團(tuán)結(jié)勇敢，用聰明才智開創(chuàng)了人類歷史上的新篇章，只不過因?yàn)橐粓鼍薮蟮淖兓?，引起地殼劇烈運(yùn)動，這塊富饒繁榮的大陸，被大西洋所淹沒，剎那間，一片充滿光明的文明，部毀滅了……”

    “真可惜?！?br/>
    “是啊，”柏拉圖說道：“非?？上В⒆?，現(xiàn)在我問你個問題，外面那艘船，是你們的嗎？”

    “是的?！?br/>
    “那好，請你讓那艘小船，還有你的同伴們，都進(jìn)來吧?！?br/>
    “是?！?